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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理题《水的运动》高频考点特训(2019年必看版)(六)
2019-05-29 09:08:05 【

1、单选题  我国水资源时空分布的特点是
A.春夏多、南方多
B.春夏少、北方少
C.夏秋多、南方多
D.夏秋少、北方少


参考答案:C


本题解析:我国大部分处于东亚季风气候区所以水资源分布呈夏秋季节多、冬春季节少的特点;再者我国降水自东南向西北减少,所以水资源南方多、北方少。
点评:本题属基础型试题,难度较小。我国水资源时空分布的差异性主要是因为我国降水的时空分布不同造成的。


本题难度:简单



2、单选题  读“2月份大洋表面海水等温线分布图”,回答以下问题。

【小题1】A海区比B海区等温线稠密的原因是(   )
①有暖流经过 ②寒暖流交汇 ③温差大 ④温差小
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【小题2】甲处洋流对沿岸气候的影响主要是(   )
①增温 ②降温 ③增湿 ④减湿
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③


参考答案:
【小题1】D
【小题2】B


本题解析:
【小题1】A海区南部受墨西哥湾暖流暖流影响,北部受拉布拉多寒流影响,南北温差大,等温线稠密;而B海域北部纬度高,水温低,但暖流的增温作用使该海区水温升高,因此南北温差小,等温线稀疏。
【小题2】甲处洋流为加那利寒流,具有降温减湿的作用。
考点:洋流对地理环境的影响


本题难度:一般



3、单选题  下图为水循环示意图,读图回答题。

小题1:能正确反映海陆间水循环过程的是(  )
A.a→f→h→g
B.e→f→h→d
C.c→a→b→d
D.d→a→b→c
小题2:水循环中的(  )
A.a环节主要动力是季风
B.b环节主要集中在夏季
C.c环节不断塑造着地表形态
D.d环节为水汽的输送


参考答案:
小题1:D
小题2:C


本题解析:
小题1:海陆间水循环过程包括海洋蒸发、水汽输送、降水、径流,符合的是d→a→b→c。
小题2:水循环中的地表径流产生了流水的侵蚀作用,塑造着地表形态。a环节主要动力是夏季风;b环节要因具体情况分析;d环节为水汽的蒸发。正确的是C。
点评:本题难度较小。要求学生熟练掌握水循环各环节。


本题难度:一般



4、单选题  关于我国水资源叙述,正确的是
A.我国水资源总量居世界位次较低
B.我国水资源最贫乏的地区分布在青藏高原
C.解决我国水资源时间分布不均的办法是大力开采地下水
D.解决我国水资源空间分布不均的措施是跨流域调水


参考答案:D


本题解析:
本题考查我国水资源的分布。我国水资源时间分布不均,时间分配是夏季季节多,冬春季节少;空间分布均是东南沿海多,西北内陆少。解决时间不均可以修建水库,调蓄洪水;解决空间不均可以跨流域调水。所以本题选择D选项。


本题难度:简单



5、单选题  下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。

小题1:图中字母含义表述正确的是(?)
A.a表示污水处理,b表示污水收集
B.a表示污水排放,b表示污水处理
C.a表示水的利用,b表示水的污染
D.a表示水的污染,b表示污水处理
小题2:如果区内某水体发生了富营养化,可行的治理措施是(?)
A.增加来水量和增加出水量
B.减少来水量和增加出水量
C.减少来水量和减少出水量
D.增加来水量和减少出水量


参考答案:
小题1:A?
小题2:A


本题解析:
小题1:读图,根据图中箭头方向,a是由废水指向水体或供水系统,所以只能表示污水处理,处理后的废水才能被供水系统利用。b指向废水,表示生产过程中的废水集中收集起来。所以A对。污水不能向供水系统排放,B错。废水不能直接利用,会扩大污染,C错。污水处理后不再是废水,b不能表示污水处理,D错。
小题2:水体富营养化是水体的二次污染。水体本身有自净能力,水量大,水体流速快都能提高自净能力。所以治理措施应是增加来水量和增加出水量,也就增加了水量,加快了流速,A对。水量减少,会导致自净能力下降,B、C错。增加来水量和减少出水量,总水量增加,但流速减慢,不利于治理提高自净能力,D错。


本题难度:简单



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