1、综合题  读图，完成下列要求：（10分）

(1)?图中A、B、C、D分别代表二分二至时地球在公转轨道上的位置，
其中A代表?节气时的位置，B代表?节气的位置。
(2)当地球运行到D点时，公转速度较?，南半球是?季。
(3)当地球运行到C点时太阳直射在?纬线上，此时北极圈内的昼夜长短状况是?。
(4)我国国庆时，地球运行位置位于公转轨道上的区间是?,在此期间北半球的昼长的变化规律是?。
A、B→C? B、C→D? C、D→A? D、A→B
（5）在图中用箭头标出地球的自转方向和公转方向

参考答案：（1）春分?夏至?（2）快?夏季
（3）赤道（0°纬线）?昼夜等长?
（4）B?白昼逐渐变短?（5）略

本题解析：（1）本题是二分、二至光照图。A—春分、B--夏至、C--秋分、D--冬至。（2）D--冬至，近日点附近公转速度快，南半球处于夏季。（3）C是秋分，太阳直射于赤道，全球昼夜均等。（4）10月1日，日期具有秋分和冬至之间，北半球是昼渐短，夜渐长。（5）地球自转和公转的方向都是自西向东。

本题难度：一般

2、综合题  右图为太阳光照图，斜线（阴影）部分表示夜半球，空白部分表示昼半球，读后完成下列要求（10分，每空1分）：

（1）此时北半球的节气是?；
（2）此时太阳直射点的纬度是?，经度是?；
（3）此时南半球昼夜长短情况是?，甲点的昼长为?时，极夜的范围是?；
（4）此时乙点的地方时为?，北京时间为?；
（5）这一天后，太原的正午太阳高度将（变大、变小）?，昼长将（变长、变短）?。

参考答案：（1）夏至?（2）23.50N? 1500E?（3）昼短夜长? 0? 66.50S及以南地区（4）12时? 10时?（5）变小?变短

本题解析：（1）根据图示的晨昏线分布特征：晨昏线与极圈相切，北极圈内出现极昼，南极圈内出现极夜，判断此时为北半球夏至日。（2）北半球夏至日，太阳直射点的纬度为23.5°N，太阳直射点的经度为12时所在经线，即乙地所在为昼半球的平分线为12时，结合90°E的位置，判断其经度为150°E。（3）此时太阳直射点位于南半球，故北半球昼短夜长。图示甲地出现极夜，昼长为0；图示南极圈及以南出现极夜。（4）图示乙地位置昼半球的平分线，故地方时为12时，其经度为150°E，故计算北京时间120°E的地方时为10时。（5）此日过后，太阳直射点将向南移，故太原正午太阳高度逐渐变小，昼长逐渐变短。
点评：本题难度不大，属于晨昏线图判读的常规性考点，适宜高一使用，本题解题的关键是能抓住图示的晨昏线、正午12时、经度分布等基本信息，进而判断二分二至日；太阳直射点的位置和移动，并判断昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。对于此类常规考点，学生在平时学习中应加强对地球运动基本规律的归纳。

本题难度：一般

3、单选题  我国首个火星探测器“萤火一号”将在2011年与俄罗斯合作共同开展火星探测活动。读地球与火星的相关资料回答。

参考答案：
小题1:A
小题2:C

本题解析：略

本题难度：一般

4、单选题  昼夜更替，潮起潮落，地球自转运动产生了许许多多的自然现象。结合所学知识，完成题。　　　　　　　　　　　　　　　　　
在下列现象中，可以成为地球自转证据的是(　　)
A.日月升落
B.极昼极夜
C.月相变化
D.四季转换

参考答案：A

本题解析：试题分析：地球自转方向为自西向东，日月升落可以成为地球自转证据。
考点：主要考查了地球的自转。
点评：本题难度适中。要求学生熟练掌握地球的自转产生的现象。

本题难度：简单

5、单选题  地球绕太阳公转的路径叫
A．黄道
B．赤道
C．公转轨道
D．黄道面

参考答案：A

本题解析：本题考查地球的公转。地球绕日公转的轨道称为黄道。

本题难度：简单