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1、判断题 17世纪掌握着世界商业霸权,被称为“海上马车夫”的国家是(?)
A.葡萄牙
B.西班牙
C.英国
D.荷兰
参考答案:D
本题解析:此题主要考查相关史实,联系所学基础知识,17世纪掌握着世界商业霸权,被称为“海上马车夫”的国家是荷兰。答案为D。
点评:此题难度不大,主要考查学生对相关史实的掌握程度,要求学生熟练掌握所学基础知识。
本题难度:简单
2、判断题 阅读下列材料,回答问题
材料一?古典的资本主义发展模式对现代生产力的发展,显示出巨大的适应力。现代私有制与充分自由化的市场为经济增长开辟了广阔天地,但是现代经济生活的自由放任带来日益严重的社会失控,这样市场上显示的生产过剩危机与发展中贫富差距增大,便形成了资本主义发展模式的基本结构性矛盾。这一矛盾带来周期性的小摆动,并在本世纪初导致巨大的摆动,即资本主义发展性大危机。20世纪的三场大灾难,给所有国家都带来了强烈的影响。
材料二?西方国家利用战争和三十年的停滞,取得了发展的新动力,而古典资本主义发展模式则通过不断的结构改革,其中包括资本主义体系内部与外部社会主义运动的推动,开始不断出现一些新变化。……20世纪下半叶,发达国家工业已出现内部结构功能性的变化。……古典资本主义发展模式正在被不断修复与调整。
——罗荣渠《现代化新论》
请回答:
(1)据材料一指出古典资本主义发展模式最早源自哪个国家?其主要特点是什么?(3分)
(2)阅读材料二,并结合所学知识指出当今发达资本主义国家在社会经济结构方面的新变化。(6分)
(3)据材料三和所学知识分析古典资本主义发展模式被修复与调整的原因。(6分)
参考答案:
(1)英国。(1分)特点:实行自由资本主义或自由放任经济政策。(2分)
(2)产业结构、城乡结构发生变化;股份制发展,资本占有形式出现社会化;经营方式革命,所有权和经营权分离;阶级结构出现多层次化和复杂化。(6分,每点2分,答3点即可得满分)
(3)主要原因:第三次科技革命的推动;经济危机的教训;社会危机的冲击,工人阶级的长期斗争;对社会主义国家成功经验的借鉴和吸收;资产阶级有识之士的探索改革。(6分,每点1分)
本题解析:第(1)小问中的第一问依据材料和所学知识可知古典资本主义发展模式最早源自英国;第二问依据亚当·斯密的《国富论》内容,可知古典资本主义发展模式的主要特点是自由放任。第(2)小问从经济体制变化、产业结构变化、增长模式变化、资本结构变化、经营结构变化等方面分析当今发达资本主义国家在社会经济结构方面的新变化即可得出答案。第(3)小问从二战后经济(第三次科技革命和1929-1933经济危机的教训)、政治(工人的斗争、社会主义与资本主义共存)、主观因素(资产阶级有识之士的探索改革)等方面来分析古典资本主义发展模式被修复与调整的原因。
点评:关于20世纪资本主义经济理论和经济政策的发展变化,高考命题的角度有:(1)结合1929年资本主义世界经济危机爆发,考查20世纪资本主义经济理论和经济政策的发展变化的背景进行、概况及影响;(2)在资本主义国家对经济政策的调整和国家干预经济政策的影响方面,往往以罗斯福新政的措施、结果、作用、社会热点问题作为切入点,以选择题或非选择题形式考查。
本题难度:简单
3、判断题 下表为“19世纪西欧主要国家与中国农村和城市人口统计表”

此表反映的本质问题是:
A.中国城市化开始起步
B.工业革命推动城市化
C.西方侵略延缓了城市化
D.东西方城市化差距大
参考答案:B
本题解析:含有统计数据的图表题目是考查经济史的重要题型,可以单个表格出现,也可以是有一定时间和空间跨度的多张表格;可以是采用表格的形式,也可以用柱状图或饼状图的形式;题目的设计当然要立足于图标中的数据,但要注意的是“功 夫不在表中,而在表外”,即要注重于教材知识的衔接以及认识的深化。表格反映英国的城市化程度最高,中国的最低,东西方差距大,但是这只是现象,要通过现象认识本质。之所以出现这种差别,主要是工业革命之后,大量劳动力涌入城市,加快了城市化进程。因此答案为B。
本题难度:一般
4、判断题 《全球通史》中说:“铁路和汽船有效的将大批大批的人运过海洋和大陆……19世纪20年代中,总共才有14.5万人离开欧洲,19世纪50年代中,有大约260万人离开欧洲,而在1900年间,移民人数高达900万,也就是每年有近100万移民。”导致这一现象出现的主要原因是
A.经济危机的发生
B.早期殖民扩张
C.工业革命
D.铁路和汽船的出现
参考答案:C
本题解析:从材料当中的叙述““铁路和汽船有效的将大批大批的人运过海洋和大陆……19世纪20年代中,总共才有14.5万人离开欧洲”可知,工业革命中的发明为移民提供了必要的条件,从“19世纪50年代中,有大约260万人离开欧洲,而在1900年间,移民人数高达900万,”可知,移民潮时发生于工业革命以后,故此题应选C项
点评:此题为因果型选择题。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因、目的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式,由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因;第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因、主要原因等表示。首先要正确理解常用概念的含义及其区别与联系,从性质、作用、方向层次等方面来把握和理解这些概念,把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清题干与备选项之间谁是因,谁是果,并与教材知识进行联系,同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因的不同之外。其次要根据情况,采用不同的方法。
本题难度:简单
5、判断题 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》的一幅图——新兴西方的世界:到1763年,欧洲主导了世界贸易。作者在说明世界贸易问题时选择l763年,可能的理由是?

[? ]
A.以欧洲为主导的资本主义世界市场基本形成
B.世界性的资本主义经济危机在英国爆发
C.英国确立世界殖民霸权,成为“日不落”帝国
D.工业革命推动英国成为“世界工厂”
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般