1、判断题  （12分）根据材料与所学知识回答问题。
材料一?《中华文化史》认为，中华传统文化在春秋时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；秦汉以后“定型为儒学为正宗，兼容百家、融汇释道的帝国文化”；而“在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化，在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱”。
材料二?《中国文化要义》指出，中国文化放射于四周之影响，既远且大．北至西伯利亚，南迄南洋群岛，东及日本朝鲜，西达葱岭以西，皆在其文化影响圈内……更远如欧洲，溯其近代文明之由来，亦受有中国之甚大影响……中国文化之相形见拙，中国文化因外采文化之影响而起变化，以致根本动摇，皆只是最近一百余年之事而已。
（1）根据材料一，分析春秋战国时期“私学文化”得以产生和发展的根源·并说明秦汉时期“帝国文化”是如何形成的?（4分）
（2）根据材料一和所学知识，分析导致清中叶以前“市民文化”在“整个中国社会都相当幼弱”的主要原因。（4分）
（3）根据材料二和所学知识，以文艺复兴和启蒙运动为例，说明中国文化对欧洲文明的影响，并分析中国文化“根本动摇”的原因。（4分）

参考答案：
（1）根源：土地私有制的形成（小农经济的发展）；分封制遭到破坏（2分）
表现：汉朝董仲舒对儒家学说加以发挥，提出了“天人感应”“君权神授”；汉武帝采纳其“罢黜百家，独尊儒术”的土张，提倡人一统，儒家思想从此成为封建社会的正统思想，帝国文化开始形成。（2分）
（2）自给自足的自然经济阻碍了商品经济的发展和资本主义萌芽的成长；封建专制统治的强化阻碍了“市K文化”的发展：八股取十、文字狱等文化专制政策禁锢了人们的思想；闭关锁国政策不利丁中国市民文化与西方市民文化的交流、融合。（4分）
（3）影响：造纸术和印刷术的两传，促进了欧洲文化的发展与传捅，为文艺复兴提供了物质基础：启蒙运动一定程度上受到了中国儒家思想的影响（启蒙运动的领袖伏尔泰积极摊崇儒家思想）（2分）
原因：受到西方（外来）文化的冲击：先进的中国人不断探索救国救民的道路，反思和批判传统文化。（2分）

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  “屌丝、逆袭、淘宝、秒杀、吐槽、卖萌……”这些名词的出现，说明了
A．信息时代言论自由
B．网络影响社会生活
C．汉语词汇亟待规范
D．民主思想迅速扩展

参考答案：B

本题解析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，“屌丝、逆袭、淘宝、秒杀、吐槽、卖萌”这都属于网络语言，它们的出现，说明了网络影响社会生活，故B项正确；ACD项与题干现象无关，排除。

本题难度：简单

3、判断题  （09山东临沂市一中）阅读下列材料：
材料一依我看，科学技术是第一生产力，从长远看，要注重教育和科技……我们要千方百计，在别的方面忍耐些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。
——邓小平
材料二教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用。我们必须坚持科学发展观，认真实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支撑和人才保证。
——胡锦涛
请回答：
（1）“文革”后初期，最牵动人心、最能说明“把教育问题解决好”的事件是什么？起了怎样的作用？
（2）邓小平在教育方面的主要贡献有哪些？试简述之。
（3）材料三对教育发展提出了哪些具体要求？你知道在其领导下本届政府主要有哪些发展教育的具体措施？

参考答案：（1）事件：1977年恢复高考制度。作用：使我国的高等教育迅速恢复到正确的轨道上来，为改革开放和社会主义现代化建设选拔和培养了大批人才，对我国教育和社会经济的发展起了决定性的作用。
（2）主要贡献：①“文革”后对教育拨乱反正，1977年恢复中断十年的高考制度；②主张优先发展教育，实施“科教兴国”发展战略，④提出“三个面向”即“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。
（3）具体要求：贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，强化素质教育；具体措施：①逐步实行并自2007年开始全部免除全国农村义务教育阶段学生学杂费，②自2007年夏天开始，教育部所属的6所师范大学的师范生免费上大学，③进一步扩大高校招生规模，大量增加教育投资。

