1、判断题  1923年《晨报》公布了一次社会调查，在其中两个问项的统计数据如下：你欢迎资本主义吗？”“欢迎者占27%，不欢迎者占73%：“你赞成社会主义么？”赞成者占76%，不赞成者占24%，这一数据反映出被调查人群的多数（?）
A．欢迎国民革命军北伐
B．主张选择资产阶级民主道路
C．渴望公正公平的社会制度
D．赞同斯大林模式的社会主义

参考答案：C

本题解析：：联系史实，国民革命军北伐的对象是封建军阀，与题干没有关系，排除A。从题干调查结果看，排除B项。1923年时，苏联还在实行新经济政策，而1936年苏联通过新宪法，才标志着斯大林模式正式形成，排除D。社会主义的目的是建立一个没有压迫、没有剥削的，公平公正的理想社会，因此选C。

本题难度：简单

2、选择题  一份杂志强调要“去遗传的科举思想，进于现世的科学思想；去主观的武断思想，进于客观的怀疑思想”。这份杂志最有可能出现于(　　)
A.洋务运动中
B.戊戌变法中
C.辛亥革命中
D.新文化运动中

参考答案：D

本题解析：试题分析：本题考查学生分析理解能力。由“去科举……进科学”等信息，可知这是在新文化运动中宣传的思想。联系史实可知，在洋务运动中的指导思想是中学为体西学为用；戊戌变法中提倡的是西方的君主立宪制度；辛亥革命只能够提倡的是西方的民主共和制度。故此题选D项
考点：新文化运动的指导思想
点评：此题为程度型选择题（最佳选择题），题目特点：选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项虽有一定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重要”、“主要”、“根本”等表示程度的副词或形容词。题目解法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系。题干与选项之间不是一种正、误关系或有、无关系，而是论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林

本题难度：困难

3、判断题  鲁迅的短篇小说《狂人日记》一针见血地指出了封建礼教吃人本质，呼吁人们推翻人吃人的制度。鲁迅的这篇小说发表于?
[? ]
A．太平天国运动期间?
B．维新变法运动期间 ?
C．新文化运动期间?
D．抗日救亡运动期间

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  孔子及儒家文化的命运，在历史的波涛中沉浮。2005全球联合祭孔，孔子及其思想又一次回到了全人类的视野之中。据此回答：

（1）?如何评价秦朝的焚书坑儒？
（2）?图一与图二反映了什么历史事件？以史实说明这两个事件之间的联系。（4分）
（3）?图三所反映的历代事件产生的原因是什么？（2分）
（4）?结合四则材料，评价“孔子是打不倒的”观点。（5分）

参考答案：⑴加强了思想控制，有利于加强中央集权；但钳制了思想，摧残了文化。（2分）
⑵图一中的袁世凯祭孔反映的是袁世凯为了称帝，在文化领域掀起尊孔复古的逆流，图二中鲁迅及其《狂人日记》，反映了对以孔子为代表的儒家思想所倡导的旧道德进行猛烈批判的新文化运动。（2分）联系：一战期间中国的民族资本主义有了进一步发展，但受到北洋军阀统治的严重阻碍，如袁世凯的复辟，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治，陈独秀在1915年于上海创办《新青年》，发表抨击尊孔复古的文章，掀起了新文化运动。（2分）
⑶1971年九一三事件后，周恩来主持中央工作，批极左思潮，着手恢复调整国民经济，积极进行解放干部工作，国民经济出现复苏局面，江青、王洪文等提出开展所谓“批林批孔”运动，矛头指向周恩来。（2分）
⑷对。两千多年来，空子和他创立的儒家学说是中国哲学和文化的主干，孔子已经成为一种象征，一种精神与文化的象征，已经超越了时代。儒家文化在中华民族乃至全世界具有不可替代的重要影响力，和以此为核心的中华优秀传统文化对全世界炎黄子孙的强大凝聚力，对解决中国和人类社会面临的一系列新问题有着现实意义。因此，孔子是打不倒的。
错。孔子和他创立的儒家学说从汉武帝时起边成为中国封建社会和历朝历代的“圣人”和正统思想，成为维护封建制度的思想支柱，在近代，儒家学说成为中国近代化的思想障碍，新文化运动将斗争矛头直接指向儒家思想，儒家思想的正统地位动摇。新中国成立以后，马克思主义居于主导地位，儒学的统治地位被彻底推翻，因此，孔子是可以被打倒的。

本题解析：本题 以全球联合祭孔为切入点，将古代的焚书坑儒、近代的“打倒孔家店”、现代的“批林批孔”进行了整合，从反面说明中国的历史是与孔子的名字写在一起的。第⑴问，应从正反两方面来回答；第⑵问，应注意两件事之间的本质联系；第⑶问，注意结合事件的背景进行评价；第⑷问，为一道研究性、学习型试题，旨在考查学生运用所学知识参与讨论（论证）和解决问题的能力，设计综合探究开放性试题，鼓励学生培养发散思维和创新意识。

本题难度：一般

5、选择题  最早提出“政治的目的是自由”的思想家是谁
A.阿奎那
B.斯宾诺莎
C.洛克
D.卢梭

参考答案：B

本题解析：试题分析：斯宾诺莎是西方政治思想史上最早提出并论证信仰与思想自由的思想家。他将自由看作是政治的目的，既是他一生政治实践的总价，也是对资产阶级自由观的经典表达。因此选B.
考点：近代民主思想
点评：历史人物是构成历史的重要要素，所以人物类选择题能很好地考查学生对历史的认识能力。要想做好人物类选择题除了要掌握历史人物的历史活动外，还要了解历史人物的时代背景，结合当时的社会特征，用辨证唯物主义的眼光来正确认识他们。人物类选择题一般有这些特点：1.形式变化多样：有考查某个历史人物的重要历史活动的类型，也有考查比较多个历史人物的类型。2.有的题型考查的知识面比较大，有的时间纵跨古今，有的范围横跨中外。3.命题灵活，便于考查学生的理解能力和分析能力。

本题难度：困难