1、判断题  1992年上映的《秋菊打官司》主要情节是：20世纪80年代，已有身孕的秋菊在其丈夫被村长踢伤丧失了劳动能力后，她历经艰辛，最终把村长告上了法庭，村长终被拘留。某班学生的观后感，说法正确的是? (? )
①它反映了十一届三中全会以后，在全国范围内平反各种冤假错案
②它反映了当时实行的村民民主自治制度保障了人民当家作主的权利
③它反映了进入新的历史时期后，我国公民的法制意识明显增长了
④它反映了我国的法制建设在新的历史时期中，取得了很大成就
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③

参考答案：C

本题解析：题干中的材料不能反映在全国范围内平反各种冤假错案，故排除①；材料中主要反映的是人民的法制意识增强，我国法制建设也不断的发展，因此③④正确，故也不能反映村民民主自治制度保障了人民当家作主的权利，而且1992年村民民主自治制度尚未建立，故排除②。
点评：新中国成立后，特别注重法制建设，在第一部宪法颁布之前，通过了《共同纲领》，起临时宪法的作用。1954年通过了第一部宪法，社会主义民主法治建设取得重大的进展。改革开放后，通过了1982年宪法，并陆续制定了一系列的法律文献，1995年提出了依法治国的主张。

本题难度：一般

2、判断题  根据理学家的观点，理在社会上的体现是
A．君主专制制度
B．儒家道德伦理
C．人性
D．世界的本原

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  服饰不仅能遮体御寒，也是表明整个社会进步的与发展的重要标志。

材料一： 在封建社会，法律一般都对各阶级和各阶层的服饰有严格的规定，不允许下层人民越级穿上层等级的服饰，甚至连马的装饰也有贵贱之分。
材料二： 文艺复兴时期，服饰的装饰和象征作用远远超过其御寒遮体的功能作用。古典主义和浪漫主义审美观对服饰也有很大的影响，一般说来，上流社会的华贵服饰深受宫廷的影响：扑粉的假发，用料考究，做工精美和缀有华而不实的装饰的服装代表了一个人的财富和社会地位。
材料三： 工业革命后，服装的装饰作用越来越同其功效能作用相结合，过分的装饰显然不利于他们的工作，所以从19世纪开始，男子的服装变得十分简洁：典型的男装是西装外套和马甲，黑色．灰色或深蓝色的裤子，穿浅色的衬衣，系深色领带或领结。
材料四：右面是欧洲一普通平民：
（1）材料一反映了什么现象？
（2）材料二和材料三分别反映了服饰上的什么样的变化？这些现象反映的实质是什么？
（3）观察材料四的图片是属于什么时期的？理由是什么？

参考答案：
（1）在封建社会，服饰是等级和身份的象征，穿着受社会等级的制约。
（2）材料二反映文艺复兴后服饰受出身的制约减小，而受私有财产的制约增大；材料三反映了人们在穿着对于其功能重视超过了对于其装饰的重视；实质：资本主义的迅速发展，使得资产阶级追求自由．平等的思想，以及对最大剩余价值狂热追求的功利思想为社会广泛接受。
（3）从图中男子可看出此男子应该生活在工业革命前的早期资产阶级革命时期。理由是此人穿着比较华丽，但其属于平民阶层，反映他所处时期已经打破严格的等级限制，但其穿着重装饰而轻视其功能，这又不太符合工业革命后的情况。（言之成理即可得分）

本题解析：本题考查了工业革命对社会生活的冲击，，从各个方面改变了人们的生活。

本题难度：一般

4、判断题  （15分）中国古代治理国家的准则和规范历经变化，逐渐形成中国特有的法律传统。到了近代，受西方的冲击和影响，近代法律制度逐渐在中国形成。
材料一?夏、商、西周时期，形成了以“礼”治国的制度体系。“礼”实际上是一种等级制的生活和行为方式，专为贵族所有，即所谓“礼不下庶人”。到了春秋战国，出现了“礼崩乐坏”的局面，以法治国的学说和法治逐渐兴起。
材料二?中国传统的法律体系从秦汉时开始形成。张岂之主编的《中国历史十五讲》说：“汉律特别强调皇权至上，法自君出。其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系‘礼刑一体’的基本框架。”
材料三?在清末新政全面开展的过程中，法制改革也被挺上议事日程。1902年3月，清延发布了修订法律的谕旨：“中国律例自汉唐以来，代有增改。惟是为治之道，尤贵因时制宜，今昔情势不同，非参酌适中，不能推行尽善。近来地利日兴，商务日广，如路律、矿律、路律商律等粪，皆应妥议专夸。”
----张海鹏等《中国近代通史》第五卷
材料四
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。
第六条 人民得享有各项之自由权：人民之身体，非依法律，不得逮捕、拘禁、审问、处罚;人民之家宅，非依法律不得侵入或搜索;人民有保有财产及营业之自由;人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由;人民有书信秘密之自由;人民有居住、迁徙之自由;人民有信教之自由;中华民国之立法权，以参议院行之。
第十九条 参议院之职权：议决一切法律案。
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第四十九条 法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。
——节选自《中华民国临时约法》(1912年)
材料五
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。
第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教、信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
——1954年《中华人民共和国宪法》
回答：
(1)材料一反映了先秦时期治理国家的制度体系发生什么变化? (2分)孔子为代表的儒家学派对此持什么观点?(1分)
(2)根据材料二和所学知识，说明中国古代法律制度的特点。(3分)
(3)根据材料三和所所学知识，说明“今昔情势不同”的表现。(3分)
(4)根据材料四、五和所学知识，概括出两部宪法的基本原则分别是什么。(6分)

参考答案：
(1)变化：从三代的以礼治国到春秋战国时期法治的开始形成。（2分）孔子态度：“克已复礼”。希望恢复西周的礼乐制度。使每个人的行为符合礼的要求，使社会能够君臣有别，长幼有序。(1分）(2)特点：皇权高于法律；礼法并用，儒家思想为法律的基础；。(3分）(3)?表现：西方近代政治理论传入；西字东渐（1分）近代经济活动的需要或民族资本主义发展(1分）资产阶级政治运动兴起，（或清朝出现统治危机亦可）；(1分）(4)《临时约法》：主权在民，尊重人权；私.有财产神圣不可信犯；分权制衡；实行法治；（4分）《1954年宪法》：社会主义原则、人民民主原则；（2分）

本题解析：第（1）问考查学生获取和解读信息的能力。通过材料可知夏商周时期是以礼治国，春秋战国时期是以法治国，变化总结概括即可得出。孔子是代表奴隶主阶级的利益，要维护周礼。他对治国的观点不难得出。第（2）问考查学生调动和运用所学知识的能力和概括归纳能力。儒家思想的特点根据材料中“皇权至上”“礼法并用”“儒家经义成为法理的基础”可以概括总结。第（3）考查学生比较分析事物的能力。“今昔情势不同”表现要根据时代背景概括。这是西方入侵、资本主义经济发展这些都是不同的表现。第（4）问考考查学生归纳概括能力。这两部宪法的特点要根据材料逐一概括，概括时语言要精练。

本题难度：一般

5、判断题  造成右图中D点这一现象的主要原因是

A．实行第一个五年计划　
B．“三大改造”的完成
C．实行“调整、巩固、充实、提高”方针　　
D．“大跃进”运动的展开

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单