微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、单选题 读北方某城市书店和书亭分布图,回答下题。
1.书店和书亭区位的共同特点是2.书店与书亭服务范围的不同点是3.该城市由书店与书亭构成的商业网点等级体系,具有的特点是
A.呈带状分布
B.分布在居民区内
C.位于交通便利的地方
D.不断向市中心聚集
E.书店的服务范围小,分布的数目少
F.书店的服务范围大,服务的人口多
G.书亭的服务范围大,覆盖整个城市
H.书亭的服务范围小,服务的人口多
I.书店的等级高,数目少,彼此相距较远
G.书亭的等级低,数目少,彼此相距较近
书亭位于书店的中心,呈多边形布局
书店规模小,数目少,书亭规模大,数目多
参考答案:1. C
2. B
3. A
本题解析:1.本题考查地理图表的判读能力。根据图示:图中书店和书亭都位于道路的交汇处,交通便利。所以书店和书亭区位的共同特点是位于交通便利的地方。所以本题选择C选项。
2.本题考查商业网点的等级。书店的等级高,所以服务的范围大,服务的人口多。所以本题选择B选项。
3.本题考查中心地理论。等级越高,规模越大,数目越少,彼此之间的距离越远。书店等级高,书亭等级低,所以书店的等级高,数目少,彼此相距较远。所以本题选择A选项。
本题难度:困难
2、单选题 下表是2010年上海世博会期间展示的部分世界优秀的“治水”城市案例,读表完成下列各题
1.在2010年上海世博会上四座城市共同展示了“水与城市”主题,但是侧重点不同,下列描述与城市核心理念一致的是2.从生态系统的角度看,城市生态系统的最大特点是
A.鹿特丹水广场工程主要目的是缓解城市的热岛效应
B.成都的活水公园通过降低水体中污染物的浓度、加快水体流动和培养水生植物等措施能有效提高水体的自净能力
C.杭州五水共导的主要目的是营造亲水型宜居城市,提高土地的出租价格和吸引廉价劳动力
D.大阪水都“清洁水质”依赖的是环保技术,所以在发展中国家难推广
E.消费者多,产生的废弃物多,大量的垃圾要输送到城市以外分解
F.分解者多,所以病毒和虫害多
G.生产者少,所以要增加城市绿地面积
H.城市的生态环境总比农村生态环境要好
参考答案:1. B
2. A
本题解析:1.鹿特丹水广场工程主要目的是缓解海平面上升造成的危害;成都的活水公园通过降低水体中污染物的浓度、加快水体流动和培养水生植物等措施能有效提高水体的自净能力。所以本题选择B选项。
2.从生态系统的角度看,城市生态系统的最大特点是消费者多,产生的废弃物多,大量的垃圾要输送到城市以外分解。所以本题选择A选项。
本题难度:困难
3、单选题 读2001—2007年我国G城市R国外资企业注册及投资情况坐标图和1995—2007年我国G城市R国人口数量及增长率坐标图。回答各题。
1.影响R国人口向G城市迁移的主要因素是2.该人口迁移应属于
A.自然环境
B.交通因素
C.社会变革
D.经济因素
E.集团性的国际人口迁移
F.从发展中国家向发达国家的人口迁移
G.背井离乡式的人口迁移
H.从发达国家向发展中国家的人口迁移
参考答案:1. D
2. D
本题解析:本题考查人口迁移。
1.R国人口随着该国企业到中国的投资数量的增长而增长,故反映经济因素影响人口迁移。
2.我国属于发展中国家,跨国公司向我国的人口迁移属于发达国家向发展中国家的人口迁移。
本题难度:困难
4、单选题 读某国人口构成示意图,回答问题。
1.由图中数据可知该国2.影响该国人口迁入的最主要原因是
A.男女比例不平衡
B.外来人口超过本国人口
C.老年人口超过青年人口
D.移民缓解了人口老龄化问题
E.优美的环境
F.就业机会多
G.户籍管理制度
H.婚姻教育等因素
参考答案:1. B
2. B
本题解析:本题考查人口构成与人口迁移。
1.根据图示每个方块代表1万人,计算即得。
2.图示迁入的人口以20---50岁的青壮年为主,判断为经济因素引起的人口迁移。
本题难度:困难
5、单选题 下图是四个国家的人口出生率和死亡率图,读图回答小题
1.四国中,人口自然增长速度最快的国家是2.图中④国目前的人口增长模式为
A.①
B.②
C.③
D.④
E.原始型模式
F.传统型模式
G.现代型模式
H.过渡模式
参考答案:1. C
2. A
本题解析:试题分析:
1.人口自然增长率=出生率-死亡率,读图,①的出生率为1.5%,死亡率为1%,自然增长率为0.5%;②的出生率为2%,死亡率为1.5%,自然增长率为0.5%;③的出生率为3%,死亡率为1.5%,自然增长率为1.5%;④的出生率为4%,死亡率为3.5%,自然增长率为0.5%。人口自然增长速度最快的国家是③。正确答案选C。
2.由上题判断可知,④国出生率高、死亡率高、自然增长率低,目前的人口增长模式为原始型模式。正确答案选A。
考点:主要考查了人口增长模式的判断。
点评:本题难度适中。要求学生有一定的读图能力和对人口增长模式的熟练判断。
本题难度:简单