1、判断题  阅读下列材料，回答问题。（本题12分）
材料一 今则西戎已叛，屡丧边兵；此虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？　?——人教版《历史上重大改革回眸》
（1）据材料一概括王安石变法的背景（3分）
材料二?故免役之法成，则农时不夺而民均矣。?
—— 王安石《论五事札子》
材料三?王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。?
——《京本通俗小说·拗相公》
（2）根据材料二、三，评价王安石的免役法。（5分）
材料四?引用小人自安石始……盖安石之法犹出于所学，章子厚（惇）之法将托安石以报私怨耳，至蔡京则又托绍述以奉人主（徽宗）之侈心耳，愈变愈下，所以致中原之祸也。
——（南宋）吕中《宋大事记讲义》卷一
材料五?若乃于三代下求完人，唯公庶足以当之矣……以不世出之杰，而蒙天下之诟，易世而未之湔者，在泰西则有克林威尔，而在吾国则荆公（注：王安石）。
—— 梁启超《王安石传》
（3）材料四、五对王安石变法的评价有何不同？梁启超为何这样评价王安石变法？（4分）

参考答案：
（1）少数民族威胁边境；费用大增，官员冗多；人民困苦，反抗不断。（3分）
（2）积极：不误农民生产时间；增加农民收入。（2分）消极：免役法加重了百姓的负担；出现官吏扰民现象；新法引起民间不满。（3分，任答两点得3分）
（3）材料四认为北宋灭亡的原因始于王安石变法，材料五认为王安石是不可多得的栋梁之才。（2分）19世纪末，中国民族危机加深，时代呼唤改革精神，故梁启超高度评价。（2分）

本题解析：（1）本题主要考察王安石变法的背景。回答本题首先要注意题目的要求，回答的是王安石变法的背景。注意结合材料“今则西戎已叛，屡丧边兵；此虏愈强，且增岁币。国用殚竭，民力空虚，徭役日繁，率敛日重。官吏猥滥，不思澄汰；人民疾苦，未尝省察。百姓无告，朝廷不与为主，不使叛而为寇，复何为哉？”归纳总结。
（2）本题主要考察学生对王安石变法内容之一：免役法的评价。回答时要结合材料及所学分析解答。如材料“故免役之法成，则农时不夺而民均矣”、“……问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，……今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓”。
（3）本题主要考察对王安石变法的评价。分析评价历史事件要注意结合具体的环境回答。同时要结合材料“引用小人自安石始……所以致中原之祸也”可以看出对王安石变法持否定态度。而材料“……在泰西则有克林威尔，而在吾国则荆公（注：王安石）”可知对王安石变法持肯定态度。分析原因要注意结合具体的社会环境。

本题难度：一般

2、判断题  下列对王安石变法产生的影响叙述不正确的是
[? ]
A．在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力
B．限制了官僚和豪绅大地主的隐田漏税行为
C．使农户所受的赋税剥削有所减轻
D．强兵措施未能扭转西北边防长期以来屡战屡败的被动局面

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  王安石变法的核心措施是?
A．军事
B．理财
C．改革科举
D．限制贵族地主利益

参考答案：B

本题解析：本题考查的是王安石变法的相关内容。在北宋积贫积弱的形势下，最先且最应该解决的应该是财政问题，故王安石变法的核心举措是B。

本题难度：简单

4、判断题  下表是北宋几个年度的财政收支情况明细，从中得出的信息是

参考答案：A

本题解析：从表格中可以看出，收入逐年下降，支出逐年上升，故答案选择A项。
点评：王安石变法的背景：（1）阶级矛盾尖锐：北宋初年，宋朝统治者由于对土地兼并采取“不抑兼并”态度，导致三分之一的自耕农沦为佃户和豪强地主隐瞒土地，致使富者有田无税、贫者负担沉重，连年的自然灾害加剧了农民苦难，因而造成各地农民暴动频繁。（2）民族对立严重：北宋与西夏和辽国发生多次战争。（3）统治集团内部矛盾突出：改革派与守旧派斗争激烈。（4）“三冗”危机（冗官、冗兵、冗费导致财政危机）。

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料：
材料一　王安石(1021～1086)，字介甫，临川人，北宋著名政治家和文学家。他学识渊博，儒家经书、佛经、诸子百家、医书、小说无所不读。早年随父辗转南北，到过很多地方，了解社会现状，很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志。他担任地方官多年，每到一地，来不及休息，便立即考察当地农业生产情况，并着手推行了一系列改革。他调到中央任职以后，以“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神推行新法，曾先后两次被罢免相位，但从未动摇过变法的决心，人称“拗相公”。

材料二　变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是产生了积极的作用的。王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家。?——邓广铭《北宋政治改革家王安石》
材料三　研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对王安石变法中的“青苗法”展开讨论：
甲：青苗法类似于今天的银行贷款，打击了当时普遍存在的高利贷行为，对人民有利。
乙：青苗法是国家向人民敲诈勒索，纯粹是为了增加政府的财政收入。
请回答：
(1)根据材料一结合所学知识概括指出，王安石为什么能够成为“中国11世纪的改革家”？(6分)
(2)材料二从哪一角度对王安石变法进行评价？(4分)
(3)你同意甲、乙哪种说法呢？试述你的理由。(6分)
(4)根据上面的讨论，为他们的研究拟定一个题目。(4分)

参考答案：(1)北宋中期社会问题日益严重，时代需要改革家；王安石勤奋好学，少有大志，注重调查，了解民情，为人刚正、意志坚强，具备了改革家的素质。(6分)
(2)从生产力的角度和对历史的贡献的角度。(4分)
(3)无论同意甲还是乙的观点，都要重点突出，自圆其说。(6分)
同意甲：青苗法在打击高利贷者对农民的盘剥、抑制兼并、保障农业发展等方面对人民有利。
同意乙：青苗法增加了农民的负担，变成了变相的苛政。
(4)所拟题目规范、切题，如青苗法作用之我见。(4分)

本题解析：本题考查的是王安石变法，（1）要求学生从材料中提取有效信息，“很早就立下了“矫世变俗”的雄心壮志”“了 解社会现状”“ 但从未动摇过变法的决心”在结合时代背景即可。（2）“虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的”可以看出是从生产力和生产关系角度分析的（3）本问是开放性试题，观点可自选，言之合理即可。（4）材料中讨论的观点是青苗法的利弊，只要围绕这一范围即可。

本题难度：一般