1、判断题  “文化大革命”结束后教育拨乱反正，在全国引起巨大反响的是（　　）
A．恢复高考制度
B．邓小平“三个面向”题词
C．实施普遍义务教育
D．高校扩大办学自主权

参考答案：A

本题解析：本题考查了1977年高考制度的恢复。根据所学，“文革”结束后，邓小平刚复出就自告奋勇抓教育。他充分肯定新中国前17年的教育工作，在教育战线全面拨乱反正，整顿教学秩序，恢复中断十年的高考制度，1977年，全国570万人参加了恢复高考后的第一次招生考试，在全国引起巨大反响。故选A。
点评：教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。

本题难度：简单

2、判断题  李明同学暑假去泰山旅游，看到一座岩石上刻有《道德经》，他看到石刻上出现的内容可能有
A．“福祸相倚”
B．“严刑重罚之可以治国”
C．“己所不欲，勿施于人”
D．君权神授”

参考答案：A

本题解析：本题考查孔子、老子、孟子、董仲舒的思想主张，能力层次为理解，属于容易题，学生只要记住《道德经》反映老子思想即可做出正确的判断。

本题难度：一般

3、判断题  材料二? 1950年，中国与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》及其相关协定，规定：“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施，以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约国另一方即近其全力给予军事及其他援助。”
苏联解体后，中俄关系从“互视为友好”?战略协作伙伴关系 到1995年。2001年，中俄两国签署了《中俄睦邻友好合作条约》，将两国永做好邻居、好伙伴、好朋友的意愿和决心用法律形式固定下来。
——摘编自世界知识出版社编《国际条约集》等
（1）根据材料二并结合所学知识，指出中国与苏联签订友好同盟互助条约的目的。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明20世纪90年代中俄关系不断发展的背景。（12分）

参考答案：
（1）维护国家独立与安全，巩固新生政权；维护和平；落实“一边倒”和“另起炉灶”的外交方针；争取苏联援助，以恢复国民经济，实现国家工业化。（8分）
（2）中苏关系实现正常化；中国改革开放，国力增强，国际地位提高，调整外交策略；苏东剧变，两极格局解体，俄罗斯国际地位下降，美国成为惟一超级大国；和平与发展成为时代主流。（12分）

本题解析：
（1）结合材料的时间“1950年”，联系新中国的独立自主的外交政策，从政治、经济、外交三个方面考虑即可。
（2）结合材料信息“苏联解体后”“睦邻友好合作条约”，注意从中国方面、苏联（俄罗斯）方面、当今的世界格局的变化等角度思考。
【考点定位】现代中（苏）俄关系的演变

本题难度：一般

4、判断题  简述一国两制理论的提出时间、内容，一国两制的实践事例、意义。

参考答案：1、提出时间：20世纪80年代初1分
2、基本内容：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。3分
实践事例：港、澳回归2分
3、意义：（1）是对马克思主义的灵活运用，是战略构想，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分，为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路。3分
（2）洗雪了百年国耻，开创了港、澳与内地共同发展的新纪元 2分
（3）促进了我国的统一大业和世界和平。2分

本题解析：解答本题关键是不要漏点，本题要回答的问题共有四个：时间、内容，实践事例、意义。而且要注意是已经实践的事例。

本题难度：简单

5、判断题  文艺复兴时期刨立“太阳中心说”的科学家是
A．伽利略
B．哥白尼
C．布鲁诺
D．开普勒

参考答案：B

本题解析： 伽利略利用自制的天文望远镜发现了木星的四颗卫星；哥白尼提出了太阳中心说；布鲁诺发展和传播了太阳中心说；开普勒发现了行星运动的三大定律。故选B
点评：此题关健是要识记历史基本的知识。明白文艺复兴时期的重要代表人物和他们的主要贡献。另外文艺复兴时期科学取得巨大成就的原因也是考试重点。

本题难度：简单