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高考地理知识点总结《水的运动》高频考点巩固(2017年模拟版)(六)
A.受准静止锋控制 B.受副热带高压控制 C.受气旋控制 D.处于夏季风背风坡 |
参考答案:
小题1:C
小题2:B
小题3:C
本题解析:
小题1:等潜水位的高度与河流水位有关,该地区6月份,河流水位高,可能为梅雨造成,7-8水位低,夏季气温高,蒸发旺盛,降水少,可能为伏旱,所以该地区可能为长江中下游平原地区。所以本题选择C选项。
小题2:7-8月水位低,夏季气温高,蒸发旺盛,降水少,可能为伏旱。受热带高压控制,降水少。所以本题选择B选项。
小题3:本题考查季节判断。接受补给最多,该地降水较多,可能为6月份梅雨季节,梅子成熟的季节。所以本题选择C选项。
本题难度:简单
3、单选题 图为某水库流入水量与流出水量年内变化情况。读图回答问题。
小题1:该水库可能位于( )
A.东北平原
B.江淮地区
C.西北内陆
D.横断山区
小题2: 该水库蓄水的最高水位出现在( )
A.5月
B.6月
C.9月
D.10月
参考答案:
小题1:B
小题2:D
本题解析:本题考查我国的气候。
小题1:根据该地区入库流量的变化5、6月;8、9月流量大;7、8月较小,判断该地区为江淮地区,5、6月受梅雨影响,8、9月受锋面雨和台风雨的影响,降水丰富;而7、8月在副高控制下,降水少。故选B项。
小题2:图示5—10月的入库水量都大于流出水量,则水库蓄水量不断上升,10月之后,流出水量开始大于流入水量,则水库蓄水量开始下降,故10月时水库蓄水量达到最高值。
本题难度:一般
4、综合题 阅读材料,完成下列问题:
材料一:我国某条河流河曲处的各横截面不同点的深度测绘图
1
材料二:该河流流量过程曲线示意图
1.绘画BB′处的河床剖面示意图。
2.根据上述所作的剖面图,描述河流两岸的地表形态,并解释形成的原因。
3.根据材料二判断①、②、③三种河流的补给方式分别是________、________、________。
4.该河流分布在我国________地区。
参考答案:
1.
2.B岸:河岸坡度较陡,B′岸:河岸坡度较缓。
原因:该河流在北半球,受地转偏向力的影响,河水向右偏,右岸河水侵蚀作用强,河流弯曲处,B为凹岸,水流速度快,侵蚀作用强。B′为凸岸,水流慢,以流水沉积作用为主,河滩较发育。
3.雨水?季节性积雪融水?地下水
4.华北地区
本题解析:
该题对学生能力要求较高,根据深度绘出河床剖面图,根据河流流量过程线判断河流水文特征及补给特点。根据流量和汛期,可以看出该地区为华北地区。
本题难度:简单
5、综合题 下面左图为某地地形剖面示意图,右图为该地沿海某流域地下水等水位线分布示意图。读图回答下列问题。(18分)
(1)判断图示水循环的类型,结合图示说出水循环的意义。(6分)
(2)结合图示水循环环节,分析说明C海区的渔业资源丰富的原因。(4分)
(3)分析右图等水位线特征说明河流与地下水的补给关系。(4分)
(4)与10年前相比,右图中的地下水水位发生了什么变化?分析导致地下水发生这种变化的原因。(4分)
参考答案:
(1)海陆间循环(2分) 水循环的意义: ①维护全球水量平衡;②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;③海陆间联系的主要纽带,使陆地淡水资源不断更新;④不断塑造地表形态。(4分,每点1分)
(2)图中水循环地表径流环节影响该海域渔业资源(2分)入海河流带来的营养盐类,使浮游生物大量繁殖,为鱼类提供了丰富的饵料,渔业资源丰富。(2分)
(3)河水补给地下水(2分)从潜水等水位线分布特征可以看出,潜水位自河床向两岸逐渐降低河水位高于潜水位,所以河水补给潜水。(2分)
(4)地下水水位变化:升高;(2分)原因:气候逐步趋向湿润;植被覆盖率提高。(2分)
本题解析:
(1)由图可知;图中的水循环是在海洋与陆地之间进行的,故图中水循环的类型为海陆间大循环。水循环的意义要从维持水量平衡;缓解热量收支不均;促进陆地水体的更新;塑造地表形态来分析。
(2)渔业资源丰富的原因要从沿海大陆架、洋流、温带海区、入海径流的角度来分析。而题目要求从水循环的环节来进行说明。由图可知使得该海区渔业资源丰富的原因与水循环的地表径流环节有关。入海径流从陆地上带来了丰富的营养盐类,使浮游生物大量繁殖,浮游生物为鱼类提供了丰富的饵料,渔业资源丰富。
(3)图中河流的流向是由东北向西南流。而地下水的流向是垂直于等潜水位线由高值指向低值,故图中地下水向两侧流,故图中应该是河水补给地下水。
(4)图中实线为1-10年的等水位线,而虚线为2-10年后的等潜水位线,由图可知虚线值较实线值要大,故地下水位线升高。而地下水是由地表水转化而来的,由此可能是自然原因:近年来降水增加;也有可能是人为原因:植树造林导致植被覆盖率增加。
考点:水循环的考查。
本题难度:一般
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