1、判断题  阅读下列材料，回答问题：
材料一：孝文帝在迁都过程中，受到了一些元老贵族为首的保守势力的激烈反对，太子拓跋恂反对尤为激烈，孝文帝先将太子废掉，然后又把他处死。同时，孝文帝还镇压了一批反对派，借机打击反对改革的保守势力。493年，经过长途跋涉，终于迁都洛阳。孝文帝在改革中禁用鲜卑语，以汉语为正音，他知道30岁以上的鲜卑官吏改口比较困难，同意暂缓；但30岁以下在朝做官的，则强令改说汉语，如有违反将受到降职或撤职处理。
材料二：王安石在做宰相最初几年，凡他认为应该做的事，如得不到宋神宗的同意，必定要与之力争。在改革过程中，以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，冲破重重阻力，百折不挠，人称“拗相公”。其改革遭到反对派的强烈抨击，曾先后两次被罢相位，但却从未动摇过变法的决心。
请回答：
（1）材料一反映了孝文帝改革中的什么措施（一项即可），除此之外还有哪些措施？请结合所学知识简要回答。（4分）
（2）归纳概括王安石变法的主要内容。（4分）
（3）综合以上材料，结合所学知识，你认为两位改革家的哪些精神值得我们学习？（2分）

参考答案：（1）措施：①迁都或说汉话（移风易俗）。②8项任意3项
（2）内容：①理财：实行青苗法、募役法、农田水利法、均输法、方田均税法和市易法等。②整顿军队：实行保甲法、保马法和将兵法等。③取士之法：改革科举、整顿太学、唯才用人。（任意四项）
（3）学习两位改革家观察敏锐、以高瞻远瞩的气魄来应对形势、勇于改革的精神；面对困难和挫折坚持不懈、用于斗争，以强有力的措施积极推进改革的进取精神。（一点就给分，言之有理即可）

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  变法维新的呼声早在19世纪60年代初期就已经酝酿，但只有到甲午中日战争以后，它才发展成一场救亡图存的政治运动，其社会因素不包括
[? ]
A．“瓜分豆剖”的民族危机日益加深
B．“举步维艰”的民族工业初步发展
C．“揭杆斩木”的农民运动初显端倪
D．“自强新政”的洋务运动进展缓慢

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  “令民为什伍而相收司连坐，不告奸者腰斩。”这是商鞅变法中哪一条法令的规定
A.奖励军功
B.废除“世卿世禄制”
C.连坐法
D.“燔诗书而明法令”

参考答案：C

本题解析：本题旨在考查学生分析材料的能力。从材料中可以看出，法令建立严密的户籍制度，制定连坐法。

本题难度：一般

4、判断题  戊戌维新运动期间，中国兴起了第一次学习外国语言的热潮。下述因素中，与当时的外语热无关的是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题   “大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，大王更为臣也。”文中的“人”在客观上代表了当时谁的利益？（?）
A．没落贵族
B．立功将士
C．新兴地主
D．富裕农民臣

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生理解材料，透过现象看本质的能力。从材料可知，说这话的人对变法是不满的，那些人会不满呢，利益受损者，因此选A。

本题难度：一般