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1、判断题 《荀子?儒教》记载,周初“立七十一国,姬姓独居五十三人”。这说明西周实行什么制度(?)
A.分封制
B.行省制
C.郡县制
D.科举制
参考答案:A
本题解析:B.行省制是元朝建立的地方行政制度; C.郡县制是秦朝统一后在全国推行的地方行政制度;? D.科举制是隋唐时期创立的选官制度。对于“王”直辖区域以外的广大地区,周王用分封诸侯的办法来加强对它们的统治。即所谓的“封邦建国,广建诸侯,以藩卫宗周。”
点评:分封,就是封邦建国的意思。周王把国都附近的地区划为王畿,由周王直接统治。王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。被分封的诸侯,接受周王的册封和礼器,对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。如果诸侯间发生了争执或冲突,则由周王进行调结和处理。周王是全国最高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,故又称天子。诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。对于不尽义务或反抗的诸侯,周王有权进行处罚乃至征讨。
本题难度:简单
2、判断题 ? 美国史学家墨菲在《亚洲史》中指出:“在宋朝,得到选拔的成功官员中,有三分之一多来自平民家庭,如此高的社会地位升迁比例……是惊人的。”下列各项中,与此现象的出现直接相关的是?
[? ]
A.宋朝尽夺藩镇之权
B.科举制度的进一步发展
C.当时文武并重
D.王安石变法的积极影响
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
3、判断题 《明史·职官一》记载:明代内阁的职权为“献替可否,奉陈规诲,点检题奏,票拟批答,以平允庶政”。其中,“献”是大学士根据皇帝的咨询,发表意见,“替否”是指大学士对皇帝所采取的意见措施持不同观点。以上材料说明了:
A.明代内阁大学士都是皇帝及太子的老师
B.明代内阁首辅就是宰相
C.明代内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构
D.明代内阁权力大于皇权
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生对材料的理解能力。从材料的描述中可知,明朝内阁只是为皇帝提供顾问的机构,没有决策权。所以答案选C。
本题难度:简单
4、判断题 阅读材料,回答问题。
材料一 宗祠,是供奉祖先、举行祭祖活动的场所,又是从事家族宣传、执行族规家法、议事宴饮的地方。民间建造家族祠堂,可追溯到唐五代时期。明清两代,各地大规模营造祠堂,祠堂逐渐成为各地民间建筑中的代表。
(1)宗祠的出现与哪些因素有关?这一现象有何积极影响?
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材料二 被誉为“山西紫禁城”和“华夏第一宅”的晋中王家大院,包含三大建筑群,共有大小院落123座,房屋1118间,面积共45000平方米。卖豆腐起家的太原王氏是明清时期著名的晋商,在发财之后,大兴土木。
(2)晋商出现的主要原因是什么?材料二中的这一现象有何消极影响?
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材料三

图一 近代中西合璧的大宅

图二 新农村的花园别墅
(3)结合所学知识,分别指出图一、二中建筑的出现反映的历史现象。
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(4)有人认为:为适应社会的发展,要拆除古建筑。也有人认为:古建筑是优秀文化遗产,要加以保护。你认为应怎样合理对待古建筑?
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参考答案:(1)因素:宗法制(宗法观念);农耕经济;儒家思想。影响:利于凝聚宗族,利于社会稳定和国家统一。
(2)原因:生产力的发展,商业的繁荣。消极影响:限制了手工业的扩大再生产,阻碍了新经济因素的成长。
(3)图一:近代外国侵略的影响;工业文明冲击,中西文化交汇。图二:改革开放,经济腾飞,社会进步,生活巨变。
(4)态度:既要保护有文物价值的古建筑,又要兼顾社会的进步发展,做到保护与利用相结合。
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列属于削弱相权以加强皇权的措施有:( )
①西汉“中朝”形成 ②汉武帝颁布“推恩令”③隋唐实行三省制 ④宋朝设参知政事
A①②③ B①③④ C①② D①②③④
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:一般