1、选择题  明朝张翰称：“善为国者，令有无相济，农末适均，则百工之事，皆足为农资，而不为农病。顾低昂轻重之权，在人主操之尔。”这段话反映的经济主张是
A.农业仅赖百工
B.百工亦为本业
C.农工比重适当
D.农工任其消长

参考答案：C

本题解析：本题 以明朝张翰的言论为切入点，考查学生对明朝时期经济政策的主张和材料分析、综合应用的能力。解答本题 关键在于把握明朝时期经济特征和材料信息，经济特征是商品经济活跃，材料突出农末业适均，强调比例适当。A项与作者主张相反；B、D两项在材料中无法体现。

本题难度：一般

2、选择题  费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：（在社会主义建设时期）“毛及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。”后者不同于前者的是
A.改变了此前的土地所有制性质
B.农民经营土地的自主权扩大
C.违背了当时的生产力发展水平
D.完善了人民公社的体制

参考答案：B

本题解析：试题分析：依据所学知识，“通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹”指的是人民公社；邓小平在农业上的改革指的是推行家庭联产承包责任，其在坚持土地公有的前提下，农民获得了土地的经营权和使用权，实现了按劳分配的原则，促进了农村生产力的发展。故选B。
考点：中国特色社会主义建设的道路·家庭联产承包责任制和国有企业改革·农村经济体制改革

本题难度：简单

3、选择题  下图所示犁耕法始见于

A.春秋
B.战国
C.西汉
D.唐朝

参考答案：C

本题解析：本题考查对课本插图的识别能力和对生产工具特点的理解能力。此图是西汉二牛一人犁耕法的简图，最易与唐朝曲辕犁的插图相混，识别两图的关键是看犁辕的特点，首先要认准哪是犁辕，该图中的犁辕是直的，又是“二牛一人的犁耕法”，故C选项。

本题难度：简单

4、选择题  法国启蒙思想在政治主张上的共同之处包括
①反对君主专制? ②否定教权主义? ③提倡政治民主? ④主张君主立宪制
A.①②③
B.②③
C.①③④
D.①②④

参考答案：A

本题解析：本题为组合式选择题，主要考查学生对法国启蒙思想政治主张掌握的情况，有一定的干扰性。解答该题首先要注意题干的条件限制——“政治主张上的共同处”。结论④只属于伏尔泰一人的主张。

本题难度：一般

5、选择题  《礼记》中记述了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。”这段文字中的“大道”是指
①禅让制 ②世袭制 ③公有制④私有制
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

参考答案：A

本题解析：原始社会末期，随着生产力的发展，剩余产品的增多，逐渐开始出现贫富分化，私有制和阶级由此产生。这段材料反映的正是这一社会转型时期，后面的“天下为家……”反映了奴隶社会初期的社会状况，而前面的“大道”就应该反映的是原始社会末期的政治经济状况。

本题难度：困难