1、判断题  （16分）明清时期，运河沿岸成为当时重要的经济、文化区域。阅读材料，回答问题。
材料一?明代朱德润在《飞洪桥诗》中描述了运河两岸的景象：“日中市贸群物聚，红毡碧碗堆如山，商人嗜利暮不散，酒楼歌馆相喧阗。”明清时期北上的漕船为运河两岸带来了大量原料，丰富的原料促成了加工业的繁荣。烧造业、酿造业、皮革加工业、丝织业等也在发达的市场网络中兴盛发展，并随着运河地位的下降而趋于萧条。
材料二?运河的贯通，使沿岸的城镇形成了一道新兴的文化带。明清两代山东出了10名状元，其中有6名出自该文化带。运河沿岸的济宁，作为中国传统儒学的根据地，明以前民间信仰较为单一和正统。晚明以后，金龙四大王素拜、天妃信仰、关帝崇拜等开始传开。同时，运河的贯通也使人们逐渐由“尚俭索朴”、“循规蹈矩”向“靡然向奢”、“违礼越制”转变。
——《明清山东运河区域社会变迁》
材料三?成书于明万历年间的“世情小说”《金瓶梅》，描写了北宋运河沿岸的市井风情：潘金莲下棋赢了五钱银子，用三钱买酒、两钱买了一个猪头、四只蹄子……吴月娘出了三钱银子请大家吃螃蟹……卖炊饼的武大，凑了十数两银子，典得县门前楼上下二层房屋居住……
请回答：
（1）据材料一，概括该时期运河两岸经济发展的状况。(6分)
（2）据材料二，说明运河的开通对当地产生了哪些方面的影响？(6分)
(3)有学者依据材料三，认为北宋时期白银已经广泛流通。请结合所学知识简要评价
他的观点。(2分)你认为应该如何利用文学作品研究历史？(2分)

参考答案：（1）发展状况：漕运畅通；手工业部门众多；商业繁荣；手工业部门受运河兴衰影响大。（6分，每点2分，答出其中3点即可。）
（2）影响：促进了文化、教育的发展；促使民间信仰多元化；改变了社会习俗和生活观念。（6分）
（3）评价：观点不正确。（1分）明中叶以后，白银才成为普遍流通的货币。（1分）
认为：文学作品是社会现实的反映，要注意作者所处的历史时代；文学作品有虚构成份，作为史料使用，必须慎重。（2分）

本题解析：略

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一?日本学者井上清在《日本历史》中写道：“公元702年到777年，（日本）曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘。每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手多达四五百人。”中国史学家周一良在《中日文化关系史论集》中说：“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画、以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。”
材料二?在中国近代，赴日留学生数以万计，其盛况不仅在中国留学史上是空前的，也是“世界史上最大规模的学生出洋运动。”在时间上，中国人留学日本比留学欧美晚了数十年，但在人数上，近代中国留日人数超过了留学欧美各国人数的总和。
19世纪末20世纪初中国留日学生情况大事年表

请回答：
（1）报据材料一，结合所学知识，日本多次向中国派遣大规模使节船队的目的是什么?推动中日交往频繁的重要因素有哪些?
（2）八世纪前后唐朝和日本的友好交往有何意义?
（3）近代中国留学教育随着民族危机日益加深和民族资本主义发展而演进。根据材料二，结合所学知识，指出1895～1906十年间促使中国青少年留日活动兴起和发展的重大历史事件，并概括说明这一现象对中国社会产生的积极作用。
（4）根据以上材料，说明中日两国间留学教育兴起的共同原因。

参考答案：
（1）目的：加强与唐朝的政治联系，学习唐朝先进文化。因素：唐朝统一强盛，文化处于世界领先地位；唐朝对外采取较为开放的政策；日本当时落后、政府民间都重视向先进国家学习；中日之间海上交通便利。
（2）意义：促进双方政治联系、文化交流和经济贸易发展；提高了唐朝的国际地位，增强了唐文化对外的辐射力以及唐在东亚文化圈的核心地位；使日本得以大规模吸收唐朝文化，推动社会进步，丰富日本人民物质文化生活；日本成为中国文化圈的组成部分。
（3）事件：日本明治维新的成功；中国甲午战争的失败；洋务运动的破产；清末“新政”的推动；日俄战争日本的胜利。（8分。评分说明：回答其中4个要点即可。）?
作用：壮大知识分子队伍，传播了资产阶级民主革命思想，促进了民主革命运动的发展；为辛亥革命和新文化运动预备了大量人才。
（4）对方文化先进；两国距离较近；有长期交往的基础；国内面临严重社会危机。（4分，若有其它言之成理的回答，可酌情给分。）

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  下列文字所描述的经济现象按出现的先后顺序排列正确的是(? )
①“机户出资，机工出力”?
②“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，既无虚空之屋”
③“夜市卖菱藕，春船载绮罗”
④“宗庙之牺为畎亩之勤”
A．③④①②
B．④②③①
C．④③②①
D．②③④①

参考答案：C

本题解析：回顾已学知识可知①主要反映明代江南部分手工业中出现了雇佣与被雇佣的关系，即资本主义萌芽产生；②反映了商业已经突破了政府的限制，最早发生在宋朝；③“夜市”最早出现在唐朝，商朝普遍。④反映了春秋战国时期，农业发达的地区已开始采取牛耕技术。由此分析时间的先后顺序为④③②①，故选C。

