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1、判断题 阅读下列材料,回答问题。
材料一?秦国之俗,贪狼强力,寡义而趋利,可威以刑,而不可化以善;可劝以赏,而不可厉以名。被险而带河,四塞以为固,地利形便,畜积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯,故商鞅之法生焉。
——摘自《淮南子·要略》
材料二?商鞅之法,良法也。……于是而变法之令出,其法惩奸以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策,民何惮而不信?乃必徙木以立信者,吾于是知执政者之具费苦心也,吾于是知吾国国民之愚也,吾于是知数千年来民智黑暗国几蹈于沦亡之惨境有由来也。
——毛泽东
材料三?从商鞅变法到秦始皇即位前一年的109年间,秦军同六国共作战65次。
——摘编自栗劲《秦律通论》
请回答:
(1)材料一从哪四个方面概述了商鞅变法的条件?(4分)
(2)据材料二指出毛泽东的评论中包含了商鞅变法的哪些措施。毛泽东认为商鞅变法成功的重要原因是什么?(4分)
(3)结合材料一、三分析商鞅变法的特点和作用。(6分)
参考答案:(1)条件:民风民俗;地理环境;物质基础;统治者的抱负。(4分)
(2)措施:奖励军功;奖励耕织。原因:改革者取信于民。(4分)
(3)特点:利用强悍民风,因势利导;刑赏并用或以法家学说为指导思想。(4分)
作用:加强对人民的控制,稳定社会秩序;富国强兵,加快秦统一中国的进程。(2分)
本题解析:(1)注意材料信息“秦国之俗,贪狼强力”“地利形便” “畜积殷富”“孝公欲以虎狼之势而吞诸侯”,然后进行概括即可。
(2)注意材料信息“其法惩奸以保人民之权利”是指法治,“务耕织以增进国民之富力”是指”尚军功以树国威”是指”乃必徙木以立信者”是指取信于民。
(3)根据“秦国之俗,贪狼强力,寡义而趋利,可威以刑,而不可化以善;可劝以赏,而不可厉以名。“等分析商鞅变法的特点,再根据所学知识回答作用①经济上,从根本上确立土地私有制度,为秦国农业生产带来生机。②政治上,使封建国家机器的职能更加健全,中央集权制度的建设从此开始。③军事上,极大地提高了秦军的战斗力,秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。
点评:关于改革部分.从命题角度看,主要从以下角度考查 (1)多数课标地区仍是利用“新材料”,创设“新情境”,以非选择题的形式考查改革的背景、内容、特点及影响等,有时也将古代的改革、近代的改革或者中外改革综合对比命题考查. (2)近年全国课标卷等以新材料为依托,利用改革的有关理论考查教材未涉及的其他改革,如2012年全国课标卷第45题对王莽改革的考查等.2013年仍要重视这一考向. 4.从社会热点看,当前国家重视“三农”问题,关注民生,构建和谐社会,大力倡导公平、公正,进一步扩大改革开放等热点, 2013年高考仍要重视对改革的背景、内容、特点、影响的分析理解考查,理解改革成败的经验教训,认识人类文明发展的多样性.
本题难度:一般
2、判断题 在战国时期的变法中,率先制定《法经》,加强法治的是
A.商鞅变法
B.吴起变法
C.管仲改革
D.李悝变法
参考答案:D
本题解析:略
本题难度:简单
3、选择题 晚清时期,有人提出:“议院者,公议政事之院也。集众思,广众益,用人行政,一秉至公,……”“昏暴之君无所施其虐,跋扈之臣无所擅其权,大小官司无所卸其职,草野小民无能积其怨,故断不至数代而亡,一朝而灭也。”上述观点,符合
A.维新派的主张
B.地主阶级改革派
C.资产阶级革命派
D.地主阶级顽固派
参考答案:A
本题解析:试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,从材料中可以看出论者强调了开设议院的积极影响和重要性,结合所学知识可知晚晴时期资产阶级维新派强调开设议院,实行君主立宪制政体,所以A项符合题意,B、D中地主阶级改革派和地主阶级顽固派都没有开设议院的主张,C项资产阶级革命主张革命之后再选出议院,故答案选A项。
考点:中国近代社会求民主反侵略的潮流——维新变法运动
点评:近代中国人民在向西方学习的过程中经历了由器物文明向制度文明再向思想文明转变的过程,随着学习内容的深入,中国人民对西方文明的认识愈加深刻,中国社会也在不断进步,这与近代中国历史上的先进人物的引导和主张紧密相连。
本题难度:困难
4、判断题 日本明治维新是“自身条件尚未成熟、在外部因素催化下发生的”资产阶级改革。这里的“外部因素”主要是指?
[? ]
A.中下级武士破产?
B.西南大名的强大
C.民族危机的加剧?
D.倒幕运动的胜利
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、判断题 春秋战国时期各国国君变法的根本动力是(?)
A.生产力迅速发展
B.称雄天下的欲望
C.阶级斗争十分尖锐
D.东周王室日益衰微
参考答案:A
本题解析:略
本题难度:一般