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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点大全《地图》考点特训(2019年冲刺版)(六)
2019-06-28 15:32:40 【

1、单选题  在下图所示的经纬网示意图中,用k1、k2、k3、k4分别表示AB、AC、BD、CD段的比例尺,那么各线段比例尺大小排序正确的是:( )

A.k1>k2=k3>k4        B.k2=k3>k4>k1     C.k4>k1>k2=k3        D.k1>k4>k2=k3


参考答案:D


本题解析:
由图可知AB、AC、BD、CD段的图上距离相等,且相邻经线或者纬线的差均为50°。根据经线、纬线长度的变化规律可知,图中四段经纬线的长度关系是AC=BD〉CD〉AB,根据图上距离相等时,实际距离越长,比例尺越小,结合图中比例尺的代号,所以比例尺关系是k1>k4>k2=k3,故选项D正确。
考点:本题考查经纬网的应用、比例尺。


本题难度:一般



2、单选题  由于光照时间长短不同,会出现明显的温度差异。读某中纬度内陆地区等值线图,回答下列各题。

【小题1】关于甲、乙、丙、丁四地的叙述不可能的是(   )
A.甲、乙位于北半球的阳坡
B.丙、丁位于南半球的阴坡
C.甲地较丙地纬度低,气温较高
D.乙地较丙地海拔低,气温较高

【小题2】若b为12°C等温线,则丙地气温的数值可能是(   )
A.8
B.9
C.11
D.13


参考答案:
【小题1】B
【小题2】A


本题解析:
【小题1】根据海拔高度变化,等温线a的温度低于b。丙地与甲地位于同一海拔高度,但是甲地的温度高于丙地,同理,乙地气温高于同一海拔的丁地。根据等高线凸出方向判断是山谷地形,也就是说同一海拔山谷北坡气温高于山谷南南气温,所以甲乙位于北半球的阳坡,A可能。丙、丁位于南半球的阳坡,B不可能,选B。甲地较丙地纬度低,气温较高,C可能。乙地较丙地海拔低,气温较高,D可能。
【小题2】读图,乙地海拔比甲低500米,根据气温垂直递减率算,乙比甲地高3℃。所以丙地比b值低 3℃多。丙地气温要小于9°C,可能是8°C,A对。
考点:等温线、等高线判读,阴坡、阳坡差异。


本题难度:一般



3、单选题  读图,完成问题。

小题1:该图所示地区地形地势的基本特点是(? )
①以丘陵、平原为主? ②中部高,西南、东北低
③以平原、盆地为主? ④中部低,西南、东北高
A.③④
B.②③
C.①②
D.①④
小题2:图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是(? )
A.山脊、山谷
B.山脊、山脊
C.山谷、山脊
D.山谷、山谷


参考答案:
小题1:C
小题2:D


本题解析:本题考查等高线的判读。
小题1:图示地区海拔在500米以下,地形起伏较小,判断为丘陵、平原为主;根据图示两处山峰的分布判断地势中部高,东北和西南两侧低。
小题2:图示甲乙两处的等高线都为“凸高为低”,判断为山谷地形。


本题难度:一般



4、单选题  读 “地球圈层结构示意图”,回答下列问题。
1.图中所示的圈层A、B、C依次为2.对于图示圈层说法正确的是
A.水圈、生物圈、岩石圈
B.生物圈、岩石圈、水圈
C.岩石圈、水圈、生物圈
D.生物圈、水圈、岩石圈
E.大气圈是地球生命存在的唯一必要条件
F.生物圈的范围涉及岩石圈、大气圈和水圈
G.水圈是地球外部圈层中最活跃的圈层
H.岩石圈、大气圈、水圈、生物圈共同组成了地球的外部圈层


参考答案:1. D
2. B


本题解析:试题分析:
1.由于图示告诉了我们大气圈的位置,结合其他圈层的特点,就可做出判断。A圈层渗透于其他圈层,为生物圈;C位于最底层,为岩石圈,B是水圈。所以D项正确。
2.大气圈并非地球生命存在的唯一圈层,A错误;生物圈是地球外部圈层中最活跃的圈层,C错误;岩石圈属于内部圈层,D错误。
考点:本题主要考查地球的外部圈层结构。


本题难度:简单



5、单选题  下图为“某群岛及附近海域部分等深线示意图(单位:米)”。读图,回答题。

【小题1】若要完整表示P点附近的海水深度变化,应再补画几条等深线(    )
A.3条
B.4条
C.5条
D.6条
【小题2】P点附近的海底地形是(     )
A.海岭
B.海沟
C.海盆
D.大陆架


参考答案:
【小题1】D
【小题2】B


本题解析:
【小题1】要运用等高线(等 深线)图同图等距(即同一等高线图中等高距相同)的特征来解答,根据图示等高距应为1000米,图示P点水深与已有的等深线4000米的深度差6000米以上,故应补画6条等深线。
【小题2】利用图名(某群岛及附近海域部分等深线示意图)及海底深度很容易判断出该地海底地形类型,而且还能根据图中10°N纬度和海底深度10497米判断该海沟即为菲律宾海沟。
考点:该题组考查了等高线(等深线)和海底地形知识的判断与运用。
点评:本题难度一般,属于等值线的典型性试题,学生只要掌握“同图等距”的基本原理,并能根据等深线的分布特征和海底深度进而判断海底地形类型。


本题难度:一般



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