本题解析：回答第（1）问时注意“最牵动人心”信息。第（2）问考查考生的记忆能力。回答
第（3）问的关键在于读懂材料信息，在此基础上归纳要点。

本题难度：一般

4、判断题  阅读下列材料：
材料一?隋文帝综合汉魏以来的官制，在中央确立了三省六部制。北宋把宰相的职权一分为三，便于皇帝总揽大权。明朝“罢丞相，设五府、六部、都察院、大理寺、通政司，分理天下庶务，……事皆朝廷总之。”清初，康熙帝把中枢权力一分为三，最后集中于皇帝。军机处的设置表明专制主义君权强化到了极点。
材料二《中华民国临时约法》规定：中华民国之主权，属于国民全体；中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由；参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权。
材料三?经过长期的实践探索，中国共产党领导中国人民已经成功地走上了一条中国特色社会主义民主政治的发展道路。

《中华人民共和国宪法》（1954年宪法）摘要：第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
请回答：
（1）根据材料一，概括古代封建王朝中枢权力演变的主要特点。（4分）
（2）根据材料二，该文件体现了哪些启蒙思想原则？具有怎样的历史地位？（4分）
（3）根据材料三，建国初我国在社会主义民主政治制度建设上取得了哪些重大成就？（6分）
（4）综合上述材料，近代以来中国政治制度体现出怎样的发展趋势？（4分）

参考答案：
（1）不断分化、削弱相权，加强皇权；
军机处的设置表明专制皇权强化到了极点（明清皇权发展到极致）。（4分）
（2）主权在民、自由平等、三权分立。（2分）
近代中国第一部资产阶级性质的民主宪法（2分）
（3）人民代表大会制度、中共领导下的多党合作和政协制度、民族区域自治制度。（6分）
（4）从专制走向民主（从人治走向法治）；?
从资产阶级民主到社会主义民主（人民民主）。（4分）

本题解析：
（1）依据材料一归纳历代中枢机构的演变：隋朝在中央确立了三省六部制；北宋把宰相的职权一分为三；明朝废除丞相，设五府、六部、都察院、大理寺、通政司；清初康熙帝把中枢权力一分为三。从中可以看出，各个朝代都采取措施加强皇权，削弱相权，直至废除丞相；“军机处的设置表明专制主义君权强化到了极点”。
（2）结合《临时约法》的内容概括约法体现的原则：“中华民国之主权，属于国民全体”——主权在民原则；“中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、财产、言论、出版、集会、信仰等自由”——自由平等原则；“参议院由各地选派的参议员组成，行使立法权；由临时大总统、副总统和国务员行使行政权；法院由临时大总统及司法总长任命的法官组成，行使司法权”——三权分立原则。《中华民国临时约法》是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反封建专制的进步意义。
（3）材料三中的两幅图片分别反映了我国建立了中共领导下的多党合作和政协制度、民族区域自治制度；1954年宪法规定“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”，开创了人民代表大会制度。
（4）材料一体现的封建君主专制；材料二《中华民国临时约法》是中国民主政治建设的里程碑；材料三颁布宪法，为民主政治建设提供法律保障。三则材料体现的中国政治建设的发展趋势是从专制到民主、从人治到法治。
点评：近代中国民主革命的历史，就是近代中国政治民主化的发展历史。其主要内容和目标是消除封建主义、专制主义，建立民主的政治制度，树立民主的社会观和人生观，实行民主的政治生活。新中国成立后，开创了具有中国特色的民主政治制度，真正满足了人民当家作主的愿望。

本题难度：一般

5、判断题  2010年3月14日温家宝总理在答中外记者问的见面会上说“……社会公平正义，是社会稳定的基础。我认为，公平正义比太阳还要有光辉。”下列制度、法令中，既能维护社会和谐稳定，又能推进社会公平正义的是
①世卿世禄制　②均田制　③九品中正制　④募役法　⑤罗斯福新政的“以工代赈”
A．①②③
B．②④⑤
C．①③④⑤
D．①②③④⑤

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般