高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高考历史知识点《古代中国的政治制度》高频考点预测(2017年最新版)(四)
2017-07-31 14:25:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、判断题  (28分)创新是一个国家兴旺发达的不竭动力。阅读材料回答问题
材料一 :唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才,在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。?
——钱穆《国史新论》
材料二 :改革开放三十余年来,……人们惊喜地发现,宋代根本不是积贫积弱……的时代。有些学者甚至还将中华文化复兴、中国现代化……有意无意地寄托于宋朝的经验传统……也有学者认为宋代是富有创新精神的时代……
——吴铮强《宋朝国运真相》(载《人民论坛》2013年第1期)
材料三:我们的政体的确可以称为民主政体,因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。
——伯利克里
(1)材料一中的“这两种制度”各是什么?(4分)为什么说它们“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”?(4分)
(2)根据材料二和所学知识,从文化的角度举例说明“宋代是富有创新精神的时代”。并简析宋代并没有因创新而把中国带进近代化的原因。(10分)
(3)依据材料三并结合所学知识,说明雅典的政权是否真的“掌握在多数人手中”。伯利克里为民主政体创新了哪些措施。(8分)
(4)谈谈制度创新对国家发展的认识。(2分)


参考答案:(1)制度:科举制和三省六部制。(4分)
原因:科举制把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府;三省六部制削弱相权保证皇权独尊,后代基本沿袭。(4分)
(2)文化创新:科技方面,火药、活字印刷术、指南针的发明和运用;沈括和《梦溪笔谈》。思想方面,理学的兴盛。文学方面,宋词的创立和繁荣。艺术方面,人文山水画的繁荣和风俗画的出现。(4分,考生任答四点具体表现即可,其它事例只要符合历史也可。)?
原因:政治:封建专制巩固,缺乏制度创新;
经济:小农经济的阻碍。土地兼并严重;
思想上:理学禁锢人们的思想。重文轻武思想盛行。(6分,只要言之有理酌情给分)
(3)说明:不是。(1分)因为只有公民才享有民主权利,而公民只占雅典人口的少数;广大妇女、儿童、奴隶、外邦人等被排除在外。实质:雅典的民主政治是奴隶制民主(少数人的民主)。 (3分)
措施:除十将军外,一切官职向所有等级的男性公民开放;制定“公职津贴”制度。(4分)
(4)制度创新应符合国情。国家不断发展需要创新改革。(言之有理即可得分,2分)


本题解析:(1)制度:根据材料一中的“为政府公开选拔人才”可知是指的科举制,根据“综合管理全国行政事务”可知是指三省六部制。原因:这一题实际上旨在考查科举制和三省六部制对中国古代政治发展的深远影响。即科举制把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府;三省六部制削弱相权保证皇权独尊,后代基本沿袭。
(2)文化创新:题目要求“根据材料二和所学知识,从文化的角度举例说明”,所以是在考查考生对宋代科技文学艺术成就的熟练掌握程度。只要是基础知识扎实,不难想到科技方面,火药、活字印刷术、指南针的发明和运用;沈括和《梦溪笔谈》。思想方面,理学的兴盛。文学方面,宋词的创立和繁荣。艺术方面,人文山水画的繁荣和风俗画的出现。?原因:应该从中国宋代的封建制度在政治、经济和思想文化方面的表现,正是因为封建制度的束缚,才没有将中国带入近代。
(3)说明:题目要求“依据材料三并结合所学知识说明”。材料三讲到了伯利克里认为雅典政权“掌握在多数人手中”,实际结合所学知识可以知道,这是不符合史实的。理由就需要结合雅典民主制的范围来考虑。因为只有公民才享有民主权利,而公民只占雅典人口的少数;广大妇女、儿童、奴隶、外邦人等被排除在外。雅典的民主政治实质是是奴隶制民主(少数人的民主)。措施:只要基础知识熟练,不难回答。即除十将军外,一切官职向所有等级的男性公民开放;制定“公职津贴”制度。
(4)这一问需要结合上述中国唐朝和宋朝以及古代雅典制度创新的史实及其作用来考虑,得出相应的结论,即从要不要制度创新和怎样进行制度创新两个角度回答即可。如制度创新应符合国情,国家不断发展需要制度不断创新改革。


本题难度:一般



2、选择题  西周与商朝相比,政治上最突出的不同点是
A.实行分封制
B.强化国家机器
C.推行禅让制
D.实行王位世袭制


参考答案:A


本题解析:从夏朝开始,我国开始进入早期国家阶段,为了维护统治,统治者都开始加强了国家机器的建设。而禅让制是原始社会后期的一项政治制度,王位世袭制则是夏朝启开创的一项政治制度,这项制度在西周时期继续沿用,只是稍有变化。


