1、判断题  人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一?他的出名主要是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。
——罗素《西方哲学史》
文中的“他”指的是谁？他的学说在西方思想史上有何地位？（3分）
材料二?文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。
——保罗富尔《文艺复兴》
以文艺复兴时期的一部文学作品为例，说明文艺复兴“是一次精神的新生”。（3分）
材料三?欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代。他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。
——摘编自《马克思选集》
孟德斯鸠和卢梭都是当时启蒙思想家的杰出代表，他们分别为新的资本主义制度提出了怎样的设想？（6分）
结合近代美国的相关史实，说明近代资产阶级是怎样践行孟德斯鸠和卢梭上述主张的？（6分）

参考答案：（1）普罗泰格拉。（1分）他的学说强调了人的价值，是西方人文精神起源的重要标志（2分）
（2）《十日谈》体现了作者反对教会禁欲、讴歌人性的思想，体现了新兴资产阶级的要求。（3分）
（3）孟德斯鸠在《论法的精神》中提出了三权分立（分权制衡）的学说；（2分）卢梭在《社会契约论》中阐述了“天赋人权”学说，提出了“人民主权”的思想，（2分）主张建立共和国。（2分）
（4）美国资产阶级领导北美人民推翻了英国的殖民统治，建立了美利坚合众国，通过1787年宪法确立了三权分立的原则。（6分）

本题解析：第（1）问根据材料一中“人是万物的尺度”可以判断文中的“他”指的是智者学派代表人物普罗泰格拉，他的学说提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，是西方人文精神的最初体现。第（2）问的原材料是“文艺复兴时期?人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 ——保罗?富尔《文艺复兴》”。指出文艺复兴时期一部文学作品如何反映了人文主义精神即可。第（3）问根据教材所学知识很容易回答出。第（4）问美国资产阶级暴力革命推翻了英国的殖民统治，建立民主共和国，践行了卢梭的主张；通过1787年宪法确立了三权分立的原则，践行了孟德斯鸠的主张。
点评：西方人文精神的起源及其发展，既是对西方优秀思想文化的回顾，又可以从中发现对今天社会主义精神文明建设由重大借鉴意义的史实。

本题难度：一般

2、判断题  在18世纪，法语成为欧美上流社会和知识分子的国际语言。这主要是因为
[? ]
A、《人权宣言》的影响
B、拿破仑对外战争的推动
C、启蒙运动的影响
D、法国浪漫主义文学的繁荣

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  下列有关宗教改革影响的叙述，不正确的是?
[? ]
A．摧毁了西欧的封建势力
B．有力地打击了罗马天主教会
C．有利于资本主义的发展
D．促进了西欧民族文化的发展

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  以下对文艺复兴运动实质的说法，不恰当的是（?）
A．是对古希腊罗马古典文化的复兴
B．是早期资产阶级的价值观念
C．是资产阶级思想和文化运动
D．预示着新的社会到来的曙光

参考答案：A

本题解析：本题考查对概念的理解分析能力。文艺复兴是正在形成中的资产阶级借助古希腊罗马古典文化所发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动，并不是古代希腊罗马古典文化的复兴。故答案为A。

本题难度：简单

5、判断题  ? 根据材料并结合所学知识回答问题。
? 材料一 文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”
——阿伦·布洛克：《西方人文主义传统》
? 材料二 启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化合基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教现中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。?
——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》
（1）根据上述材料。指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。
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（2）根据材料并结合所学知识，概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。
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参考答案：（1）文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典思想与基督教相结合；以宗教形式表现人文精神。
? 启蒙学者：以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；批判宗教对人性、自由的束缚；要求宗教宽容。
（2）文艺复兴：确定了人的尊严、人的价值，要求人的解放；抨击教会腐败，冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚。
? 宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治。
? 启蒙运动：弘扬理性精神，推动思想解放，更彻底的摆脱思想束缚。

本题解析：

本题难度：一般