1、判断题  阅读下列材料：
材料一 秦丞相李斯曾称赞秦始皇“平定天下，海内为郡县”。唐代的杜佑说“自古至周天下封建”，“秦皇帝荡平九国，宇内一家……尊君抑臣，置列郡县”。清代官纂《续通典》则明确地说“封建起于黄唐，郡县创自秦汉”，将黄帝、尧 舜、夏商周视为一种制度，将秦汉以降视为一种制度。
材料二 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇。因子城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡邑居半，时则有叛国而无叛郡。秦制之得，亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。唐兴，制州邑，立守宰，此其所以为宜也。然犹桀猾时起，虐害方域者，失不在于州而在于兵，时则有叛将而无叛州。州县之设，固不可革也。
——摘自柳宗元的《封建论》
材料三 明末清初，一些思想家对封建与郡县制度的优劣问题进行思考。如在官员任期方面，陆世仪说过：“郡县之弊，在迁转大速；封建之弊，在世守不易。”在中央与地方权力分配方面，顾炎武也说过“封建之失，其专在下，郡县之失，其专在上”的名言。王夫之肯定郡县制的合理性，说：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”而顾炎武明确指出：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。”又说：“方今郡县之敝已极，而无圣人出焉，尚一一仍其故事，此民生之所以日贫，中国之所以日弱而益趋于乱也。”近代学者吕思勉也曾进行总结：“中国之历史，犹是分立之时长，统一之时短也。分主之世，谓之封建，统一之时，号称郡县，为治史者习用之名。”
请回答：
（1）结合材料一、二，用所学知识概括我国古代地方行政管理体制的演变，并分析其发展趋势。
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（2）结合材料二概括回答汉唐时期中央集权存在的问题和结果。
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（3）结合材料三回答，明清之际的思想家认为郡县制存在哪些弊端？请以宋元时期的史实为例说明如何避免郡县制的弊端？
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（4）上述材料给我们今天地方行政体制改革带来了哪些启示？
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参考答案：（1）演变：西周实行分封制；秦朝在全国推行郡县制；西汉实行郡国并行制；唐朝在边境设立藩镇；元朝实行行省制。趋势：地方行政管理体制不断完善，中央集权不断加强。
（2）汉初错误地吸取秦朝灭亡的教训，实行郡国并行制，王国势力膨胀，威胁中央集权；汉武帝颁布推恩令，削弱了王国势力，加强了中央集权。唐朝中后期，统治腐败；军事举措失当，藩镇割据局面形成，威胁中央集权。
（3）弊端：官员迁转太快；中央集权下，地方缺乏独立发展的空间；郡县制不利于实现国富民强。举例说明：北宋在地方实行分权，最大限度地将地方的军权、财权等收归中央，造成积贫积弱；元朝吸取宋朝的教训，在地方实行行省制度，相对扩大地方实权。
（4）地方管理体制要适合国情，有利于促进社会全面发展：地方管理体制要不断创新；要协调好中央与地方的关系，做到既要维护统一和中央权威，又要给地方一定的自主权，为其发展留有空间；既要加强中央集权，又要提高行政效率，实现国富民强。

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  汉武帝时期，君主专制中央集权制度较秦始皇统治时期有所发展，主要表现在
①中央设置丞相、御史大夫、太尉和诸卿?
②形成“中朝”“外朝”体制
③建立对地方高官的监察制度?
④确定了州、郡、县三级行政区划
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  中国古代选官制度经历了“世官制一察举制一九品中正制一科举制”的历程。下列表述与科举制相对应的是
A．“唐制，取士之科，多因隋制”
B．“上品无寒门，下品无士族”
C．“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”
D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

参考答案：A

本题解析：“上品无寒门，下品无士族”对应的是九品中正制，注重门第高低；“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”对应的是世官制，世袭为官；“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 对应的是察举制，注重孝廉一科；为隋朝建立，唐朝发展，因此A符合题意。
点评：隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，政府开始设立进士等科，科举制形成。唐宋各朝继承并完善了科举制。

本题难度：一般

4、选择题  西周宗法制的核心是
A．大宗、小宗制
B．礼乐制度
C．嫡长子继承制
D．世卿世禄制