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1、判断题 新三民主义的民族主义说法正确的是
①以革命暴力推翻清王朝的反动统治 ②突出了反对帝国主义的内容
③提出争取中华民族真正的自由和独立 ④反对民族压迫:(?)
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
参考答案:C
本题解析:根据所学,与三民主义相比,新三民主义中的民族主义提出具体反帝斗争要求,认清了国内反动势力和帝国主义的本质及关系,以及对中国革命的危害。孙中山的民族主义的内容演变成排满兴汉→反满贵族→明确反帝斗争。
本题难度:简单
2、判断题 以孙中山为代表的资产阶级革命派创立的中华民国,在政治体制方面效仿的西方国家是(? )
A.美国
B.英国
C.俄国
D.德国
参考答案:A
本题解析:本题旨在考查学生对基础知识的识记水平,结合教材内容可得正确答案是A。
本题难度:简单
3、判断题 阅读材料回答下列问题:
1924年,孙中山在《民族主义》演讲中说:“英俄两国现在生出了新思想,这个思想是有知识的学者提倡出来的,这是什么思想呢?是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义的狭隘的,不是宽大的;简直的说,就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国,与及中国现在提倡新文化的新青年,都赞成这种主义,反对民族主义,列宁为什么受世界列强的攻击呢?因为他敢说了一句话,他说世界上有两种人:一种是十二万万五千万人,一种是二万万五千万人;这十二万万五千万人,是受那二万万五千万人的压迫,我们要能够联合十二万万五千万人,就是提倡民族主义,自己先联合起来,推己及人,再把各弱小民族都联合起来,共同打破二万万五千万人,共同用公理去打破强权。强权打破以后,世界上没有野心家,到了那个时候,我们便可以讲世界主义。”
(1)材料中的“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么?
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(2)根据材料指出孙中山关于民族主义与世界主义关系的观点。
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(3)根据材料,指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义。
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参考答案:(1)被压迫民族和压迫民族。
(2)民族主义与世界主义相互联系,民族主义是实现世界主义的前提条件,没有民族主义就没有世界主义。
(3)被压迫民族需要民族主义以求得独立,?但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向。
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 南京东郊紫金山自古便是钟灵毓秀之地,近代以来,随着孙中山先生移葬于此,紫金山更是名冠华夏。这里重要的景点就是碑廊,其中就有《民报》发刊词的碑文。它的主要内容是?
A.民主科学
B.《资政新篇》
C.《临时约法》
D.三民主义
参考答案:D
本题解析:略
本题难度:简单
5、判断题 阅读下列材料:(11分)
材料一:今者中国以千年专制之毒而不解,异族残之,外邦逼之,民族主义、民权主义,殆不可以须臾缓。而民生主义欧、美所虑积重难返者,中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。?——孙中山《民报?发刊词》
材料二:我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不愿少数满洲人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
——孙中山《三民主义与中国前途》
请回答:
(1)结合以上材料,说明“民族革命”、“政治革命”、“社会革命”的内容是什么?(3分)孙中山为什么主张进行这三种革命?(3分)
(2)结合材料一说明,孙中山以什么为借鉴,提出“举政治革命、社会革命毕其功于一役”?(1分)他想以此解决中国社会的什么问题?(1分)
(3)结合当时中国国情,指出孙中山的这三种革命主张的局限性。(3分)
参考答案:(1)“民族革命”指用革命手段推翻帝国主义走狗清王朝;“政治革命”即推翻封建帝制,建立资产阶级共和国;“社会革命”指平均地权,改变封建土地所有制。(3分) 原因:清朝统治者对内专制,对外已成为帝国主义侵华的工具,所以要“民族革命”;要推翻君主专制政体,所以要“政治革命”;要使中国社会发展,防止富人专权问题,所以要“社会革命”。(3分) (2)以欧美资本主义制度的种种弊端为借鉴。(1分)以解决中国的民生问题。(1分)(3)局限:他的“民族革命”对帝国主义存在着幻想,没有明确提出反帝的主张;“政治革命”仅要求推翻封建帝制而不是消灭整个地主阶级;“社会革命”没有满足农民的土地要求,没有彻底废除封建土地所有制。(3分)
本题解析:(1)根据材料可以分析的出孙中山的“民族革命”、“政治革命”、“社会革命”的内容分别是民族、民权和民生的内容,即是推翻满洲贵族的统治、创立共和国,实现共同的富余。原因要从当时的背景进行分析。(2)从材料“而民生主义欧、美所虑积重难返者,中国独受病未深而去之易……吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”可以分析的出孙中山是借鉴的西方的弊端,所以才要毕其功于一役,民主与民生要同时具备。(3)此题主要是考查对三民主义局限性的理解,认识到这一点此题不难。
点评:此题从历史、政治两学科提出问题。主要涉及对“政治革命、民族问题”的理解,意在测试学生综合运用多学科知识分析理解问题的能力。理解孙中山三民主义理论的来源,并明确民族主义、民权主义和民生主义的目的及三民主义与同盟纲领之间的关系。
本题难度:一般