1、单选题 读我国某区域农业系统水、大气、生物相互作用图,完成1—3题。

1、图中①②③分别所代表的环节是
[? ]
A.降水增加、地面蒸发量增多、气温变幅减小
B.地面蒸发量增多、气温变幅减小、降水增加
C.气温变幅减小、地面蒸发量增多、降水增加
D.降水增加、气温变幅变大、地面蒸发量增多
2、该示意图最可能表示的农业系统是
[? ]
A.河谷农业
B.坝子农业
C.绿洲农业
D.立体农业
3、该示意图体现了
[? ]
A.地理环境的地域分异
B.地理环境的整体性
C.自然环境的相对稳定性
D.人类对自然的改造力量是无穷的
参考答案:1、B
2、C
3、B
本题解析:
本题难度:一般
2、单选题 雪线高度是指永久性积雪的下限高度,与所在地区的气温与降水有密切关系。下图是根据我国气象台站观测资料模拟的各地雪线高度分布示意图。读图回答下列问题。
1.模拟的我国雪线高度分布的基本趋势是2.梅里雪山位于横断山区,雪线高度4000米左右。该山雪线相对较低的主要原因是
A.从南向北逐渐升高
B.从西向东逐渐升高
C.从西南向东北逐渐降低
D.从西北向东南逐渐降低
E.地形抬升,降水丰富
F.纬度低,气温比较高
G.距海远,降水比较少
H.山坡陡,冰雪下移快
参考答案:1. C
2. A
本题解析:试题分析:
1.考查学生的读图能力,通过读图分析,图中等值线西南大,东北小,全体变化趋势为西南向东北递减。
2.降水量大大于消融量时,雪线的海波低,反之雪线高;纬度低,气温高,雪线高;山陡,雪线高;判断雪线高低为纬度、降水量、地势等。梅里雪山地处西南横断山脉,夏季受西南季风影响大,在地形抬升作用下,形成大量降水,雪线低。故选A。
考点:本题考查自然地理环境的差异性
本题难度:简单
3、单选题 下列各组自然带中,河流径流量无明显季节变化的一组是
A.热带雨林带、亚热带常绿硬叶林带
B.亚寒带针叶林带、温带落叶阔叶林带
C.热带雨林带、大陆西岸的温带落叶阔叶林带
D.热带季雨林带、大陆东岸的温带落叶阔叶林带
参考答案:C
本题解析:本题考查河流。热带雨林带发育于热带雨林气候,终年高温多雨;大陆西岸的温带落叶阔叶林带发育于温带海洋性气候,终年温和多雨。
本题难度:简单
4、综合题 读陆地环境各要素的相互关系图,完成下列各题。

(1)此图反映出陆地环境具有____________的特点。常常被作为自然环境标志的是____________。
(2)图中A、B、C、D箭头中,表示形成黄土高原千沟万壑地质作用的是_________,表示不同温度带生
? 长植物不同的是_________,表示绿地对城市空气净化作用的是_________,表示植被破坏引起土壤肥
? 力下降的是________。(填字母,否则不得分)
(3)简要说明黄河含沙量大的原因。
? _________________________________________________________________________________________
? _________________________________________________________________________________________
参考答案:(1)整体性;生物(植被)
(2)C;A;B;D
(3)黄河流经的黄土高原地区土质疏松,植被破坏严重,由于暴雨的冲刷水土流失严重。
本题解析:
本题难度:困难
5、单选题 地壳中含量最多的三种化学元素且含量多少排序正确的是
A.氧? 硅 铝
B.硅? 铝? 铁
C.铝? 硅? 氧
D.氧? 铝? 硅
参考答案:A
本题解析:地壳中的化学元素由多到少的顺序氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。谐音“养闺女贴给哪家美”。
本题难度:简单