1、判断题  15、16世纪之交，欧洲农村自然经济受到商品经济的冲击，其表现之一是
A．货币地租消失
B．出现了最初的无产者
C．封建领主开始按资本主义方式经营农牧业
D．富裕的作坊主扩大生产规模

参考答案：C

本题解析：此题要注意理解题干中的资本主义萌芽限定地点是在农村。B、D两项讲的是城市资本主义萌芽产生的相关内容，故排除。A项与商品经济的冲击所带来的影响相悖

本题难度：简单

2、判断题  在向帝国主义过渡时期，法国农业经营落后，小企业大量存在。造成这一状况的原因有
①大革命时期，雅各宾派的土地政策造就了小农业 ②拿破仑统治时期，巩固了小土地所有制 ③传统高档时装、化妆品生产业，造就了小企业?④缺少资金投放
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．②④（）

参考答案：A

本题解析：此组合选择题主要考查学生再认、再现法国大革命以来到向帝国主义过渡时期的基本史实的能力，以及分析问题的能力。向帝国主义过渡时期，法国是高利贷帝国主义，大量的资金投在信贷领域，因此④与史实不符，可排除B、D，拿破仑曾颁布《民法典》小农土地所有制得到法律的保护，因而小农经济大量存在，法国农业经营落。故正确答案为A

本题难度：简单

3、判断题   法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”。下列组织与之相关的是（?）
A．亚太经合组织
B．北美自由贸易区
C．东盟
D．欧共体

参考答案：D

本题解析：A不对，亚太经合组织（Asia-Pacific Economic Cooperation，简称APEC）是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛。1989年11月5日至7日，澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东盟6国在澳大利亚首都堪培拉举行亚太经济合作会议首届部长级会议，标志着亚太经济合作会议的成立。1993年6月改名为亚太经济合作组织。1991年11月，中国以主权国家身份，中华台北和香港（1997年7月1日起改为“中国香港”）以地区经济体名义正式加入亚太经合组织。亚太经合组织共有21个成员。A符合题意，欧共体的成立表明两极格局下欧洲为保证自身安全、提高国际地位、发展经济而走向联合.B不对，北美自由贸易区（North American Free Trade Area，NAFTA）由美国、加拿大和墨西哥3国组成于1992年8月12日就《北美自由贸易协定》达成一致意见，并于同年12月17日由三国领导人分别在各自国家正式签署。1994年1月1日，协定正式生效，北美自由贸易区宣布成立。C不对， 东南亚国家联盟(Association of Southeast Asian Nations)，简称东盟(ASEAN)。东盟的前身是马来亚（现马来西亚）、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。1967年8月7－8日，印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议，发表了《曼谷宣言》，正式宣告东南亚国家联盟成立。东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。1967年8月28－29日，马、泰、菲三国在吉隆坡举行部长级会议，决定由东南亚国家联盟取代东南亚联盟。D符合题意。
点评：1951年，法，意、荷、比，卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体。这个共同体促使政治宿敌法德之间的矛盾化解。此后欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。1967年，这三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体。欧共体的影响：（1）欧洲共同体成立后，西欧国家不断加强经济合作，经济实力大大增强。（2）随着经济实力的增强，西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策。（3)资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面形成。(4)增强与美苏抗衡的实力，冲击了两极格局，使世界朝多极化方向发展

本题难度：简单

4、判断题  中国首次以世界五大国之一参加的国际会议是?（?）
A．日内瓦会议
B．万隆会议
C．雅尔塔会议
D．开罗会议1972年

参考答案：A

本题解析：1954年日内瓦会议，新中国首次以世界五大国之一的地位参加重要的国际会议，故答案选择A项；1955年万隆会议，加强了中国同亚非各国的关系，会后，中国与更多的亚非国家建立了外交关系，故B项排除：雅尔塔会议是1945年2月第二次世界大战末期美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议，又称克里米亚会议，雅尔塔会议对于缓和盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日的作战行动、加速反法西斯战争胜利进程以及战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响，故C项排除；D项从时间1972年排除。
点评：关于新中国成立初期的对外关系，除考查其重要活动外，还注意基本政策、背景及影响。

本题难度：简单

5、判断题  相对于欧洲其他各国，彼得一世改革最突出的不同点是
A．是资本主义性质的改革
B．向西方学习
C．突出重商主义经济政策
D．维护封建专制统治

参考答案：B

本题解析：本题实际考查学生比较能力。C、D项实为共同点，A项对改革的性质作出错误的判断

本题难度：简单