本题难度:一般



3、判断题  (10分)在学习了高中历史新课程必修一模块的内容以后,一些同学在就人类由专制到民主、由人治到法治的政治文明发展历程展开讨论。下面是他们的部分发言:
同学甲:古代中国和古代西方相比,政治上最大的特点就是中央集权和皇权至上。从秦朝起,皇帝就成了国家最高权力的掌握者,他颁布的命令就是法律,老百姓没有真正的民主权利可言。到了明朝,朱元璋废除了丞相制度,君主专制也发展就到了顶峰。
同学乙:其实古代西方虽有民主与法制传统,但君主的权力也很大。我听说古罗马的皇帝查士丁尼就曾经在自己出生的八月强行加上了一天,因此八月就变成了31天,而他的尊号也就成了今天英语里的“August”。
同学丙:现代的民主政治制度起源于英国,《大宪章》确立了英国的君主立宪制。美国1787年宪法首先实践了三权分立原则。1871年德意志帝国也颁布了宪法,由议会掌握国家最高权力,从而维护了德国的统一。
同学丁:这些资本主义国家的民主有着严重的阶级性,因而后来国际工人运动蓬勃兴起,法国工人阶级进行了夺取政权的伟大尝试——巴黎公社革命,而列宁则领导苏联十月革命取得成功,建立了人类历史上第一个社会主义国家,才真正实现了人民民主。
这几位同学发言的内容中有五处错误,请写出并纠正这五处错误。


参考答案:(1)错误:同学甲说明朝朱元璋废除了丞相制度标志君主专制发展到顶峰。
纠正:君主专制发展到顶峰的标志是清朝军机处的设立(2分);
(2)错误:同学乙说古罗马的皇帝查士丁尼
纠正:屋大维(奥古斯都)(2分);
(3)错误:同学丙说《大宪章》确立了英国的君主立宪制
纠正:《权利法案》(2分);
(4)错误:同学丙说德意志帝国由议会掌握国家最高权力
纠正:由皇帝掌握国家最高权力(2分);
(5)错误:同学丁说列宁领导苏联十月革命取得成功
纠正:俄国十月革命(2分)。


本题解析:略


本题难度:一般



4、选择题  公元前218年秦始皇至琅邪山时立有《琅邪台刻石》,上书“普天之下,传心揖志。器械一量,同书文字。日月所照,舟舆所载,皆终其命,莫不得意。”对于“同书文字”的认识,正确的是(   )
A.该石刻文字由大篆、隶书统一为小篆
B.后来发展为楷书,再发展为行书和草书
C.石刻文字夸大了秦始皇的功绩和作用
D.有利于统一的多民族国家的形成发展


参考答案:D


本题解析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。秦始皇下令以秦国文字为基础统一问小篆,但是隶书并没有被取代而在民间流行,所以A错误;B错误,楷书形成于汉末;C错误,材料真实地描述了秦始皇的一些功绩;D正确,统一文字,有利于加强各民族的交流,有利于统一的多民族国家的形成发展,所以本题选D。
考点:中国古代的政治制度·秦汉的政治制度·统一文字的意义。


本题难度:一般



5、综合题  (17分)阅读下列材料,回答问题:
材料一 《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。 
材料二 李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” 
(1)上述材料中的“秦王”指谁?(1分)上述材料主要反映了“秦王”的哪一功绩?(2分)
材料三 中国作为一个多民族的统一的大国,……在世界历史中,特别是与其他古国相比,是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(2)请分别写出秦朝、元朝为加强中央集权而推行的最主要的地方管理制度。(2分)这两种制度的实施,有什么共同的积极作用?(2分) 
材料四 苍天苍天泪如雨,倭人竟割台湾去。                   ——黄遵宪
(3)这一令人悲痛的历史场面发生在近代史上哪一次列强侵华战争之后?(1分)“倭人”“割台湾”是哪一不平等条约的规定?(1分)举出当时台湾军民在反割台斗争中的两支主要力量。(2分)
(4)抗日战争胜利,台湾回到祖国的怀抱。1949年台湾和大陆因内战而分离。1962年,台湾国民党元老于右任在临终前写下《望大陆》:“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,惟有恸哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。”这首被温家宝总理称为“震憾中华民族”的悲歌,表达了作者的什么情感?(2分)
材料五 以和平方式实现国家统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意,尽最大的努力,实现和平统一。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。                                                         ——《反分裂国家法》
(5)材料五体现了中国共产党和中央人民政府为结束海峡两岸分离状况,实现祖国统一的基本方针。该方针的基本内容是什么?(2分)
(6)根据以上材料,分析祖国统一大业最终实现的基础有哪些?(2分)


参考答案:(1)秦始皇赢政。统一六国 
(2)秦朝:郡县制度。元朝:行省制度。作用:加强了中央对地方的控制,有利维护统一的多民族国家,对后世影响深远。 
(3)甲午战争。《马关条约》。义军和黑旗军
(4)悲愤或爱国
(5)和平统一,一国两制
(6)政治制度上的保障;同民族的民族心理认同;两岸发展的要求。(必须写出两点)


本题解析:略


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考历史高频考点《中国特色社会..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772