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高考历史答题技巧《古代中国的政治制度》高频试题强化练习(2017年最新版)(五)
3、选择题 下图为西周世系略图,它透露出的历史信息不包括 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4、判断题 阅读下列材料:
材料一 西周宗法制与分封制关系示意图 
材料二 
材料三 从整个中国历史的角度看,西周作为短暂的一瞬消失了,但创始于斯的宗法组织和宗法结构并没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会,承袭了宗法观念和宗法传统,使中国封建政治呈现出诸多特征,这些特征又都具有浓厚深刻的宗法色彩。中国封建政治中的等级制源于原始的血缘宗亲关系,它表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义……中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风,最终导致中国封建政治统治中反智主义倾向,即反对理性,经验守旧,这是封建宗法政治又一特色。
——《中国历史纵横》
请回答:
(1)材料一反映了哪一种历史现象,在当时起到了怎样的作用?
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(2)材料二反映了哪一种历史现象?试归纳其主要特点。
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(3)根据材料三,指出材料一与材料二之间的关系。
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(4)材料一反映历史现象在当今社会还有哪些遗迹,请举例说明。
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5、选择题 《史记?夏本纪》“禹子启贤,天下属意焉。及禹崩,虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝,启曰‘吾君帝禹之子也。’于是启遂即天子位,是为夏后帝启” (注:材料中的禹、启、益均为人名)。从材料中得出的信息是
A.禅让制作为政治权利传承的方式未被突破
B.禹直接将天子位传给子启
C.王位世袭制开始,“家天下”局面逐渐形成
D.益将王位禅让给启
答案及详细解析请点下一页查看。
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