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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高中历史知识点复习《近代史》试题巩固(2017年最新版)(八)
2017-08-09 15:11:08 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、判断题  下列是张明把清末民初著名的实业家与他们创办的企业进行的连线搭配,其中错误的是
A.张謇——大生纱厂
B.周学熙——新洋灰公司
C.陈启沅——发昌机器厂
D.荣宗敬.荣德生——保兴面粉厂


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:简单



2、判断题  一位晚清状元,在严重的民族危机的刺激下,依然设厂自救,他创办了大生纱厂,后又创办轮船、面粉、冶铁、银行等企业,成为一代工商巨擎。他是?
A?荣宗敬? B 张謇? C 方举赞? D?陈启源


参考答案:B


本题解析:略


本题难度:一般



3、判断题  

华莱士原为共和党人,后转为民主党,在1940年当选为民主党副总统。1980年当选总统的里根原为民主党自由派,后摇身一变成为共和党人。这种现象在美国政治中被称为“跳槽”。你从中得到的认识有
①民主党和共和党在美国交替执政
②美国的民主党和共和党没有什么根本区别
③民主党和共和党没有固定不变的党员,党籍无足轻重
④美国民主党和共和党党员改变身份的事经常发生
⑤美国的两党政治形成于20世纪


[? ]
A.①②③④⑤
B.②③④
C.①②③④
D.①③④


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、判断题  (26分)钱穆在《中国历代政治得失》中说到“今天我们却把历史切断,一概想模仿外国制度,明明知道这一制度与现实不符合,却想推翻现实来迁就制度,……其实应该是推翻制度来迁就现实的,绝非是推翻现实来迁就制度的。”请阅读材料,回答问题。
材料一? 1689年通过了《权利法案》以及一系列议会法,……例如:未经议会同意,国王不得任意废止法律,不得征税,不得征集军队,也不得任意拘捕臣民。
——齐世荣《世界史·近代卷》
材料二?年轻的光绪皇帝缺乏政治经验,短时间内骤然发布了上百道变法令。……守旧派反对,稳健派疑虑,社会舆论动荡不安。已经归政但其实大权在握的慈禧太后反对在政治领域进行改革,守旧派大臣与康有为等人之间的冲突日益激化。9月21日,慈禧太后发动宫廷政变,重新垂帘听政,幽禁光绪皇帝,捕杀维新派,推翻新政。
——齐世荣《世界史·近代卷》
(1)请根据材料一并结合所学知识,指出《权利法案》所确立的政体的特征。该体制是否适应英国现实,为什么?(8分)
(2)请根据材料二概括维新派“一概想模仿外国制度”失败的原因。(6分)
(3)请根据材料一、二并结合所学知识,评述钱穆的观点?(12分)


参考答案:
(1)君主逐渐统而不治,议会掌握真正实权。(1分)
适应(1分)。英国当时的经济基础;英国议会限制王权的传统;早期启蒙思想家君主立宪的思想主张;资产阶级和新贵族的妥协;(6分,任答三点6分)
(2)光绪缺乏政治经验,急功好利。社会舆论动荡不安;慈禧太后为首的守旧派反对。(6分)
(3)评分标准:一等:结合君主立宪制在中国不符合现实,如维新变法;君主立宪制在英国盛行是推翻制度迁就现实的相关史实进行论证。观点明确,史实准确,论证充分,逻辑严密,表述清楚。(9—12分)二等:观点明确,史实基本准确,论证较充分,表述清楚。(5—8分)三等:观点不明确,史实不准确或未引用史实,表述不清楚。(0—4分)


本题解析:第(1)问,主要考查学生阅读史料,提炼信息及知识的运用能力,第一问主要回答《权利法案》确立的政体特征,由已学知识可知《权利法案》确立的是君主立宪制,即君主逐渐统而不治,议会掌握真正实权;第二小问结合英国的发展历程,可以得出君主立宪制适应英国的现实,原因可以从经济、政治传统、思想以及资产阶级和新贵族的妥协分析归纳即可。
第(2)问,主要考查通过历史现象理解分析历史原因的能力,依据材料“光绪皇帝缺乏政治经验,短时间内骤然发布了上百道变法令”“守旧派反对,稳健派疑虑,社会舆论动荡不安”“慈禧太后反对在政治领域进行改革”逐一分析归纳原因即可。
第(3)问,主要考查学生评价分析的能力,对学生的能力要求较高,解答本问,需要先分析归纳钱穆的观点,如君主立宪制在中国不符合现实,君主立宪制在英国盛行是推翻制度迁就现实;其次是结合相关史实分析,如结合维新变法分析君主立宪制不适合中国的国情,结合英国的国情分析君主立宪制在英国盛行是推翻制度迁就现实,需要观点明确,史实准确,表达清晰。


本题难度:一般



5、判断题  2009年6月4日英国反对党领袖卡梅伦说:“为了这个国家,布朗(英国首相)必须行使他所剩的最后一项权力……。”这里所说的英国首相“所剩的最后一项权力”是指
A.解散议会,重新选举
B.重新提名进行组阁
C.扩大议会的权力
D.超越女王成为国家的象征


参考答案:A


本题解析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,英国议会可以对内阁行使“不信任案”,面对不信任,内阁要么在首相的带领下全体辞职,要么由首相向国家元首提请解散议会。因此A正确。


本题难度:简单



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