1、判断题  北约组织和华约组织的共同点是
A．都是由大国控制的军事政治集团
B．帝国主义性质的大国集团
C．政治经济一体化集团
D．代表不同意识形态的大国集团

参考答案：A

本题解析：冷战时期这两大军事政治组织分别是美国和苏联控制的军事政治组织。C选项很明显是错误的。北约成立的初衷就是以美国为首的西方国家为对抗苏联社会主义国家集团而建立的军事联盟。它是直接以对抗苏联为目的的。华沙条约组织则是苏联针锋相对的产物，不是为了什么政经一体化,C可以排除；B不对，苏联等国不是帝国主义国家；D不对，美苏之间主要是国家利益的对立，意识形态是次要的。
点评：美苏争霸及美苏关系的发展变化是高考命题的重点区域之一。从命题的形式看，多与两极格局的发展变化、美苏战略调整等内容相联系，且往往通过设置材料新情景的方式进行考查。与当今社会热点问题相结合也是特点之一。

本题难度：一般

2、判断题  如果要给图设置一个主题，准确的是

A．北约与华约的对峙
B．从欧共体到欧盟
C．马歇尔计划与二战后欧洲格局
D．布雷顿森林体系蓝图的构建

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，图片中文字“让西欧重新强壮起来”反映了欧洲的复兴和走向联合的道路，而“＄”（美元）与“镰刀斧头”（共产主义）则代表了美苏在欧洲的冷战对峙，所以综合上述内容，图片整体反映的是二战后欧洲的格局，故答案选C，A B D三项图片信息不能直接显示。

本题难度：一般

3、判断题  阅读下列材料?（20分）
材料一:“我们应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，这是合乎逻辑的。否则就不可能有稳定的政治和有保障的和平。……我们的政策的目的是恢复世界上的行之有效的经济 制度，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现。”
? ——马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说
材料二:“各缔约国同意对于欧洲或北美之一或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。”
——《北大西洋公约》(1949年4月)
材料三:1967年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利地和卢森堡六国建立了“欧洲共同体”，又称“西欧共同市场”，签订了《欧洲经济共同体条约》：“共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济经济活动的和 谐发展。……发展各成员国间越来越密切的关系。”
——《当代世界史》
请回答：?
(1)材料一中马歇尔所说：“帮助世界恢复正常的经济状态”的含义是什么?他所说的“自由 制度”是什么制度?（4分）
(2)据材料一，马歇尔这次演说提出了什么?影响如何?其实质是什么?（9分）
(3)据材料二分析北约组织的性质是什么?（2分）
（4)据材料三概述“欧洲共同体条约”的目标。《欧洲经济共同体条约》与《北大西洋公约》的主要区别是什么? (5分)

参考答案：（1）帮助欧洲恢复战后经济（2分）;资本主义制度（2分）;
（2）欧洲经济援助计划（或马歇尔计划）（2分）；影响：促进欧洲战后经济的恢复，稳定了欧洲经济的发展;激化了同社会主义国家之间的紧张关系（言之有理，依之有据均可酌情给分）（4分）；美国战后称霸世界的政策（2分）;
（3）军事政治集团（2分）;
（4）通过建立统一的市场来加强各成员国的联系，促进经济的发展（3分）；区别：前者是经济联盟，后者是政治联盟（3分）。

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  “冷战”结束后的世界形势是?
[? ]
A．缓和与紧张、和平与动荡并存?
B．世界面临核战争威胁?
C．美国、西欧、日本成为“冷战”对手?
D．多极化格局已形成

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  第二次世界大战以后，国际关系最突出的特点是
A．社会主义与资本主义两大阵营的对立和斗争
B．资本主义世界体系被严重削弱
C．社会主义越出一国的范围，形成一个世界体系
D．中国人民革命的胜利冲破了帝国主义的东方战线

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般