本题难度：简单

4、判断题  如果你是生活在宋朝时期的一位商人，那么你可能
①到“市”贸易，住在“坊”内?②携带“交子”外出经商
③到乡村“草市”去收购农货?④去政府特许的“十三行”进货
A．①②③④
B．②③
C．②③④
D．①②③

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  阅读材料并回答相关问题。

材料一?从汉代开始，中国人就开通了从广东到印度去的航道。宋代以后，随着中国南方的进一步开发和经济重心的南移，从广州、泉州、杭州等地出发的海上航路日益发达，越走越远，从南洋到阿拉伯海，甚至远达非洲东海岸。人们把这些海上贸易往来的各条航线，通称之为“海上丝绸之路”。从公元9世纪中叶开始，中国船舶开始取代波斯、大食、印度、昆仑等外国海舶，逐渐控制印度洋的海上霸权。面对北方好战民族的侵袭、围困，宋朝发展出中国航海史上的一个高峰。……
——雅虎知识堂
（1）据材料一，宋代我国“海上丝绸之路”发展的动力是什么？此外，你认为还有哪些原因？
材料二?随着宋瓷的光芒远播海外，外国人对宋瓷趋之若鹜。在国外，宋瓷的使用成为阶级和身份的象征，甚至还影响了他们的生活习俗。据记载，东南亚一些国家在中国陶瓷传入以前，多以植物叶子为食器。宋瓷输入后，他们改变了过去“掬而食之”的饮食习俗，用上了精美实用的瓷器作为食物器皿。如今在印尼国家博物馆，还依然摆放有许多产自宋代德化的“喇叭口”大瓷碗。
——新华网《“南海一号”：海上丝绸之路的荣光》
（2）据材料二分析，宋代对东南亚的贸易产生了哪些影响？由此，你得出了什么认识？
材料三?随着我国经济的发展，越来越多由我国制造的商品通过漫长的海路运输被运抵欧洲。也许在不久的将来，这些货物将有一条全新的途径抵达欧洲，途经云南连接起太平洋西海岸与大西洋东海岸的“第三亚欧大陆桥”铁路，将把这些货物目前的行程缩短3000公里左右。
——中国网2008年10月26日
（3）据材料二、三，结合所学知识分析，我国古代的丝绸之路与当今三条亚欧大陆桥有何联系？古代中西交通路线由陆路到海路变化的主要原因有哪些？
材料四? 2008年10月24日，中国国家主席胡锦涛出席在北京召开的第七届亚欧首脑会议在开幕式并发表了题《亚欧携手，合作共赢》的讲话。他指出，由美国次贷危机引发的金融危机对国际金融市场造成严重冲击，给世界各国经济发展和人民生活带来严重影响，引起了世界各国政府和人民的忧虑。面对这一全球性挑战，世界各国需加强政策协调、密切合作、共同应对。他强调，中国在力所能及的范围内……将继续本着负责任的态度，同国际社会一道努力维护国际金融稳定和经济稳定。
——新华网2008年10月24日
（4）据材料四分析，第七届亚欧首脑会议在北京召开以及中国的态度说明了什么？
（5）如果就以上材料开展研究性学习，请你确定一个合适的题目。

参考答案：（1）材料中：中国南方的进一步开发；经济重心的南移；北方政权的崛起阻碍了陆上丝绸之路。
此外还有：政治中心的南移；瓷器成为主要的外贸商品，需要稳而运载量大的承载工具；指南针用于航海和造船技术的提高，提供了物质、技术保障。
（2）影响：成为区分阶级和身份地位的标志；改变了当地的生活习俗，促进了当地的文明进步；传 播了中华文明，密切了中国与东南亚地区的友好交流。（6分，答出其中两点即可）
认识：贸易的开展是促进文明进步的重要手段。
（3）联系：鹿特丹—连云港大陆桥与陆上丝绸之路所经地区基本重合；鹿特丹—深圳大陆桥与海上丝绸之路所影响的地区基本重合。
原因：中国古代经济政治中心的逐渐南移；奥斯曼土耳其的崛起阻断了中西商路。
（4）中国成为举足轻重的大国，在应对世界危机中发挥的作用越来越大；中国是负责任的大国，积极参与国际经济一体化；中国倡行和谐理念，努力实现合作共赢。
（5）合作、交流推动发展；贸易交流推动世界的进步与合作；等等。

本题解析：本题以中国和南亚、欧洲的交流为主线，考查丝绸之路的古今变迁及其原因、贸易交流的影响、以及当今世界经济的特点和中国的国际地位等，设计角度新颖、问题落点独到。（1）、（2）第一层要认真阅读材料，根据设问角度找到相应的答案。第二层要结合所学知识从整体上全面把握，尤其是谈认识，要通过宋代与东南亚贸易的影响恰当的认识贸易在文明发展中的作用。（3）要注意与地理知识的融合，分析变化原因要从中西双方入手，主要是从中国经济中心的变化和东西方商路被阻断上分析。（4）要结合所学知识和材料的有效信息，从中国的角度认真思考。（5）属于开放性设问，要结合材料的内容，从整体上设计研究性命题。

本题难度：一般