1、判断题  隋王朝国祚短促，但在制度建设上却多有建树，既有继承发展，又有开拓创新。其中，由隋开创并为唐所继承的制度有　?
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A．府兵制、三省六部制? ?
B．府兵制、科举制
C．三省六部制、科举制?
D．科举制、均田制

2、判断题  有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度“具有永久的生命力”的理念是

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3、判断题  某电视专题片中出现以下三组镜头，分别是为解决洪灾，中央政府的运作情况
①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出方案交给皇帝裁决
②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，门下省审核后，交尚书省办理
③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，送工部、户部执行。据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是
A．秦、唐、元
B．汉、宋、明
C．秦、元、清
D．秦、唐、明

4、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一“乃惟成汤，克以尔多方，代夏作民主。”
——《尚书》
材料二 关于苏格拉底被判处死刑的材料。

材料三 中书省负责定旨出命，长官中书令二人；门下省掌封驳审议，长官侍中二人；中书门下通过的诏敕，经皇帝裁定交尚书省执行，尚书省长官尚书令一人，副长官左右仆射各一人。
——《中华通史》
材料四 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。西方民主的特点是强调自由平等，三权分立，多党竞选、权力制衡等等。自洋务运动失败后，中国出现了开设议院的各种方案和对民权、自由观念的宣传，如康有为以“几何原理”的形式肯定人人生而平等，严复提出西方因为“以自由为体，以民主为用”而强盛，中国民主启蒙由此发端。
——《世界文明史》
（1）指出材料一中“民主”的含义。
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（2）根据材料二，归纳雅典民主制度存在的问题。
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（3）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝的三省六部制和近代西方国家的三权分立体制有何异同。
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（4）依据材料四和所学知识，分析概括清末民主启蒙思想产生的背景和思想核心。
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5、判断题  （10分）阅读下列材料
材料一 “封建亲戚，以藩屏周。”
——《左传》
材料二?丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。延尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国。是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
——《史记·秦始皇本纪》
材料三?徐天麟在《两汉会要》中说：”汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”
请回答：
（1）材料一中“封建”指的是什么时期实行的什么制度？（2分）
（2）材料二中王绾与李斯争论的焦点是什么？(2分)
（3）依据材料二，秦始皇采纳了谁的建议？从材料中找出最有说服力的依据。他为“求其宁息”采取的措施是什么？（3分）
（4）材料三中的汉祖取“周秦之制”指的是什么制度？此制度带来了什么问题？汉武帝
是如何解决的？（3分）

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