高考地理题《水的运动》试题巩固（2019年最新版） - 高考地理题库

高考地理题《水的运动》试题巩固（2019年最新版）(六)

2019-05-29 10:11:11 【大中小】

1、单选题读我国部分地区河流封冻等日数线图，判断下列叙述不正确的是

[?]
A．A、B、C三地中，B地的河流封冻日数最长
B．A地河流封冻日数较同纬度地区短
C．该地总体而言是纬度越高河流封冻日数越长
D．A、B两地河流封冻期长短的差异，是海拔高低不同导致的

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题下图是某区域水资源循环利用模式示意图。读图回答下列各题。

小题1:图中字母含义表述正确的是（?）
A．a表示污水处理，b表示污水收集
B．a表示污水排放，b表示污水处理
C．a表示水的利用，b表示水的污染
D．a表示水的污染，b表示污水处理

小题2:如果区内某水体发生了富营养化，可行的治理措施是（?）
A．增加来水量和增加出水量
B．减少来水量和增加出水量
C．减少来水量和减少出水量
D．增加来水量和减少出水量

参考答案：
小题1:A?
小题2:A

本题解析：
小题1:读图，根据图中箭头方向，a是由废水指向水体或供水系统，所以只能表示污水处理，处理后的废水才能被供水系统利用。b指向废水，表示生产过程中的废水集中收集起来。所以A对。污水不能向供水系统排放，B错。废水不能直接利用，会扩大污染，C错。污水处理后不再是废水，b不能表示污水处理，D错。
小题2:水体富营养化是水体的二次污染。水体本身有自净能力，水量大，水体流速快都能提高自净能力。所以治理措施应是增加来水量和增加出水量，也就增加了水量，加快了流速，A对。水量减少，会导致自净能力下降，B、C错。增加来水量和减少出水量，总水量增加，但流速减慢，不利于治理提高自净能力，D错。

本题难度：简单

3、单选题读水循环示意图，完成1～3题。

1．下列实现图中①的功能的是

[? ]

A．长江?
B．我国的夏季风
C．副热带高气压带?
D．我国的冬季风

2．在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响

[? ]

A．①
B．④
C．⑤
D．⑥
3．关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是
①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾
②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是联系海陆之间的主要纽带
③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态
④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用

[? ]

A．①②
B．③④
C．②④
D．①④

参考答案：1、B
2、C
3、A

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题关于水循环意义的叙述，正确的是?
[? ]
A．使水资源不断更新，用之不竭?
B．使地表各圈层之间，进行能量交换
C．使陆地径流增多，海洋蒸发减少?
D．使全球各地的降水量保持不变

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题读图，图中洋流对沿岸地区可起到( )

A．增温增湿作用
B．降温减湿作用
C．增温减湿作用
D．降温增湿作用

参考答案：B

本题解析：
中低纬度大洋环流中，大洋东部为寒流，对沿岸起降温减湿作用，A、C、D错，B正确。
考点：该题考查洋流的分布规律及对气候的影响。

本题难度：一般

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