1、判断题  薄伽丘的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽，又有对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想
A．自相矛盾，具有局限性
B．倡导建立民主教会
C．肯定人性，具有进步性
D．批判社会风气不够彻底

参考答案：C

本题解析：本题考查薄伽丘个人的思想和作品的特点。薄伽丘的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽，又有对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想肯定人性，具有进步性；故本题选C。

本题难度：一般

2、判断题  下列选项中不能体现继承与发展关系的是
A智者学派思想——人文主义思想? B文艺复兴——启蒙运动
C君权神授说——社会契约论? D罗斯福新政——二战后西方国家经济调整

参考答案：C

本题解析：此题主要考查学生对有关知识的理解。根据所学知识，我们知道，智者学派主要关注是是与人类自身更加密切相关的问题，人文主义的核心是重视人的价值，崇尚个性，要求把人从神学束缚中解放出来，体现了继承和发展关系。启蒙运动把文艺复兴以来对人性的崇拜发展到对理性的崇拜，在反对基督教神权的基础上，反对整个封建制度，体现了继承和发展关系。君权神授是封建时代的思想，而社会契约论则是反封建的思想，因此两者不是继承和发展的关系。罗斯福新政体现的是国家对经济的干预，而二战后西方国家对经济的调整表现的也是对经济的干预，只是程度不同而已。因此答案为C。

本题难度：一般

3、判断题  如下图所示，文艺复兴和宗教改革最早出现在?

[? ]
A．①②?
B．②③?
C．④③?
D．②④

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  普罗泰格拉认为国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性，这反映了①由于公民参与政治生活使人在社会中处于日益突出的中心地位?②希腊文化人文主义的本质?③他强调人的价值是至高无上的?④他的思想突出了人的地位和作用
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④

参考答案：A

本题解析：本题考查学生的理解能力。从题干来看说明公民积极参与了国家治理，在社会中处于中心地位，从而强调国家治理要对人有利和符合人性，①正确。从“是否对人有利和符合人性”来看，体现了②③④。故应全选。

本题难度：一般

5、判断题  下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是（?）

参考答案：C

本题解析：宗教改革并没有取消宗教仪式，只是简化宗教仪式，强调信仰得救，不再以天主教会为中介，突出人文主义色彩。因此C错误，故选C。A项正确，古希腊智者学派研究的对象从自然转移到社会和人；B项正确，文艺复兴倡导人文主义，提倡人性，反对神本；D项正确，启蒙运动中明确提出已所不欲，勿施于人的口号。
点评：人文主义是古希腊时期起源的一种以人为核心、强调人的价值、人的尊严的思潮。这种思潮在中世纪受到埋没，但是在14世纪开始复兴，16世纪宗教改革时期得到进一发展，17、18世纪发展到成熟阶段。宋明理学主张遵从儒家伦理道德，禁锢了人的欲望，压抑了人性，阻碍了社会的进步。

本题难度：一般