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高考地理必备知识点《宇宙环境及其对地球的影响》高频试题巩固（2017年最新版）(八)
参考答案：C 本题解析：太阳辐射是维持地表温度，促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力。 本题难度：简单 2、单选题 下图示意天体系统的四个层次。读图完成下列各题： |
参考答案：
【小题1】D
【小题2】B
【小题3】A
本题解析：
【小题1】读图，甲是地月系，乙是太阳系，丙是银河系，丁是总星系。地月系属于太阳系，太阳系属于银河系，银河系属于总星系。所以层次最高的是丁，D对。
【小题2】根据图中指示符号，可以判断②是地球。结合太阳系八大行星位置关系，距离太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星等，所以②是地球，B对。
【小题3】图乙中反映出地球上生命存在的基本条件有太阳系八大行星各行其道，它们的轨道共面、近圆，互不干扰，地球处于安全稳定的宇宙环境中。A对。不能反映也地球上有固态水，岩石圈特征，大气成分特征，B、C、D错。
考点：天体系统等级，太阳系结构，地球上生命存在的条件。
本题难度：一般
3、综合题 根据材料，回答下列问题。
材料一 据官方透露，中国预计于2013年择机发射“嫦娥三号”探测器，届时，“嫦娥三号”将携带探测器直接在月球着陆，实现月面巡视、月夜生存等重大突破。
材料二 新华网西昌2007年10月24日电 “长征三号甲”运载火箭经过1 473秒飞行后，将“嫦娥一号”卫星送入太空，完成了自己的使命。
（1）以上两段材料中共 涉及到几个天体( )
A.1 B.2 C.3 D.4
（2）月球是________星，它与________组成我们所学过的最低一级天体系统________。
（3）下列有关月球的叙述正确的是( )
A.月球是距离地球最近的自然天体
B.“嫦娥一号”卫星与月球可组成更低一级自然天体系统
C.月球公转的中心天体是太阳
D.晴朗的夜晚，我们有时能看到月球自身发出的明亮月光
（4）月球上没有生命存在，简析其原因。
（5）“嫦娥一号”卫星撞月的目的主要是什么?
（6）如果我们要观察一个月内月亮的形状和它在天空中位置的变化，我们在拟定观察计划时，在计划中应注明每日________、________、________和________等。
参考答案：
（1）C
（2）行 地球 地月系
（3）A
（4）月球上温度不适宜生命生存，无大气，无水;昼夜温差过大。
（5）减少太空垃圾
（6）观察项目、时间 必备用具 观察次数
本题解析：
（1）材料中有地球、月球、嫦娥卫星等三个天体。
（2）月球是地球组成地月系，地球是太阳系中的一颗普通行星。
（3）“嫦娥一号”卫星与月球不能组成更低一级自然天体系统，最低一级的自然天体系统是地月系。月球公转的中心天体是地球。月球绕地球公转，本身不发光，能反射太阳光;月球是距离地球最近的自然天体。
（4）月球上无水和大气层，其温度也不适应生命存在。
（5）卫星撞月的目的就是减少太空垃圾，因为太空垃圾会对后来的航天器带来毁灭性的破坏。
（6）观察月相，要注意观察时间、目的和观察工具等，并做好记录。
本题难度：一般
4、单选题 地球上生物的出现，是多种因素共同作用下的结果，下列说法中不正确的是：
A．地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境中
B．日地距离适中、地球的体积和质量适中
C．地球的自转速度适中
D．地表的地形、土壤条件适中
参考答案：D
本题解析：
试卷分析：地球上有生命物质存在，与地球所处的安全的宇宙环境及地球本身的条件有关。安全的宇宙环境，包括太阳提供的稳定的光照条件以及九大行星、小行星的公转方向、绕日轨道一致等；而地球的自身条件包括日地距离适中、自转周期适中形成了地球上适宜的温度；地球的质量、体积适中形成了较厚的大气层；地球内部的水汽释放形成了液态水等，故与D项关系不大。
点评：本题解题关键是地球生命存在的基本条件，知识性试题。
本题难度：一般
5、单选题 “天体系统的不同级别划分示意图”，回答问题。
【小题1】仙女座河外星系的级别与________图所示天体系统级别相同
A．A
B．B
C．C
D．D
【小题2】D系统中的中心天体与太阳系其他行星相比独特而优越的条件是
A．安全的宇宙环境
B．星球表面存在大气层
C．具有适宜的温度
D．具有水体存在
参考答案：
【小题1】B
【小题2】C
本题解析：本题考查天体系统和地球上有生命物质的条件。
【小题1】与河外星系同级别的是银河系。
【小题2】D系统的中心天体为地球，与其他行星相比位置适中，使其具有独特而优越的温度条件，保证了生命的产生和发展。
本题难度：一般
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