高考地理试卷《等值线图》高频考点强化练习（2017年最新版）(二) 2017-08-22 09:54:52 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、单选题  图为我国西北某局部小地貌的等高线地形图（图中虚线是从正上方俯视时被遮挡的等高线）。据此回答题。 1.图中P等值线的数值为2.图示局部地貌可能是 A.711米 B.712米 C.713米 D.714米 E.风力侵蚀地貌 F.风力堆积地貌 G.流水侵蚀地貌 H.流水堆积地貌 参考答案：1. C 2. A 本题解析：试题分析： 1.从等高线地形图形态来判断，图示地貌为风蚀蘑菇，图中等高线为两组不同层面的等高线，P等高线与712为同一组等高线，故P的数值为713。 2.图示地貌顶部宽，而中间狭窄，故判断为风蚀蘑菇地貌，是受风力侵蚀而形成的典型地貌。 考点：本题考查图示等高线地貌的判断和地质作用。 点评：本题等高线图示较为新颖，但学生只要掌握等高线分布的一般规律：高于高值，低于低值；并能结合特殊地形地貌特征判断。 本题难度：简单 2、单选题  读某地剖面等压线分布图，完成各题。 小题1:对图中ABCD四点气压高低的比较正确的是 A．A＞D B．B＞C C．A＞B D．C＞D 小题2:对ABCD之间的大气状况叙述正确的是 A．因为B温度较高，造成大气由B向A运动 B．因为A地温度较高，大气受热膨胀上升 C．因为D地气压高于C地，大气由D向C运动 D．大气由D运动到C的过程中，其运动方向与等压线有一定的交角 参考答案： 小题1:AB 小题2:BC 本题解析： 小题1:同一等压面气压值相等，同一竖直面上，海拔越高，气压越低，所以B＞A，A＞D，B＞C，D＞C。所以本题选择AB选项。 小题2:本题考查热力环流。由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动最简单的形式。受热地区近地面气压低，受冷地区近地面气压高，高压处等压面向上凸起；低压处等压面向下凹陷。A处气压低，气温高，大气受热膨胀上升；因为D地气压高于C地，大气由D向C运动；大气由D运动到C的过程中，表示高空，风向与等压线平行。所以本题选择BC选项。 本题难度：简单 3、单选题  气温距平（单位：℃）是指某地气温与同纬度平均气温之差。读“亚欧大陆部分地区某季节气温等距平线图”，回答1-2题。 ? 1．与图示较吻合的季节是： [?] A．冬季 B．春季 C．夏季 D．秋季 2．图中M点数值及原因分别为：? [?] A．高于－4℃，地处中纬 B．低于－4℃，深居内陆 C．高于－4℃，地势低平 D．低于－4℃，西风影响 参考答案：1．A 2．C 本题解析： 本题难度：一般 4、单选题  下图为近地面与3000m高空垂直气压差示意图，读图完成下列问题。 小题1:若a、b、c位于同一纬度，则下列情形可能出现的是 ①a、c代表冬季的海洋?②a、c代表夏季的海洋 ③b代表白天的陆地?④b代表晚上的陆地 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

小题2:若a、b、c位于同一条经线，且a、b、c三地之间形
成的环流属于三圈环流的一部分。则下列叙述正确的是
A．a、c之间的距离接近6660km
B．近地面大气可能由b向a、c流动
C．a、b和b、c之间一定盛行信风
D．a、c所代表的气压带移动方向一定相反

参考答案：
小题1:B
小题2:A

本题解析：
小题1:图示为近地面与3000m高空垂直气压差示意图，fd处于气压差峰值，气压差大，也就是a地与c地垂直气压差大，b地垂直气压差小；由此可判断同一水平面上，a与c地近地面较b地气压高，高空气压较低，气压差值大，b地近地面气压较低，高空气压较高，气压差值小；由于海陆热力性质的差异，近地面夏季（白天）陆地气温较高气压较低，海洋气温较低气压较高，冬季（夜晚）陆地气温较低气压较高，海洋气温较高气压较低；高空气压与近地面的相反，由此可判断a、c近地面气压较高代表夏季的海洋或冬季的陆地，②正确；b近地面气压较低，代表的是白天的陆地，③正确，所以选择B项
小题2:a、c两地近地面与高空气压差大，说明a、c近地面是高压，b是低压；所以a与c大可能为副热带高气压带上（即约为南北纬30度），b位于赤道低气压带上，ac两地相差60°，经线上每相差1°就相差111km，所以ac之间的距离接近6660km，A项正确；大气是由高压指向低压，所以近地面大气可能是由a、c向b流动，B项错误；只考虑气压带与风带的影响时，a、b和b、c之间盛行信风，但除了受气压带与风带的影响，还受海陆分布，近地面状况等影响，如也可能盛行季风，所以C项错误；气压带和风带是随着太阳直射点的移动而移动，太阳直射点的移动方向就是气压带和风带的移动方向，所以a、c所代表的气压带移动方向是相同的，D项错误

本题难度：一般

5、综合题  读“我国部分地区≥10℃积温等值线图(单位：℃)”，回答有关问题：

（1）分析图中等值线L1、L2所示的积温数可能分别为多少：
（2）影响L1、L2处积温数值等值线闭合的主要原因是什么？
（3）台湾等值线数值高的主要原因是什么？

参考答案：（1）L1为6000，L2为3000。
（2）地形，L1处为盆地，L2处为高原。
（3）台湾纬度低，热量条件好。

本题解析：从西南方向经过L1和L2判断变化趋势为：先减小，L2最小，然后增大，L1中心最大。L1附近为四川盆地，L2处为云贵高原。

本题难度：简单

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