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高考地理知识大全《地图》高频试题强化练习(2017年最新版)(四)
A.风化作用 B.风力侵蚀作用 C.流水侵蚀和溶蚀作用 D.海浪侵蚀作用 |
参考答案:【小题1】C
【小题1】C
本题解析:【小题1】本题考查我国的地形区分布。结合本区的经纬度位置判断本区为云贵高原
【小题1】图中的峰林地形是流水侵蚀和溶蚀而形成。
本题难度:简单
2、单选题 读我国南方某区域等高线地形图,判断以下问题。
【小题1】河流ab段的流向为( )
A.自西北向东南
B.自东南向西北
C.自东北向西南
D.自西南向东北
【小题2】断崖顶部的E点海拔可能为( )
A.59m
B.99m
C.199m
D.259m
【小题3】下述土地利用方式中较不合适的是( )
A.甲坡修水平梯田种水稻
B.丙坡种植果树
C.乙坡植树种草
D.乙坡修水平梯田种水稻
参考答案:
【小题1】B
【小题2】D
【小题3】A
本题解析:
【小题1】河谷处海拔较低,等高线凸向高值方向,因此,图中越向上海拔越高。根据指向标可知,河流总体流向为自北向南,ab段流向为自东南向西北。
【小题2】断崖顶部海拔高度的最小值为重合等高线的最大值,即250m,断崖顶部海拔高度的最大值为重合等高线的最大值加一个等高距,即300m,因此,断崖顶部E点的海拔可能是259m。
【小题3】甲处等高线密集,坡度陡,修筑梯田易引发水土流失;丙坡海拔较低,且等高线稀疏、坡度较缓,适宜种植果树;乙坡海拔较低,坡度适当,可植树种草或修筑梯田种水稻。
考点:等高线地形图判读
本题难度:一般
3、综合题 (16分)下图为我国某地等高线示意图,回答下列问题:
(1)简述该地区地形和气候的基本特点。(4分)
(2)图中a、b两条支流中,水流较湍急的是 ,判断依据是 ,它们的主要补给类型为___________。(6分)
(3)该地区计划建一个小型水库,从图中条件分析,建在何处较合适?________ ___(用字母表示),原因是 ;。同时指出,水库的建设中会带来______________________ _______________负面影响。(6分)
参考答案:
(1)(4分)本区以低山丘陵为主,地势西北高东南低。夏季高温多雨,冬季温和少雨
(2)(6分)a 等高线较密集。坡度较陡,水流流速较快 雨水
(3)(6分)F 水库宜建在口袋性洼地的狭窄出口处 掩面农田,迁移居民
本题解析:
(1)地形的特征要从地势的高低,主要的地形方面作答,从图中等高线的数值来分析,绝大部分的值为200m-500m,故以低山丘陵为主;而图中河流的流向大致向东南流,故地势西北高东南低。气候的特点要从气温和降水两方面答题,图中由经纬线可知为南方低山丘陵地区,为亚热带季风气候,故气候的基本特点为夏季高温多雨,冬季温和少雨。
(2)水流速度快慢与地势陡缓有关,而地势陡缓与图中等高线疏密有关,等高线越密集,地势越陡,水流速度越快,a处附近等高线密集故地势较陡,流速快。河流径流的地区为亚热带季风气候,年降水量较多,故河流的补给类型以雨水补给为主。
(3)水库的选择要求在峡谷处,而在峡谷上游地区要有口袋形洼地,能够蓄水。故应该选在F处。水库建成后,口袋形洼地所在的地方有大量农田、村庄会被淹没,所以水库的建设中会带来掩面农田、迁移居民的负面影响。
考点:河流的补给类型,水库的选址。
本题难度:一般
4、单选题 读沿图甲中E~F、M~N所作的地形剖面图乙、丙,据此回答下列小题。
【小题1】该地的地形是
A.山峰
B.山脊
C.山谷
D.鞍部
【小题2】①地比②地
A.海拔高,坡度大
B.海拔高,坡度小
C.海拔低,坡度大
D.海拔低,坡度小
【小题3】③地位于④地的
A.东北方向
B.东南方向
C.西北方向
D.西南方向
参考答案:
【小题1】B
【小题2】B
【小题3】A
本题解析:
【小题1】认真分析两条剖面线,由E到F,海拔高度逐渐降低,EF线上的点O海拔比两侧高,符合山脊的特征。B正确。
【小题2】观察图乙中的地形剖面线,它可以表达出沿线坡度大小及变化。1地位于EO之间,2地位于OF之间,图中显示EO段坡度小于OF段,故1地比2地海拔高,坡度小。B正确。
【小题3】把地点3、4标到图甲中,即可判断3地位于4地东北方向。A正确。
考点: 地形剖面线、坡度
本题难度:一般
5、单选题 读所给四幅图,回答问题。
1.该图中,坡度最陡的一幅是2.表示实地范围最大,内容最简略的是
A.A图
B.B图
C.C图
D.D图
E.A图
F.B图
G.C图
H.D图
参考答案:1. B
2. A
本题解析:试题分析:
1.图示四图的垂直高差相同,故水平距离越小则表示的坡度越陡,而比例尺越大,表示的实际距离越小,故选B图比例尺最大。
2.比例尺越小,表示的实际范围最大,则图示内容最简单。
考点:本题考查比例尺的应用。
点评:本题解题的关键是掌握比例尺的大小比较和比例尺大小反映的图示内容的差异,学生应加强对基础知识的识记。
本题难度:简单
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