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1、判断题 “我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。”这一言论的论述者应是( )
A.伏尔泰
B.孟德斯鸠
C.卢梭
D.康德
参考答案:C
本题解析:题干主旨即公意应该是公民们全体一致的决定。卢梭主张国家主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约,如果他违反了民意,人民就有权来推翻他。故选C项。
本题难度:简单
2、判断题 “()在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。……在宗教方面,主要口号是‘砸烂可耻的东西’,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——‘社会契约’。……这些口号破坏了传统的制度和习俗。”文中“()”最恰当的应是
[? ]
A.智者学派
B.文艺复兴
C.宗教改革
D.启蒙运动
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、判断题 启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛,首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义,而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的后果。这说明启蒙思想家们
[? ]
A. 认为理性会影响历史的进程
B. 强调要用理性思考社会问题
C. 认为社会进程影响理性产生
D. 认为理性会使人们生活更幸福
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、判断题 历史推论离不开对史实的正确解读,下列推论符合史实的是:
参考答案:C
本题解析:A选项推论错在“开始了”,用“扩大了”、“密切了”更符合实际;B选项,使俄国走上资本主义道路的是亚历山大二世进行的奴农制改革;D选项英国完成工业革命,使英国成为世界工厂而不是日不落帝国。所以答案为C。
本题难度:一般
5、判断题 材料解析(20分)
材料一 政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的机制,其中各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,……政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。人们在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。
——卢梭《社会契约论》
请回答:
(1)归纳材料一所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。(5分)
(2)材料二体现了什么思想? 有何进步意义?(5分)
(3)据材料三,卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面,各提出了什么主张? (10分)
参考答案:(20分)
(1)权力“制约与平衡”的思想;为资本主义确立了一套政治构想.对资产阶级的立法规范起了积极作用。(5分)
(2)自由平等、天赋人权的思想;对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。(5分)
(3)国家学说:建立契约国家;政府官员是人民公仆。 人民主权说:人民主权高于一切;自由并不是不受限制的自由。法治学说:以法律保障人民主权;在法律面前人人平等。(10分)
本题解析:略
本题难度:一般