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高考地理必备知识点《地壳物质循环及地表形态的塑造》高频试题强化练习(2017年最新版)(二)
A.流水侵蚀 B.风力侵蚀 C.冰川侵蚀 D.风化和重力崩解 |
参考答案:
【小题1】A
【小题2】D
本题解析:
【小题1】根据地壳物质循环的过程及岩浆、岩浆岩、沉积岩、变质岩四者的关系可知A是岩浆岩中的侵入岩,B是岩浆岩中的喷出岩,C是沉积岩、D是变质岩;由题可知巨蟒出山风景的岩石是花岗岩石柱,花岗岩属于岩浆岩中的侵入岩,故选项A正确。
【小题2】从岩石形成过程上花岗岩属于岩浆侵入岩层,由冷却凝固而形成;此后经过地壳运动中的上升作用,到达地面,由风化和重力崩解作用而形成的巨型花岗岩石柱;火山喷发形成的岩石类型是玄武岩,故选项D正确。
考点:本题考查地壳物质循环、地表形态变化的内、外力因素。
本题难度:一般
2、单选题 2011年1月14日,青岛崂山风景区被国家旅游局授予“国家AAAAA级旅游景区”称号。崂山的山脉主要以花岗岩为主,花岗岩地貌景观独具特色,山体呈垂直节理发育,球状风化明显。结合以下“地壳物质循环简略图示”,图中各数字和字母代表的地质作用及岩石,属于崂山花岗岩和变质作用的编号分别是( )
A.B和⑥⑧
B.A和⑤⑧
C.B和①②
D.A和⑥⑦
参考答案:D
本题解析:岩石A可以和岩浆相互转化,说明A是岩浆岩,因此③和④分别为高温重熔和冷却凝固;B是变质岩,因此⑥⑦是变质作用,⑤⑧是外力作用;①②形成岩浆,仍为高温重熔。花岗岩属于岩浆岩,因此属于崂山花岗岩和变质作用的编号分别是A和⑥⑦。
考点:地壳物质循环
本题难度:一般
3、单选题 读下图“北半球某热带海岛地质、地貌示意图”,回答下面问题。
【小题1】关于图中甲处的地表形态和对应的地质构造,表示正确的是( )
A.山谷——向斜
B.山谷——背斜
C.山脊——向斜
D.山脊——背斜
【小题2】图中乙处地貌形成的主要外力作用是( )
A.流水侵蚀
B.海浪侵蚀
C.冰川侵蚀
D.风力侵蚀
参考答案:
【小题1】B
【小题2】A
本题解析:
【小题1】从示意图中可看出甲处沉积岩层上拱,所以地质构造应为背斜部位,AD排除;再看地表形态,甲处位于两山脉之间,地势较低,为山谷部位,故B正确。
【小题2】从图中可看出乙处为河流发育的沟谷地貌区,很明显为流水的侵蚀作用所形成。
考点:考查地质作用和地质构造及其相应的地貌,
本题难度:一般
4、综合题 读下列图文材料,完成(1)~(5)题。
材料一 地壳物质循环示意图,图中方框代表岩浆、沉积岩和岩浆岩,数字代表各种地质作用。
材料二 亚洲东岸某地地质剖面示意图。
(1)材料一图A中代表岩浆的是________(填字母);图A中的地质作用与图B中乙、丙两处岩石的形成对应的是乙________、丙________(填数码)。
(2)图B中丙岛屿常发生火山喷发、地震的原因是由于位于__________板块和________板块的相撞挤压附近,地壳运动活跃。该岛屿东侧的海底地貌类型为________。
(3)图B中甲、乙两处出现地形倒置的是________处,原因是____________________________________________。
(4)假设在该地区修建一条南北向的地下隧道,如只从地质构造的角度考虑,应选择____________(甲或乙)处,理由是___________________________。
(5)据图B分析,甲地东西侧谷地发育的河流流域面积相当,但东侧河流水量较小。请从河谷成因差异分析造成这种现象的原因。________________________________。
参考答案:
(1)a ② ①
(2)亚欧 太平洋 海沟
(3)甲 该处地质构造为向斜,向斜槽部因受挤压,不易被侵蚀而形成山地
(4)乙 乙处岩层为拱形,结构稳定,不易积水
(5)甲地东侧为断层谷,岩层断裂,河水下渗明显;西侧为背斜谷,河流水不易下渗
本题解析:
根据材料一地壳物质循环简图可知,a是岩浆,b是岩浆岩,c是沉积岩,①表示冷却凝固作用,②表示外力作用,③表示变质作用,④表示重熔再生作用。材料二图B中乙岩层有层理构造,为沉积岩;丙处为火山喷发的熔岩经冷却凝固后形成的岩浆岩。图中甲、丙两处岩层发生弯曲是内力挤压作用的结果,甲处岩层向下弯曲,其地质构造为向斜,但地貌类型为山地,属于地形倒置现象。本题应从安全性等方面来考虑隧道的选址。读图可知,甲地东侧地下有断层带。
本题难度:一般
5、单选题 下列有关地貌成因的叙述,错误的是( )
A.黄土的千沟万壑是流水侵蚀的结果
B.长江三峡是地壳上升、河流侵蚀下切形成的
C.内蒙古高原西部的大片戈壁和裸岩荒漠是风力作用的产物
D.塔克拉玛干沙漠中的沙丘是典型的风蚀地貌
参考答案:D
本题解析:
塔克拉玛干沙漠中的沙丘是典型的风力堆积地貌,D错。
考点:该题考查外力作用形成的地貌。
本题难度:一般
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