1、判断题  “诏迁洛之民，死葬河南，不得还北。于是代人南迁者，悉为河南洛阳人。”文中提到的诏书出自?
[? ]
A．东周平王?
B．东汉光武帝 ?
C．曹魏文帝?
D．北魏孝文帝

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  时人描写孝文帝改革后，“国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”。对此理解正确的有?
①财政收入大大增加? ②社会生产获得发展 ?③商业也有较大发展 ?④丝织业比较发达
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
D.①③④

参考答案：A

本题解析：本题考查阅读、分析能力。“国家殷富，库藏盈溢”说明①②，“钱”、“绢”说明③④。

本题难度：困难

3、选择题  南北朝时期民族融合的实质是
A.各族人民经济文化不断交往的过程
B.少数民族汉化的过程
C.少数民族封建化的过程
D.中原先进文化向边疆扩展的过程

参考答案：C

本题解析：试题分析：南北朝时期民族融合的实质是少数民族封建化的过程。因为各少数民族生产方式和社会形态落后与汉族政权，所以在融合过程中其实就是自身封建化的过程。A项各族人民经济文化不断交往的过程是含义；B项少数民族汉化的过程是在社会生化方面的表现；D项中原先进文化向边疆扩展的过程也是表现而非实质，故此题选C项
考点：南北朝时期民族融合的实质
点评：对于民族融合这一考点，除知道其实质外，民族融合的方式也是常考点，①民族迁徙：魏晋以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁，他们在北方各地和汉族人民杂居相处。②联合斗争：西晋末年统治者对各族人民的残酷剥削和压迫，十六国时期的连年战乱，北方经济破坏，人民生活困苦，迫使各族人民联合起来，共同斗争，从而使民族之间联系更加密切。③友好往来：魏晋以来，我国北方出现过几次统一局面，在和平的环境中，各民族人民频繁交往，使民族大融合进程进一步加快；在战乱期间，这种交往也始终未断。④各族间的征战，在当时的历史条件下，打破了各族原有的部落组织，有利于民族融合。⑤少数民族统治者的改革：北魏孝文帝改革，实行汉化政策，促进了民族的大融合

本题难度：困难

4、判断题  下列措施中促进了北魏经济恢复和发展的是
[? ]
A、租庸调法
B、均田制
C、迁都洛阳
D、初税亩

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  中国历史上的北魏政权，系由?拓跋部建立
A.匈奴族
B.鲜卑族
C.女真族
D.蒙古族

参考答案：B

本题解析：试题分析：五胡十六国时期，匈奴族建立的政权有前赵、北凉，故答案A项不正确；鲜卑族建立的政权前燕、后燕、西秦、南凉、南燕，386年，鲜卑族拓跋部首领拓跋珪建立北魏，故答案选择B项。女真族，1115年完颜阿骨打建立“金” ，1234年，蒙古人摧毁了金朝；1615年，女真首领努尔哈赤称汗建国，国号为"大金"，史称后金，1644年满洲（女真）入主中原，建立清朝，故C项不正确。蒙古族，1206年，杰出政治家、军事家铁木真统一了蒙古各部 ，结束了草原上连年的部落战争。1206年春天建立蒙古汗国称帝，被誉为“成吉思汗”，1271年蒙古大汗国改名为大元国，或称“大元大蒙古国”，是为元朝的正式开始，故D项不正确。。
考点：本题考查北魏政权建立的少数民族。
点评：中国是一个统一的多民族国家，各个民族在中华文明的发展都做出自己的贡献。要注意在中国古代建立政权的少数民族的名称。

本题难度：困难