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1、综合题 自古以来,地方政治管理制度都处在不断地发展变革之中,阅读下列材料,回答问题。
材料一 明末清初,陆世仪说过:(在官员任期方面)“郡县之弊,在迁转大速;封建之弊,在世守不易。”


材料二 “郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”
——王夫之《读通鉴论》
材料三

(1)图1、图2分别反映了中国古代不同时期的地方行政管理制度。其体现的政治意图分别是什么?陆世仪指出了两种制度怎样的弊端?(8分)
(2)根据所学知识并结合材料二,谈谈郡县制的合理性。(6分)
(3)材料三体现元朝制度创新对当时中央集权国家的管理产生了哪些积极影响?(3分)
参考答案:
(1)体现的政治意图:分封制主要是为了巩固西周统治;(2分)
郡县制主要是为了加强中央对地方的管理,巩固统一。(2分)
弊端:分封制下,权力世袭;(2分)
郡县制下,官员迁转太快,不利于地方发展。(2分)
(2)郡县制的合理性:郡县制的实行,削弱了地方的权力,避免了因地方权力过大而出现分裂的局面,(2分)有利于国家的统一与稳定,(2分)
有利于社会经济的发展,所以为历代王朝沿用。(2分)
(3)积极影响:便利了中央对地方的管理;对于加强中央集权,特别是调整好中央与地方的关系具有重要意义;巩固了国家统一。(3分)
本题解析:
(1)结合材料一文字相关信息以及两幅图片,本题主要考查分封制和郡县制相关内容。根据图片信息,结合所学知识,不难看出,?实行分封制的政治意图,主要是为了巩固西周统治,即体现“封邦建国,以藩屏周”;?实行郡县制的政治意图,主要是为了加强中央对地方的有效管理,巩固统一,即体现加强中央集权。
根据材料一关键信息“郡县之弊,在迁转大速;封建之弊,在世守不易。”,主要从官员任期方面,分析二者的弊端,可以这样组织答案:?分封制的弊端是:由于分封制下,诸侯国的权力(包括土地等)是世袭的,从长远来看不利于统治;?郡县制的弊端是:由于地方官员(郡县长官等)直接由皇帝任免,迁转或许太快,在一定程度上是不利于地方的稳定与发展的。
(2)根据材料二关键信息“垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋”,结合所学知识,可知,王夫之评价了郡县制的合理性。结合所学知识,可以这样来认识郡县制在历史长河中的合理性:A.秦朝郡县制的推行,削弱了地方的权力,避免了因地方权力过大而出现分裂的局面,加强了中央集权;B.郡县制的推行,维护了多民族国家的统一与稳定,从而有利于国家社会经济的发展等。
(3)根据材料三图片信息,结合所学知识,本问实际上考查元代加强中央集权的相关措施,推行行省制度以及带来的积极影响。结合所学知识,不难归纳、概括出,元朝的这种制度创新对当时中央集权国家的管理产生的积极影响。可以从以下几点给予认识:?便利了中央对地方的管理;?对于加强中央集权,特别是调整好中央与地方的关系具有重要意义;?巩固了国家统一,影响深远等。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制;古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·郡县制;古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·元代加强中央集权的措施·行省制度
本题难度:困难
2、选择题 宗法制和分封制的关系是
A.互为表里
B.互为因果
C.互相矛盾
D.相互统一
参考答案:A
本题解析:西周的分封制和宗法制度,是我国早期政治制度建设的重要成果。宗法制是核心,是分封制实行的依据;分封制是宗法制在政治上的体现,是以血缘关系为纽带形成的政治等级制度。就是说,两者互为表里,相辅相成,共同维护周王朝统治。
本题难度:一般
3、判断题 《史记·秦始皇本纪》曰:“天下之事无小大,皆决于上”,反映了
[? ] A.三公九卿相互制约 B.皇帝权力至高无上 C.丞相独揽大权 D.秦律严苛细密
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
4、判断题 《左传》载:“国之大事,在祀与戎。”这其中可以说明统治者非常 A.重视宗法关系 B.迷信无知 C.重视礼仪规范 D.任人唯亲
参考答案:A
本题解析:材料的意思是国家大事在于祭祀与与战争,而祭祀主要是天、地和祖宗与已逝亲人,故应该选重视宗法关系。
本题难度:简单
5、判断题 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(20分) 材料一?地方察举与公府征辟,为东汉士人入仕之途。此两制皆起于西汉。两汉的察举制,大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。“贤良”所举大抵为现任之官,“孝廉”为孝子廉吏之称……与察举相辅并行的,尚有征辟制。 ——引自《国史大纲》 材料二?汉末丧乱,魏武始基,军事仓卒,权立九品,盖以论人才优劣,为世族高卑。因此相沿,遂为成法,自魏至晋,莫之能改。……而举世人才,升降盖寡,徒以冯(凭)籍世资,……刘毅云“上品无寒门,下品无士族”者也。 ——自《宋书·恩幸传》。 材料三?大唐贡士之法,多循隋制:其常贡之料,有秀才,有明经,有时法,有书,有算。自京师、郡、县,皆在学焉。 ——引自《通典·选举·历代制下》 请回答: (1)据以上材料指出我国古代不同时期的选官制度,(3分)并说明选官标准的发展变化。(6分) (2)试从社会发展角度分析这种变化的原因。(9分) (3)上述材料对今天的干部选拔有何启示?(2分)
参考答案: ①两汉察举制;魏晋九品中正制;隋唐科举制。(3分)变化:察举制以德行(孝廉)为标准,九品中正制以门第为标准,科举制以学识能力为标准。(6分) ②原因:(9分) 两汉时期,国家大一统,为适应中央集权国家统治的需要。(3分) 魏晋时期,世家大族控制着中央和地方大权,形成了门阀制度。(3分) 唐朝时期,士族门阀衰落,庶族地主兴起,九品中正制无法维持。(3分) ③启示:把德放在首位,德才兼备;推荐与考试相结合,杜绝不正之风。(2分)
本题解析:本题考查的是古代的选官制度,(1)根据课本所学,写出选官制度的依据和变化,分别是汉朝的察举制,以孝廉为标准,魏晋时期的九品中正制,以门第为标准,隋唐时期的科举制,以考试成就为标准。(2)对于选官制度的变化,从国家的政治角度予以分析,注意结合背景。(3)本问属于开放性试题,注意提到的是德才兼备的重要性,科学合理的选官办法的实施,和相适应的监察体制。
本题难度:简单
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