高考地理知识点《大气运动》高频试题强化练习（2017年最新版）(八) 2017-09-24 05:29:41 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、综合题  读图 (虚线a、b表示等压线)，回答问题。（10分） （1）B地空气的垂直运动方向为______（上升或下沉）。 （2）图中所示的热力环流形成的过程是：先有_____运动，再形成______运动。 （3）热力环流形成的根本原因是__________，它是大气运动的一种____________的形式。 （4）大气水平运动的直接原因是________________________。 （5）ABCD四处气压由高到低的排序为__________。 （6）热力环流的实例有__________，__________和______________。 参考答案： （1）下沉 （2）垂直   水平 （3）冷热不均    最简单 （4）水平气压梯度力 （5）BCDA （6）海陆风 城市风 山谷风 本题解析： （1）B处等压面向高空凸起，说明B处比两侧气压高，为下沉气流。 （2）冷热不均引起大气的垂直运动，垂直运动导致同一水平面上的气压差异，同一水平高度的气压差异形成大气的水平运动。 （3）冷热不均是大气运动的根本原因，大气运动最简单的形式是热力环流。 （4）水平气压梯度力是形成风的直接原因。 （5）近地面气压高于高空气压，同一水平高度上，等压面向高空凸起的为高压区，反之为低压区。 （6）城市和郊区间，海洋和陆地之间，山峰和山谷之间，因为有冷热差异，都形成热力环流。 考点：热力环流。 本题难度：一般 2、单选题  下图中“AB线为地球自转线速度等值线”，CD为锋面。据此完成下列各题。 【小题1】关于CD半球位置及其锋面性质的说法，正确的是(  ) A．北半球冷锋 B．南半球暖锋 C．北半球暖锋 D．南半球冷锋 【小题2】下列叙述正确的是(  ) A．b地区可能迎来持续性降水天气 B．a地受冷气团控制天气晴朗 C．b地此时吹西北风 D．CD锋面将向北移动

参考答案：
【小题1】B
【小题2】A

本题解析：
【小题1】由图可知，AB等值线在山脉处向北凸，根据地球自转线速度的规律，纬度越低，线速度越大，山谷处海拔越低，线速度要比两侧小，线速度等值线向低纬凸，可知AB线速度等值线由高纬向低纬凸，则该图为南半球，CD为锋面气旋，南半球气旋为顺时针辐合上升，可知CD为暖锋，故选B。
【小题2】CD为暖锋，降水在冷锋后暖锋前，可知降水主要在b地区，a地为低纬受暖气团控制天气晴朗，该气旋系统为顺时针辐合上升，CD锋面将向南移动，b地此时吹东北风，故选A.
考点：锋面气旋 天气

本题难度：一般

3、单选题  图中属冷锋过镜曲线的是  (     )

A．A
B．B
C．C
D．D

参考答案：C

本题解析：冷锋过境时，气压升高，对比图中四条曲线，C曲线表示气压升高。故选C。
考点：天气系统

本题难度：一般

4、单选题  读图，回答1～4题。

1．若x轴表示北半球纬度，Y轴表示夜长，则
[?]
A．由a曲线可推知太阳直射点在北半球
B．由b曲线可推知北京日出时刻早于南京
C．由a曲线可推知南半球各纬度正午太阳高度达到一年中的最大值
D．由b曲线可推知此时地球位于近日点附近
2．若X轴表示时间，a曲线表示气压变化，b曲线表示气温变化，则该图表示：
[?]
A．暖锋过境
B．台风过境
C．反气旋过境
D．冷锋过境
3．若X轴表示气温，Y轴表示大气的垂直高度，则
[?]
A．a曲线所代表的大气层次中有臭氧层
B．b曲线所代表的大气层次与人类关系最密切
C．a曲线所代表的大气层次中对流运动显著
D．b曲线所代表的大气层次中对流运动显著
4．若X轴表示时间，则下列判断错误的是
[?]
A．a曲线代表全球大气二氧化碳浓度的变化
B．a曲线代表沿海赤潮发生频率的变化
C．b曲线代表我国老年人口比例的变化
D．b曲线代表广州郊区种植业产值比例的变化

参考答案：1、B
2、D
3、D
4、C

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  读图回答问题：
小题1:下列四幅图中，正确表示冷锋天气的是（?）

小题2:我国由于冷锋活动而出现的天气有（?）
①北方夏季的暴雨?②沿海地区的台风
③冬季爆发的寒潮?④冬、春季节的大风、沙尘暴
A．①②④
B．①②③
C．①③④
D．②③④

参考答案：
小题1:A
小题2:C

本题解析：
小题1:A图表示冷气团主动向暖气团进攻，判断为冷锋；B、C图暖气团密度大，应分布于锋面之上，两图的锋面图示错误；D图暖气团主动向冷气团进攻，判断为暖锋。
小题2:我国北方夏季的暴雨、冬季的寒潮和春季的沙尘暴都是受冷锋影响形成的；台风属于气旋系统。
点评：本题难度不大，读图是解题的关键；由于冷暖气体密度的差异，故暖气团总分布于锋面之上；冷锋为冷气团主动进攻；能区别不同天气系统形成的天气实例。对于此类基础性试题，学生应加强对课本基础知识的落实。

本题难度：一般

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