| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考地理必备知识点《地壳物质循环及地表形态的塑造》考点巩固(2017年最新版)(四)
A.A处 B.B处 C.C处 D.A处和C处 |
参考答案:
小题1:D
小题2:A
小题3:D
本题解析:
小题1:结合图示,河谷发育的地形岩层为破裂带,即断层处,断层地带易被侵蚀形成河谷,地势高低决定了河流的流向。
小题2:图示A处中间岩层向上拱起,为背斜,而C处中间岩层向下凹,为向斜。油气资源往往储藏在背斜构造中,而向斜处容易储水。
小题3:由断层切断褶皱构造,可推断出该地区先形成褶皱后形成断层;由褶皱顶部岩层缺失,且上面存在沉积岩(或沉积物),可判定该地区在褶皱和断层形成之后又遭受外力侵蚀,最后发生了堆积作用。
点评:本题有一定难度,解题的关键是能正确判断地质构造,应用地质构造对地貌、资源分布和地质作用的过程的影响等内容分析。
本题难度:一般
2、单选题 下图是我国局部地区地形图,读图完成问题。
【小题1】甲地目前最主要的外力作用是
A.风力侵蚀作用
B.流水侵蚀作用
C.冰川堆积作用
D.风力堆积作用
【小题2】以下自然带在图示乙河流谷地出现的有
①热带草原带 ②常绿硬叶林带 ③常绿阔叶林带 ④针叶林带 ⑤冰川带
A.①②
B.③④
C.①④
D.②⑤
参考答案:
【小题1】C
【小题2】B
本题解析:
【小题1】根据纬度判断,图示地区位于我国西藏地区,甲地海拔高,位于雪线以上,地表有冰雪覆盖,主要的外力只能是冰川积雪,不会是风力、流水,外力作用主要是冰川堆积作用,C对。A、B、D错。
【小题2】图中乙河谷的海拔指的是1000-3000米之间的河段。虽然乙河谷位于青藏高原上,但河谷处海拔低。从图中纬度判断,该地位于亚热带、热带地区,河谷中有亚热带常绿林分布,南部有热带植被分布,多为森林植被、③对。常绿硬叶林是大陆西岸地中海气候下的植被,所以没有,②错。河谷中海拔低,冰川带,④、⑤错。所以B对。A、C、D错。
考点:外力作用的类型,陆地自然带的分布规律。
本题难度:一般
3、单选题 图为某河段景观素描图,图为该河段河曲水流速度等值线分布(①>②)示意图。读图完成题。
有关河曲地段水流速度、外力作用和土地利用类型的组合,正确的是
A.甲——流速慢——沉积作用——仓储用地
B.乙——流速快——浸蚀作用——住宅用地
C.乙——流速慢——沉积作用——交通(港口)用地
D.甲——流速快——浸蚀作用——水利设施(防洪堤)用地
参考答案:D
本题解析:根据图该河段河曲水流速度等值线分布,由于流速①>②,故①处以侵蚀为主,②处以沉积作用为主,①位于曲流的凹岸,②位于曲流的凸岸。而图中甲处位于曲流的凹岸,水流速度较快,流水侵蚀强烈,需建水利设施,如防洪堤等,由于甲河岸较陡,水深,宜作为港口建设用地。乙处位于曲流的凸岸,水流速度较慢,流水以沉积作用为主,可作为住宅用地或仓储用地。综合考虑,D项符合题意。由于图曲流向右弯曲,图中中的曲流向左弯曲,则图中的甲乙与图中的①②恰好对应,而考生可能将图中的甲对应到图中的②,乙对应到①,从而出现误选。
【考点定位】该题考查外力作用与地貌,此题涉及曲流处流水作用对地貌的影响及实际应用,考查学生读图分析能力和实际应用能力。
本题难度:简单
4、单选题 沙丘是流水的堆积地貌。
参考答案:错
本题解析:沙丘是风力沉积地貌。
考点:本题考查沙丘的地貌类型。
点评:本题难度较小,属于地理基础知识的考查,解答本题的前提是明确风积地貌与流水地貌的区别。
本题难度:一般
5、单选题 下图是世界四条著名河流河口附近地区图。读图回答下列各题。
【小题1】乙河河口没有形成三角洲,不能说明此现象成因的是 ( )
A.地势落差大,河水落差大,河口处泥沙不易沉积
B.流经低平的盆地,利于河水流动中泥沙沉积
C.流域内热带雨林广布,植被覆盖率高,水土流失较轻
D.流域面积小,流量小,河流携带泥沙能力有限
【小题2】图示四个区域,为重要乳畜业分布区的是 ( )
A.甲、乙
B.乙、丙
C.甲、丙
D.丙、丁
参考答案:
【小题1】D
【小题2】D
本题解析:
【小题1】读图,乙河口是扎伊尔河口,河口地区地势落差大,河水落差大,河口处泥沙不易沉积,A正确。中游流经低平的盆地,利于河水流动中泥沙沉积,携带到河口的泥沙少,B正确。流域内热带雨林广布,植被覆盖率高,水土流失较轻,C正确。流域面积大,流量大,河流携带泥沙能力强,D不正确,选D。
【小题2】读图判断,甲是热带季风气候,水稻种植业为主,甲错。乙是热带雨林气候,热带雨林迁移农业,乙错。丙是西欧温带海洋性气候,乳畜业为主,丙对。丁是五大湖区,是乳畜业分布区,丁对。所以A、B 、C错,D对
考点:区域三角洲的成因,主 要农业地域类型。
本题难度:一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇:高考地理高频考点《人口与地理环.. | |