1、单选题 关于地质灾害防御的叙述,正确的是
[? ]
A、人类活动可以防止地质灾害发生
B、人类无法对地质灾害作出预测和预报
C、人类可以减少或减轻某些地质灾害带来的破坏和损失
D、防灾、减灾主要是政府和学者的工作,不宜在公众中大肆宣传
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
2、单选题 我国已建立的自然灾害监测系统,对下列自然灾害预报准确率最高的是(?)
A.地震
B.台风
C.干旱
D.海啸
参考答案:B
本题解析:本题考查自然灾害。由于地震和海啸的发生受地壳运动影响较大,而干旱的形成具有长期性,故预报难度较大;我国已经建立的灾害监测系统对台风监测是最准确的。
本题难度:一般
3、综合题 ? 从2006年6月6日开始,江西中部发生强降雨,局部地区发生短时特大暴雨,其中井冈山市遭遇了多年来罕见的暴雨袭击,10多万人受灾。福建防汛抗旱指挥部说,18日凌晨开始,闽西龙岩地区发生暴雨到特大暴雨,其中永定县的强雨频率接近200年一遇。
(1)根据材料可以判断,此次洪水灾害的类型为______________,在我国主要分布在______________,
其原因是_________________________________________________________________________________。
(2)当遭遇突发洪水时,个人怎样做才能获得逃生机会?
___________________________________________________________________________________________
(3)在洪水危险区和多发区的个人和家庭,应如何做好防洪准备?
___________________________________________________________________________________________
(4)洪水中的自救和互救与地震中的自救与互救不同,主要是在______________进行。如何进行互救?
___________________________________________________________________________________________
参考答案:(1)暴雨洪水;东部季风区;该地区是许多大江大河的中下游地区,地势低平,雨季河流排水不畅
(2)不能惊慌失措,尽量逃向高处,登上坚固建筑的顶部、大树、山丘或高坡等。如不能逃脱,要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂流物,尽量不要让身体下沉,等待救援。
(3)关注汛期天气预报;学习游泳,划船等技能;准备逃生物资。
(4)洪水发生过程中;一方面是把落水的人救上岸或转移到安全地带,常见的有抛救生圈、救生衣等,或划船、游泳救人。另一方面是抢救溺水人员,最主要的方法是科学的控水和进行人工呼吸。
本题解析:
本题难度:困难
4、综合题 (10分)[自然灾害与防治]
材料一? 2011年3月11日13时46分。日本宫城县北部发生9.0级地震,震中位于仙台港东130分里处,震源深度24千米,东京有强烈震感,地震引发海啸、炼油厂爆炸进一步引起火灾、福岛第一第二核电站发生泄露事故……

材料二?日本各地几乎都有有名的温泉,平均每个日本人都泡过温泉,日本人喜欢去温泉旅馆泡温泉,日本有“温泉王国”的美称,日本人将温泉称为“汤”,将泡温泉称为“泡汤”,将温泉文化称为“泡汤文化”。阅读上述材料,回答下列问题:
(1)此次地震的震中位于图12中A、B、C、D四点中的?处,此次地震引发了海啸、火灾、核泄漏等一系列灾害,造成了巨大损失,这明各种灾害之间存在一定的?(4分)
(2)读材料二,分析日本多温泉的原因。(6分)
参考答案:(1)B?关联性(区域链发现象)(4分)
(2)处在亚欧板块与太平洋板块的消亡边界,地壳活动比较频繁,岩浆活动多,地热资源丰富;海洋性季风气候,降水充足,地下水丰富。(6分)
本题解析:略
本题难度:一般
5、单选题 在灾害强度相同情况下,自然灾害的危害程度存在地域差异,以下说法正确的是
A.经济落后但防抗灾能力弱的地区,自然灾害的危害程度低
B.经济落后但防抗灾能力强的地区,自然灾害的危害程度低
C.经济发达但防抗灾能力强的地区,自然灾害的危害程度高
D.经济发达但防抗灾能力弱的地区,自然灾害的危害程度低
参考答案:B
本题解析:灾情是由致灾因子强度、受灾体特性共同决定的。目前人类虽然难以改变致灾因子,但是改变受灾体特性是有可能的。从区域角度看,发展经济的同时要注重减灾防灾投入,降低灾害危害程度,忽视防灾抗灾的经济发达区在灾害中是受灾最严重的区域,经济落后但防抗灾能力强的地区,自然灾害的危害程度低。
点评:本题难度较小,解答本题需明确经济发达但防抗灾能力弱的地区,自然灾害的危害程度高;经济落后但防抗灾能力强的地区,自然灾害的危害程度低。
本题难度:简单