高考地理题《宇宙环境及其对地球的影响》考点强化练习（2017年押题版）(四) 2017-11-05 18:55:04 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 1、单选题  我国“嫦娥三号”于2013年12月2日凌晨1点30分在西昌卫星发射中心发射成功，12月15日凌晨4点35分稳稳落在虹湾着陆区，月球车进入月表漫步和探测阶段，这标志着“嫦娥三号”登月成功。读图回答下列各题。 【小题1】月球车在月球表面执行任务时可能会遇到的困难包括 ①受宇宙辐射影响大，白天太阳紫外线强烈     ②月面昼夜温差巨大，易损坏仪器 ③月球车在月球白昼时太阳能供电不足     ④月壤松软，月面凹凸不平，月球车行走容易打滑翻车 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【小题2】若宇航员登上月球，则其可能观测不到的现象有 ①绚丽多彩的极光        ②我们美丽的地球       ③一闪即逝的流星 ④轮廓模糊的星云        ⑤黑子或耀斑活动       ⑥明亮耀眼的恒星 A．①③ B．②④ C．②⑤ D．⑤⑥

参考答案：
【小题1】B  
【小题2】A

本题解析：
【小题1】月球表面受宇宙辐射影响大，白天太阳紫外线强烈; 月面昼夜温差巨大，易损坏仪器；月壤松软，月面凹凸不平，月球车行走容易打滑翻车。而月球车在月球白昼时太阳能充足，不会出现供电不足的状况，所以选B。
【小题2】宇航员登上月球，因为月地距离较近，可能看到我们美丽的地球；黑子或耀斑活动是太阳活动的主要形式，在月球上可能看到。在月球上可能看到明亮耀眼的恒星和轮廓模糊的星云。极光是在高纬度（北极和南极）的天空中，带电的高能粒子和高层大气（热层）中的原子碰撞造成的发光现象，月球上没有大气，不可能有极光现象发生。流星是指运行在星际空间的流星体（通常包括宇宙尘粒和固体块等空间物质）在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引，从而进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。月球上没有大气，因此也不可能有流星现象发生。
考点：该题考查月球的性质。

本题难度：一般

2、单选题  .2008年12月1日，西方神话中主管爱情和美丽的“维纳斯女神”与“行星之王”如约相聚，在浩瀚的夜空与月亮构成了一张美丽的笑脸。“维纳斯女神”与 “行星之王”分别是指
A．水星和金星
B．金星和木星
C．木星和天王星
D．天王星和海王星

参考答案：B

本题解析：
八大行星的排列：水、金、地、火、木、土、天王、海王。
八大行星的分类：类地行星－水、金、地、火星；巨行星－木、土星；远日行星：天王、海王星。
所以维纳斯女神为金星，行星之王为木星。所以本题选择B选项。

本题难度：简单

3、综合题  （13分）国际知名古气候学刊物《全新世》（The Holocene）发表了中科院地质与地球物理研究所新生代地质与环境重点实验室的研究成果，研究人员发现太阳辐射影响高原气候变化和植被演替。下表是海平面上太阳辐射日总量（×4.2焦/厘米2?日）统计表，图是热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异图，分析图和表，完成下列要求。


（1）在春分日，太阳辐射量的空间分布规律是          ；影响其分布的最主要因素是          。（2分）
（2）北纬90°在夏至日较南纬90°在冬至日获得的太阳辐射日总量少73×4.2焦/厘米2·日，
为什么？          。（4分）
（3）南北半球纬度值相同的地区太阳辐射量随季节变化的规律          。（填“相同”或“相反”）（1分）
（4）上图中两种植被相比，          的生物量大，产生的原因是          。（3分）
（5）影响一个地区太阳辐射能多少的因素有          、          、          等。（3分）

参考答案：
（4）从赤道向两极递减  太阳高度（2分）
（2）夏至日，地球运行到远日点附近，获得的太阳热量相对较少；冬至日，太阳运行到近日点附近，地球获得的太阳辐射较多。（4分）
（3）相反（1分）
（4）热带雨林  与热带雨林所处的纬度有关，热带雨林分布在赤道附近，终年太阳高度角大，接受太阳辐射多，光合作用强。（3分）
（5）日照时间  太阳高度角  大气密度（3分）

本题解析：
（4）直接根据表格中春分日高低纬度间的太阳辐射量的分布差异分析即可。
（2）结合夏至日和冬至日地球的公转轨道位置的差异分析。
（3）由于南北半球季节相反，故太阳辐射量的变化规律相反。
（4）直接根据图示赤道附近热带雨林的生物生长量和高纬地区的亚寒带针叶林的生物生长量判断即可。由于两种植被的分布纬度差异导致了太阳辐射量的差异而影响生物生长量。
（5）调用课本影响地面辐射的因素：纬度（太阳高度和昼夜长短）、天气状况和气象因素，地势（大气密度）。
考点：本题考查太阳辐射的分布和影响因素。
点评：本题考点较多，但难度不大，学生只要结合表格和图片资料，结合影响太阳辐射、植物生长的主要因素分析即可。

本题难度：一般

4、单选题  ? “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑”。重温童谣，结合所学知识，回答1—3题。
1、童谣中涉及的天体系统层次共有
[? ]
A、一个
B、两个
C、三个
D、四个
2、童谣中出现的天体，按照先后顺序排列正确的是
[? ]
A、恒星、行星、卫星
B、星云、恒星、行星
C、行星、恒星、小行星
D、恒星、小行星、流星体
3、地球的特殊性表现在
[? ]
A、体积是八大行星中最小的
B、质量是八大行星中最大的
C、是太阳系中唯一有生命的行星
D、既有自转运动又有绕日公转运动

参考答案：1、B
2、A
3、C

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  有关地球上生命存在的条件，正确的是
[? ]
A、地球体积大小合适，使水呈液态
B、日地距离适中，具有适宜的温度
C、宇宙时空无限大，天体互不影响　
D、地球所处光照不断变化

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】
	下一篇：高中地理知识点复习《等值线图》..