参考答案：B

本题解析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。通过材料中演说者影响法庭的判决，可以看出辩论在雅典民主政治居于重 要地位。通过“法律条文”可以看出，雅典人的法律意识，A项不正确；古代雅典是民主政治，C、D项不正确。
考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·辩论

本题难度：一般

4、判断题  从专制到民主，从人治到法治是人类文明演进的必然结果。阅读材料，回答问题
材料一　 雅典民主政治自梭伦改革开始，到克里斯提尼改革时确立，伯里克利时代发展到顶峰……虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》
材料二　美国是一个宪政民主共和国，以宪法为最高准则，实行三权分立。其中国会拥有立法的权力，但它无权执法；以总统为首的政府机关负责行政，拥有执法的实权，但它既不能制定对自己有利的法律，也不能凭借主观想法任意诠释法律；法律和宪法的解释权在最高法院，由9名大法官负责。
法国1875年宪法规定：行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁共同向议会负责。总统是国家元首和军队最高统帅，并与参众两院共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
材料三　 一、国民政府本革命之三民主义、五权宪法，以建设中华民国。二、建设之首要在民生。政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。三、其次为民权。故对于人民之政治知识能力，政府当训导之，以行使其选举权，行使其罢官权，行使其创制权，行使其复决权。四、其三为民族。故对于国内之弱小民族，政府当扶植之，使之能自决自治。对于国外之侵略强权，政府当抵御之；并同时修改各国条约，以恢复我国际平等、国家独立。……
——孙中山《国民政府建国大纲》（民国十三年）
（1）根据材料一说明雅典民主制度传承后世的主要方式。结合所学知识归纳雅典民主政治对后世政治文明产生的影响。（4分）
（2）依据材料二，概括法国总统和美国总统的权力的不同点？（6分）
（3）依据材料三，指出启蒙运动的思想主张在孙中山《国民政府建国大纲》中有哪些体现？（4分）依据材料并结合所学知识，简谈影响国家政治制度的形成的主要因素？（4分）

参考答案：（1）途径：通过思想家著作流传。（2分）影响：雅典民主政治开西方民主政治之先河，在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生深刻影响。（2分）
（2）法国总统有创议法律之权，而美国总统无此权限；（2分）法国总统的行政权受到内阁的限制，而美国总统拥有完全的行政权；（2分）法国总统向议会负责，而美国总统向选民负责。（2分）
（3）体现：主权在民、分权与制衡。（4分） 因素：统治者的意志、经济因素、地域因素、人民的觉悟、先进思想的传播、历史传统等。（4分，学生答出任意2点即可给分）

本题解析：（1）：从材料中“这些著作流传下来，经中世纪而到近代……”可知其途径是经著作流传。其影响可联系教材所学，如公职选举、民主决策等。（2）：分析材料可得，美国总统负责完全行政权，不能制定法律，法国总统和内阁共负行政权，可制定法律等。（3）：从“人民行使其选举权、罢官权、复决权”等内容可知，他强调人民主权，而“复决权”同时又强调了一种权力制衡。综合这些材料，可知国家政治制度的形成有地域、传统、经济、文化等多方面影响。
点评：此题以中外民主政治制度建设为核心，综合考查了古代雅典、近代美国、法国以及中国的民主政治制度建设，最后要求学生得出理论认识——各个国家国情不同，政治制度也不尽相同，国家政治制度的形成受地域、传统、经济、文化等多方面影响。

本题难度：一般

5、选择题  柏拉图认为“奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友，即使他们拥有了平等的地位也不会如此。因为如果对不平等的东西给予平等地位，其结果正是不平等”。据此，他强调雅典社会
A．阶级矛盾尖锐
B．缺乏民主政治
C．消除等级差别
D．没有绝对平等