1、判断题  "到世界各地去,将福音传播给每一个人",与基督教的这一训令没有关联的历史事件是
A．新航路的开辟
B．明清之际西学东渐
C．英国资产阶级革命
D．义和团运动

参考答案：C

本题解析：基督教这一训令表明了它对外文化侵略的特征,英国资产 阶级革命体现的是宗教内部矛盾。

本题难度：一般

2、判断题  文艺复兴时期，人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对迷信，主要是因为：
[? ]
A、新航路开辟打破了“天圆地方”说
B、资本主义工商业的发展突出了人的作用
C、宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D、哥白尼“太阳中心说”的创立

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  文艺复兴及宗教改革时期的人文主义的主要内容是批判神权统治、鼓吹人性解放和思想自由、按照资产阶级利益建构政治制度。（?）

参考答案：错

本题解析：按照资产阶级利益建构政治制度的是启蒙运动。
点评：启蒙运动对人文主义思想的发展：
（1） 启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。
（2）启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度（为即将到来的资本主义社会提出了种种设想），从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。

本题难度：简单

4、判断题  学生问：“有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。如果请他们洗澡，他们中间谁会洗？”老师答：“这里有四种可能：一是甲洗，因为他有爱干净的习惯；二是乙洗，因为他需要；三是两人都洗，一个是因为习惯，一个是因为需要；四是两人都不洗，因为脏人没有洗澡的习惯，干净人不需要洗。”根据材料，这位老师最有可能是
A．卢梭
B．普罗塔哥拉
C．孟德斯鸠
D．泰勒斯

参考答案：B

本题解析：根据题干可知，对于“他们中间谁会洗？”这个命题并没有提供唯一的答案，可联系所学，智者学派反对迷信，强调自由，提出“人是万物的尺度”。认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，因此约束力也都是相对的，其兴废都要以人为尺度。在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应该强求一律。A不对，卢梭是启蒙思想家，主张“社会契约”“人民主权”；C不对，孟德斯鸠主张三权分立；D不对，泰勒斯提出了水的本原说，即“万物源于水”，是古希腊第一个提出“什么是万物本原”这个哲学问题的人。其首创理性主义精神、唯物主义传统和普遍性原则，是理性主义的开端，被称为“哲学史上第一人”。
点评：做题时可以首先抓住关键字词，认真分析题干及选项所给的的信息，了解它所要表达的大概意思。然后在自己的知识库里迅速搜索与之相关的信息，化未知为已知。最后锁定相关知识点再经综合判断得出正确答案。本法的实质是知识的迁移，即对所学知识的灵活运用。因为高考题，无论客观题还是主观题，必然是教材上某一历史时期、某一具体事件的显形反映或隐性折射。

本题难度：一般

5、判断题  赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖：因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”这段话最能说明宗教改革的本质是（?）
A．反教皇的宗教斗争
B．反君主的民主革命
C．反宗教的民族革命
D．反封建的政治斗争

参考答案：D

本题解析：宗教改革是一场西欧资产阶级利用宗教发动的反对封建统治和罗马教会的政治运动。本则材料中“因为他（教皇）本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主”说明了宗教改革的反封建斗争性质，故选D。
点评：宗教改革运动的作用和影响：政治上：沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展。经济上：在宗教改革运动中，天主教会被剥夺的财产很大一部分落到新兴资产阶级手里，促进了资本主义的发展。思想上：宗教改革否定了天主教会的权威，解放了人们的思想。

本题难度：简单