1、判断题  “所谓正义，主要地不是关于实际规则的对或错。人类的正义，是要求同样的事情，按同样的规则来处理，而且，这种规则应能适用于一切人，适合于一切人与生俱来的本性。”这是古罗马的法律谚语。这一谚语被欧洲人再次广泛宣扬是在(　　)
A．文艺复兴中
B．宗教改革中
C．光荣革命中
D．启蒙运动中

2、判断题  “什么是世界史？”这一看似简单的问题，人们却经历了长时间的探索。 ?
材料一：古希腊历史学家希罗多德所著《历史》主要记述希波战争希腊人的胜利，但涉及地中海及以外广大地区，这是希腊人已知的世界史。司马迁所著《史记》，主体是中国，但涉及范围几乎是亚欧大陆的一半，这是中国人已知的世界史。?
——根据吴于廑《世界史?总序》
材料二：从十八世纪启蒙时代起，（世界）历史研究注重国别史（将世界各国历史汇编成世界史），而不注重人类史。?
——斯塔夫里阿诺斯?
材料三：“（世界）历史自身是复杂众多的统一整体，它的各部分互相联系着，互相依靠着，互相制约着”。?“我们不能把国别史之和看成世界史。”?
——周谷城?
材料四：学术上的苏联话语和中国政治上的革命话语相结合，决定了我国20世纪60—70年代的世界史研究具有鲜明的时代主题和特征：各国各时期的革命史、资本主义殖民侵略史、殖民地民族解放运动史、国际共产主义运动史等成为世界历史研究的主要领域。?
——刘新成、刘文明《中国的世界史研究六十年》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识回答，希罗多德与司马迁的“世界史”有何共同特点？形成的原因是什么？
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（2）根据材料二并结合所学知识，与古代的世界史相比，18世纪的世界史有何发展？概述发展的原因。
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（3）材料三反映了何种史观？请结合二战后国际政治、经济、科技发展情况论述为什么“我们不能把国别史之和看成世界史”？
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（4）根据材料四并结合所学知识，20世纪60—70年代中国的世界史研究的指导思想是什么？请分别用材料三的史观和材料四的史观阐述抗日战争胜利的意义。
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3、判断题  尽管绝大多数的法国启蒙思想家都把“开明君主制”奉为理想的政治模式，但他们中却有一人不以为然。这位提出了启蒙时代最激进的政治主张的启蒙思想家是
[? ]
A．伏尔泰
B．孟德斯鸠
C．卢梭
D．狄德罗

4、判断题  启蒙运动对人文主义的发展，主要有（?）
①以理性为核心，抛弃了人文主义。
②把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理想王国”的高度。
③不披任何外衣，直截了当地提出自己的主张，比文艺复兴和宗教改革的人文主义更彻底、更鲜明。
④主张天赋人权、自由平等、三权分立、以法治国等，为未来社会设计了明确的政治蓝图。
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④

5、判断题  学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是
A．刻在龟甲或兽骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟
B．哥伦布率领船队横渡大西洋，发现了美洲新大陆
C．孔子，名丘，字仲尼，系春秋时期鲁国陬邑人也
D．卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据

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