1、判断题  阅读材料，回答问题。
洋务运动教育变革实践活动统计表

参考答案：（1）目标：培养洋务实用人才。
（2）方式：创办新式学堂，派遣留学生。内容：注重学生自然科学知识教育。
　　（3）尽管洋务运动存在这样或那样的不足与问题，但其成绩也不容抹杀：出现了第一批近代学校，派出了第一批留学生到国外学习．培养了第一批服务于国际交往和国内新式事业的外交人才、科技教育人才、军事技术人才；传统封建教育制度终于开始出现了具有近代意义的变革趋势。（回答出一点即可得分）

本题解析：近代化是中国近代社会的重要命题。该题通过典型材料，运用比较的方法，考查学生知识掌握程度以及比较能力强弱，回答问题时一定要紧扣关键词：人才培养目标；方式；教育内容。第三问要从经济、政治、文化三个方面作答比较完整。

本题难度：简单

2、判断题  在“西学东渐”过程中，中国近代史上涌现了许多代表人物，例如下列的几位

请回答：
（1）以上四位人物分别代表中国近代史上的四个派别。在下面的横线上填上他们的姓名和所代表的派别。
①________；_____________________________________________________________________________
②________；_____________________________________________________________________________
③________；_____________________________________________________________________________
④________；_____________________________________________________________________________
（2）概括这四个派别在“西学东渐”过程中的主要主张。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）上述四个派别的思想主张体现了继承和发展的关系。请回答：
继承：_____________________________________________________________________________________
发展：_____________________________________________________________________________________
（4）上述派别的实践活动给我们提供了什么经验和教训。
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参考答案：（1）①林则徐；地主阶级开明派 ②李鸿章；洋务派 ③康有为；资产阶级维新派 ④陈独秀；资产阶级民主主义激进派。
（2）地主阶级开明派朱站长学习西方，“师夷长技以制夷”；洋务派提倡“中体西用”，主张学习西方实用科技，引进先进军事器物，富国自强；资产阶级维新派主张学习民主政治制度，改造中国政体；资产阶级激进派高举“民主”和“科学”的大旗，主张政治革命和思想革命，实行民主政治。
（3）继承： 都主张向西方学习，挽救民族危亡。 发展： 由学习西方科技到学制度再学思想。
（4）要积极学习国外的先进经验，学习外国要立足本国国情。

本题解析：

本题难度：困难

3、判断题  康有为曾说：“拟请设立上下议院，无事讲求时务，有事集群会议，议妥由总理衙门代奏，外省由督抚代奏。可行者，酌用；不可行者，置之事虽议于下，而可否之权仍操之于上，庶免泰西君民争权之弊。”据此推断，其中的“上下议院”应是
A．皇帝的随从顾问
B．国家的权力中心
C．朝廷的咨询机构
D．政府的执行机构

参考答案：C

本题解析：题干中所述的上下议院“有事集群会议”议妥的东西要上奏皇帝，“可行者，酌用；不可行者，置之事虽议于下，而可否之权仍操之于上”，意味着决定权仍在皇帝手中，所以相当于皇帝的咨询机构，故选C。

本题难度：简单

4、选择题  19世纪晚期，梁启超曾经在上海担任《时务报》主笔，后来又到湖南长沙担任时务学堂总教习。当时的“时务”的主要内容是
A.师夷长技以制夷
B.学习外国利器，觅制器之器
C.法者天下之公器，变者天下之公理
D.民主共和是“进化之公理”

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

5、判断题  某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主 题进行研究性学习，同学们搜集整理近代不同时期社会思 潮对传统文化的认识。
（1）请你帮助他们完成下列表格。

（2）在探究过程中，同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”；另一种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化？
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参考答案：（1）

（2）建设措施：继承和发扬传统文化的优良部分；汲取世界各民族文化的长处；在文化内容和文化形式上积极创新。

本题解析：

本题难度：困难