1、单选题 读四个城市的气候资料统计表,回答问题。
1.下列对于成都城市相关气象资料的分析,正确的是2.昆明气温年较差小的影响因素主要是
A.1月均温比上海城市高,主要是因为大气的保温作用强
B.7月均温比武汉城市低,主要是因为地形阻挡了温暖的夏季风
C.年日照时数比上海城市少,主要是因为地势较低
D.年降水量比上海城市少的原因是离海远
E.地形、纬度、海陆分布
F.地形、洋流、锋面活动
G.地形、纬度、锋面活动
H.地形、纬度、海陆分布
参考答案:1. D
2. C
本题解析:本题考查我国的气候。
1.成都1月气温较上海高,主要是因为其位于四川盆地,北部山脉阻挡了冬季风,故受冬季风影响小,气温较同纬度地区高;错误;B项7月受夏季风影响则气候较凉爽;错误;C项年日照时数较上海少,是由于位于盆地,多雨雾,大气对太阳辐射的削弱作用强,故到达地面的太阳辐射少;错误。D项由于成都离海较上海远,故年降水量较上海少;正确。
2.昆明夏季气温低主要是由于地势高;而冬季气温较高主要是由于所处纬度较低,且位于昆明准静止锋的暖气团一侧,温暖而晴朗。故选C项。
本题难度:一般
2、单选题 读“海水等温线分布图”,回答题:
1.根据等温线的分布判断,该海区位于2.A处与B处对比,说法正确的是
A.南半球
B.北半球
C.东半球
D.西半球
E.A处流经寒流
F.B处流经暖流
G.A处洋流由南向北流
H.B处洋流由南向北流
参考答案:1. B
2. C
本题解析:试题分析:
1.根据图中等温线数值由南向北递减可知,位于北半球。
2.洋流流向与等温线弯曲方向一致,故A为由低纬流向高纬的洋流,为北半球暖流,B为北半球寒流,由北向南流。
考点:本题考查洋流的判断方法。
点评:本题主要考查洋流的分布及判读。解答本题需注意:(1)由表层海水温度水平分布规律可知:等温线数值由南向北递减,可确定为北半球,反之为南半球。(2)洋流经过的海区与同纬度海区相比,温度要高,说明是暖流,且向高纬流动;洋流经过的海区与同纬度相比,温度要低,说明是寒流,且向低纬流动。
本题难度:困难
3、单选题 读太平洋岛国图瓦卢示意图,完成下题。
1.2001年11月15日,图瓦卢领导人在一份声明中说,他们对抗海平面上升的努力已告失败,2002年举国移民新西兰。使图瓦卢成为第一个“环境难民”的根本原因是2.海风吹起的波浪对海岸有明显的侵蚀作用,如果只考虑这一因素,图瓦卢3—5月份哪一方向的海岸受侵蚀最严重3.气候因素是海平面上升的主要原因,为控制海平面上升,发达国家应该
A.冰川融化
B.全球变暖
C.地面下沉
D.海水膨胀
E.东北岸
F.东南岸
G.西北岸
H.西南岸
I.减缓工业化进程
G.援助发展中国家
减少温室气体的排放
停止使用煤炭,大量使用石油、天然气
参考答案:1. B
2. B
3. C
本题解析:1.除地面下沉外,其余三个选项都与图瓦卢举国成为“环境难民”有关,但最根本的原因是全球变暖。
2.3—5月份图瓦卢盛行东南风,使海浪吹向西北,造成图瓦卢岛屿的东南岸易受侵蚀。
3.控制海平面上升的主要适应对策是减少温室气体的排放。
本题难度:一般
4、单选题 如图是根据甲、乙、丙三地各月平均气温和各月平均降水量所作的区间统计图,读图完成问题。
1.丙的气候类型可能是2.甲乙气候在地区上的分布差异是3.乙气候类型区盛产的水果是
A.温带海洋性气候
B.温带季风气候
C.热带雨林气候
D.热带草原气候
E.甲在大陆东岸,乙在大陆两岸
F.甲在亚热带大陆西岸,乙在亚热带大陆东岸
G.甲在内陆乙在沿海
H.甲、乙同处于温带大陆东岸
I.油橄榄
G.苹果
香蕉
柑橘
参考答案:1. C
2. B
3. D
本题解析:本题考查气候类型的判断。
1.图示丙地区终年高温,且各月降水量都大于100mm,判断为热带雨林气候。
2.根据甲地气温高时,降水量少,判断为地中海气候,分布于南北纬30°--40°的大陆西岸,而乙地最低月温在0°C以上,降水集中于夏季,判断为亚热带季风气候,分布于南北纬25°--35°的大陆东岸。
3.乙地为亚热带季风气候,盛产柑橘;而油橄榄为地中海气候的典型水果;苹果生长于温带;香蕉生长于热带。
本题难度:困难
5、单选题 读图,回答:大气中长期滞留的火山灰会影响当地乃至全球气温,如1991年菲律宾皮纳图博火山喷发产生的火山灰使当年全球平均气温下降0. 5 ℃,回答问题
1.导致气温下降的主要过程是2.寒潮来临时,北方农民常用熏烟的办法防寒,保护农作物,原因是
A.①
B.②
C.③
D.⑤
E.①
F.②
G.③
H.④
参考答案:1. D
2. B
本题解析:试题分析:
1.由于火山灰的阻挡,能加强大气对太阳辐射的削弱作用,使到达地面的太阳辐射减少,故导致了气温下降。
2.人造烟幕能加强大气逆辐射,使保温作用加强,则能防御霜冻。
考点:本题考查大气的热力作用过程。
点评:本题难度一般,学生只要掌握影响到达地面的太阳辐射的主要原因和保温效应的基本原理即可判断。
本题难度:困难