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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点总结大全《地球运动及其地理意义》高频考点特训(2017年练习版)(八)
2017-09-26 20:27:28 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  该图是北半球某地二分、二至日大阳高度日变化。读图回答问题。
1.该地的经度是   2.某日该地日出时北京时间为11:00,则该日该地日落时北京时间为 3.若黄赤交角为K,则图中hl与h2的差为
A.15°E
B.30°E
C.15°W
D.30°W
E.01:00
F.03:00
G.21:00
H.23:00
I.1/2K
G.K
3/2K
2K


参考答案:1. B
2. A
3. C


本题解析:1.当伦敦时间(0?)是10时,该地太阳高度最大就是正午太阳高度,此时该地地方时是12时,所以该地经度是30°E。
2.该地经度是30°E(东二区)与北京时间(东八区)相差6小时,当该地日出时北京时间为11:00,当地时间是5:00,那么当地日落时间是19时,日落时北京时间是:19:00+6=第二天1:00.
3.h1是夏至日正午太阳高度,h2是冬至日正午太阳高度。根据正午太阳高度的计算公式分析可知差值为C项。


本题难度:一般



2、单选题  下图为“某校旗杆正午影端位置一年内变动示意图”。读图完成小题。

小题1:该校所处的纬度为? (? )
A.66. 5°N
B.23. 5°N
C.23. 5°S
D.66. 5°S

小题2:旗杆影端位于②位置时的日期可能为(? )
A.3月21日
B.6月22日
C.9月23日
D.12月22日


参考答案:
小题1:B
小题2:D


本题解析:
小题1:由于该地一年中正午时旗杆影端都不指向南方,即太阳直射点不可能位于该线以北,因此可排除位于南半球的C、D项;①、③时杆影为零,即发生了直射现象,又可排除A项;故该地位于北回归线上,纬度为23.5°N。
小题2:旗杆影端位于②位置时,杆影指向北方且迭一年中的最大值,说明该日太阳直射点离北回归线最远,可能是12月22日。


本题难度:一般



3、单选题  2012年6月8日,科学家在某地观测一物体的日光成影状况,根据其影长的变化绘成示意图(下图)。据图判断,该地位于(  )

A.北极圈内
B.南极圈内
C.北回归线
D.南回归线


参考答案:A


本题解析:根据该地日影变化可知,6月8日该地出现极昼,因此应位于北极圈内。


本题难度:一般



4、单选题  2010年11月12日至27日,第16届亚运会在中国广州市举行。下图为南天极俯视地球公转示意图,读材料和图回答1—3题。

1、亚运会期间,地球在上图中的位置是
[? ]
A.ab之间
B.bc之间
C.cd之间
D.da之间
2、亚运会期间,处于12°S的某地,正午太阳高度将
[? ]
A.先增大后减小
B.先减小再增大
C.一直减小
D.一直变大
3、亚运会期间,某登泰山的游客看到日出的方向是
[? ]
A.西北
B.西南
C.东北
D.东南


参考答案:1、B
2、C
3、D


本题解析:


本题难度:一般



5、综合题  (12分)读二分二至日地球公转位置示意图(图1)和地球位于甲位置时昼夜状况图(图2),完成下列问题。

(1)地球绕日公转方向为?。(2分)
(2)每年的?日期前后,地球公转到图中甲位置,此时是北半球的?节气。与丙位置相比,甲位置时地球公转速度较?。(3分)
(3)图2中ab为晨昏线,请在该图中用绘出夜半球的范围。此时,太阳直射点的纬度是?,兖州昼夜长短状况是?,此后半年内兖州的昼长变化是?,地球上出现极夜现象的范围是?。(5分)
(4)此时图2中C点为?点钟,该日C点日出为?点钟。(2分)


参考答案:32.(共12分)
(1)自西向东(1分)
(2)12月22日(1分)?冬至(1分) 快(1分)
(3)图略(2分)? 23026/S 或 南回归线(1分)
昼最短夜最长或昼短夜长(1分)变长(1分)?北极圈及其以北地区(1分)
(4)12(1分)? 6(1分)


本题解析:第(1)题,地球绕日公转方向为自西向东。
第(2)题,解题关键是甲节气的判断,可连接日地两球的球心,与甲的交点在南半球,即太阳直射南回归线,故得出每年的12月22日前后,地球公转到图中甲位置,此时是北半球的冬至节气。与丙位置相比,甲位置接近近日点,地球公转速度较快。
第(3)题,图2中,此时太阳直射点的纬度是南回归线,兖州在北半球,昼夜长短状况是昼最短夜最长或昼短夜长,此后半年内,太阳直射点向北移动,兖州的昼变长,地球上出现极夜现象的范围是北极圈及其以北地区。
第(4)题,此时图2中C点为12点钟,因为C在太阳直射点所在的经线上,平分昼半球,该日C点在赤道上,昼夜平分,日出为6点钟。
点评:本题有一定难度,但仍属于传统主干知识,设问深度也仅仅限于地球运动的意义层面,学生只要认真读图,运用所学知识就能很好作答。
【方法指导】在高中阶段对公转轨道图进行了一定的简化,基本上左右两个被固定为夏至日和冬至日这两天;上下两个被固定为春分日和秋分日这两天。因此判断的时候可根据此特点进行判读。
第一步:先确定出地球公转方向。(可根据地球自转、南北极指向等来确定地球公转方向)
第二步:在图中过球心做地轴的垂线,即赤道。
第三步:作条直线连接左右两个球心。
第四步:如果直线指向北半球(北回归线),为夏至日,即图1中的丙;如果直线指向南半球(南回归线),为冬至日,即图1中的甲。
第五步:再根据二至日的位置和公转方向,确定乙为春分日,丁为秋分日。


本题难度:一般



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