1、判断题  阅读下列材料：(12分)
【材料一】

图一?图二?图三
（1）材料一中的三幅圣母像中哪幅作品可能是文艺复兴时期的？说明你的判断理由？（3分）
【材料二】?孟德斯鸠认为：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。即国家的权力分为立法、行政、司法三种，分别为议会、君主、法院三家掌握，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。
【材料三】?……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。
——卢梭《社会契约论》
（2）根据材料二、材料三说明孟德斯鸠和卢梭为资产阶级政治民主化提出了哪些重要政治主张？（4分）
（3）材料二和材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么?（2分）
【材料四】?十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力，法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。……财政支出无度，监狱制度黑暗，中央机构混乱，宫廷生活糜烂……这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展，从而造成了第三等级同封建制度的尖锐对立。……自然科学的发展，使得人们认识到人类是可以征服自然的，人类社会是不断前进的。
——徐大同(西方政治思想史》
（4）根据材料四，分析启蒙运动在法国达到高潮的原因。(3分)

参考答案：
（1）图二。（1分）理由：该图圣母的头顶上没有光环，人物形象温柔慈祥更接近人，体 现了人文主义的精神。（2分）
（ 2）主张：三权分立说；实行君主立宪制；社会契约论；人民主权说；建立民主共和国。（4分，写出四项即可）
（3）把反封建．反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度．建立资产阶级政治制度的高度。（2分）
（4）封建君主专制和等级制度激化了阶级矛盾；资本主义经济的发展；近代自然科学的进步，牛顿力学体系的形成。(3分)

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  在《大国崛起》中有英国首相丘吉尔的这样一句名言：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。”这句话的本质含义是
A．莎士比亚代表了意大利文艺复兴的最高成就
B．莎士比亚的作品充满了对封建专制制度的批判
C．莎士比亚对印度发展繁荣做出了不可磨灭的贡献
D．莎士比亚的作品提升了英国的人文精神

参考答案：D

本题解析：丘吉尔的话表明了莎士比亚对英国的重要性。莎士比亚作为著名的人文主义者，其作品对英国社会产生了重大的影响。

本题难度：一般

3、判断题  马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”、“智慧”的化身。关于他的表述，不正确的是
A．认为“人是万物的尺度”
B．强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的根源
C．他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上
D．他使哲学真正成为一门研究“人”的学问

参考答案：A

本题解析：本题属于否定式选择题，解题时注意“不正确”，回顾已学知识“人是万物的尺度”是智者学派代表人物普罗泰戈拉提出，与苏格拉底无关，符合题意。苏格拉底提出了善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是处于无知，提出了“美德即知识”，对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问，因此BCD的表述均符合史实，故选A。

本题难度：简单

4、判断题  古聪到图书馆借了一本书，其章节包括“个人的发展”“古典的复兴”“世界和人的发现”“社会和节庆”等。此书最可能是
[? ]
A．《地理大发现》
B．《科学与启蒙运动》
C．《论自由与代议政治》
D．《意大利文艺复兴时期的文化》

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  马克斯·韦伯在其名著《新教伦理与资本主义精神》中说：“在以苦修来世、禁欲主义、宗教虔诚为一方，以身体力行资本主义的获取为另一方的所谓冲突中，最终将表明，双方实际上具有极其密切的关系。”作者最终将表明的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般