| 高考省级导航 | |
|
|
|
高考地理必备知识点《环境与环境问题》考点预测(2017年强化版)(六)
A.高山雪线上升 B.各地降水增多 C.酸雨危害加剧 D.陆地面积增大 参考答案: 本题解析: 本题难度:一般 2、单选题 该图是我国主要河流水质统计状况图,读图回答问题: |
参考答案:
小题1:C
小题2:B
本题解析:本题考查我国的水污染和读图分析能力。
小题1:直接读图判断我国主要河流水质所占比例最大的是Ⅲ类水质。
小题2:海河流域人口密集、工农业发达,排放的污染物质较多;且海河流量较小,水体净化能力弱,故可能污染最严重。
本题难度:简单
3、综合题 (10分)
西辽河流域面积约13万km2,平均年降水量为375mm。随着人口的增长和农牧业的发展,其环境问题日益严重。
西辽河流域在全国的位置及其水系示意图。
西辽河属于?(内、外)流河。并分析西辽河流域农业生产过程中可能引发的环境问题。(10分)
参考答案:
外?过度砍伐,造成森林破坏,水土流失;过度放牧,破坏草原;过度开垦,土地沙化;不合理排灌,造成土地次生盐碱化;农业用水量增大,造成水资源短缺。(每点2分,答出其中4点得8分,其他合理答案可酌情给分。)
本题解析:
本题考查了我国内、外流区的分布,区域农业的可持续发展。根据辽河最终注入渤海,可知西辽河为外流河。区域内农业生产过程中可能引发的环境问题有过度砍伐,造成森林破坏,水土流失;过度放牧,破坏草原;过度开垦,土地沙化;不合理排灌,造成土地次生盐碱化;农业用水量增大,造成水资源短缺。本题应认真读图,并结合所学知识农业生产对地理 环境的影响进行解答。
本题难度:一般
4、单选题 读我国某山区不同年代植被状况图,20世纪50年代一支考察队从S点出发考察该山区的自然资源,最终到达最高峰,考察日志中记录道:“河谷地带都发育有河流,山区植被茂密”.回答问题.
小题1:20世纪70年代,来自M取水口的供水总量减少且供水不稳定,分析正确的有
A.植被破坏,水土流失加剧
B.当地城市化水平迅速提高
C.过度开垦导致农业用水量大大增加
D.全球气候变暖,蒸发量大
小题2:根据图中信息,该区域今后可持续发展的措施正确的有
A.修筑梯田,扩大粮食种植面积
B.扩大水域面积,发展水产养殖
C.提高植被覆盖率,保护生态环境
D.在山区退耕还林、退耕还湖
参考答案:
小题1:AC
小题2:CD
本题解析:
从图中信息可知,从20世纪50年代到20世纪70年代景观图的变化是天然林减少,农作物增加,所以是植被破坏,水土流失加剧;过度开垦导致农业用水量大大增加。使供水总量减少且供水不稳定。
小题2:针对上题出现的问题可知,一方面要增加植被的覆盖率;一方面是退耕还林、退耕还湖。
本题难度:一般
5、单选题 读某国“2002-2011年全国人口自然变动情况图”和“2002年和2011年全国人口年龄结构变化图”,回答题。
1.2002-2011年间该国人口增长的特点是2.与2002年相比,2011年该国人口年龄结构的变化
①0—14岁人口比例下降,人口数量减少?
②15—64岁人口比例上升,就业压力增大
③65岁以上人口比例上升,老龄化进程加快?
④人口年龄结构趋于年轻,劳动力充足
A.人口增长模式处于高增长阶段
B.人口总数呈零增长趋势
C.人口总数呈下降趋势
D.人口总数仍呈增长趋势
E.①②
F.③④
G.①③
H.②③
参考答案:1. D
2. D
本题解析:试题分析:
1.注意纵坐标的单位为‰,故图示该国2002-2011年间,该地区人口增长模式为低—低—低模式,但由于自然增长率始终为正数,故人口总数仍然呈增长趋势。
2.比较该国2002年和201年的人口年龄结构,0—14岁的少年儿童人口比重下降;15—64岁的劳动力人口比重上升,老年人口比重上升,故判断②③正确。
考点:本题考查人口问题和读图综合分析能力。
点评:本题难度低,学生只要能从图示的人口出生率、死亡率和自然增长率的变化判断人口增长的概况;从人口年龄结构的变化判断其主要的人口问题;读图分析是解题的关键。
本题难度:一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇:高考地理知识点总结《太阳对地球.. | |