高中地理知识点总结《太阳对地球的影响》高频试题强化练习（2019年最新版）(二) 2019-12-22 05:58:31 【大 中 小】 1、单选题  在同一条经线上的各地（    ） A．季节变化相同 B．地方时相同 C．昼夜状况相同 D．太阳高度相同 参考答案：B 本题解析：同一经线上的各地，地方时相同。同一纬线上各地，季节变化相同，昼夜状况相同，太阳高度相同。 考点：地球运动的地理意义。 本题难度：一般 2、综合题  图为地球部分光照图，读图后完成下列问题：（8分） （1）图示季节，我国极地科学考察队员正在哪些站进行考察？（多选） A．长城站 B．昆仑站 C．中山站 D．黄河站

（2）图示时刻，太阳直射点坐标的是                     。
（3）该日，正午太阳高度随纬度的变化规律是                                     。
（4）该日，乙地的昼长为               。
（5）在甲地以地心为对称的点上，考察队员看到太阳的方位是       昼夜状况是    
（6）此日47 °N某地楼房墙挂式热水器安装的角度是               
（7）该日，丙地游客欣赏日出时，日影的朝向是     

参考答案：
（1）ABC　　
（2）(18°S  0°)
（3）从南纬18°向南北两侧递减
（4）12小时
（5）正南、昼长24小时
（6）25　　　
（7）西北方向

本题解析：（1）由图可知72ºN及其以北形成极夜，因此为冬半年，是考查南极洲最佳的时期。四者中只有黄河站位于北半球。故选ABC。（2）由72ºN及其以北形成极夜，可知太阳直射18ºS，此进甲地为形成极夜的分界点，因此为12点，经度为0º，因此直射点坐标是(18°S  0°)。（3）正午太阳高度角的变化规律即由直射点向南北两点递减，而此时太阳直射18°S，因此由18°S向南北递减。（4）由乙所在纬线与昏线相交点的经度差为90º，可判断为赤道，因此昼夜平分，为12小时。（5）甲地对称点也即形成极昼的分界点，恰好过了极点，看到太阳正好来自极点，因此看到太阳为正南方，昼长为24小时。（6）由正午太阳高度角的计算公式，可算出47 °N的正午太阳高度等于90°-（47 °+18°）=25°，挂式热水器即为25°。（7）根据夏半年太阳从东北升，西北落；冬半年东南升，西北落。而此时为冬半年，因此东南升，影子朝西北方向。
考点：本题考查地球运动。

本题难度：一般

3、单选题  设P点是某日晨线和经线M的交点，当P点位于北极圈上时，当地地方时为2时0分。据此结合所学知识完成下列各题。（以下两题均假设地球为平滑正球体）。
【小题1】该日P点在地球表面的移动方向是
A．正南
B．正北
C．东南
D．东北
【小题2】当日日期最接近
①1月21日    ②2月21日   ③4月21日  ④5月21日 
⑤7月21日   ⑥8月21日    ⑦10月21日  ⑧11月21日
A．①⑧
B．②⑦
C．③⑥
D．④⑤

参考答案：
【小题1】A  
【小题2】D

本题解析：
【小题1】根据材料，P点是某日晨线与经线M的交点，当P点位于北极圈上时，当地地方时为2时0分。说明这一天北极圈上2：00日出 。计算昼长可知 ，此日北极圈昼长为20个小时，昼长大于夜长。一天当中，北半球高纬地区日出早，低纬地区日出晚，所以沿M经线，由北向南，先后有日出现象，即P点沿M经线向正南方向移动。A对，B、C、D错。
【小题2】由上题计算可知，北极圈昼长时间20小时，接近极昼现象时的昼长时间。北极圈6月22日有极昼现象，此日的日期应该接近6月22日，或早或晚，但两个日期应该关于6月22日对称。从春分到夏至，北极圈昼长由12个小时增加为24个小时，用了约3个月的时间，按匀速计算，约每一个月北极圈昼长增加4个小时，换句话说就是，每过一个月，北极圈日出提早2个小时，日落延后2个小时。此日日出与北极圈出现极昼只差2小时，说明日期还差一个月，所以当日日期可能在6月22日前后一个月左右，即5月21日 或7月21日。所以只有D对。A、B、C错。
考点：该题考查光照图的综合判读，晨昏线移动方向，极昼、极夜现象与太阳直射点的移动规律。

本题难度：一般

4、单选题  下列地理现象中，能说明地球自转的是（    ）
A．昼夜现象
B．昼夜更替
C．昼夜长短变化
D．四季变化

参考答案：B

本题解析：昼夜长短变化和四季变化都是地球公转的地理意义；昼夜现象是由于地球自身不发光不透明，在阳光照射下而形成昼夜现象；由于地球自转形成昼夜更替现象，故B正确。
考点：本题考查地球运动的地理意义。
点评：本题难度不大，但学生需要比较昼夜现象、昼夜交替和昼夜长短变化形成原因的差异，注意区别地球自转和公转的地理意义。

本题难度：一般

5、综合题  下图为地球公转示意，回答下列问题。

（1）地球公转至图中A、B、C、D四位置时，对应的节气分别是：
A               B               C           D             
（2）地球公转至C位置时，正午太阳高度的纬度分布规律是：                  （2分）
（3）地球公转从D到A过程中，秦皇岛昼长变化情况是：                     。（2分）
（4）地球公转从A到B过程中，公转速度变化情况是                        。（2分）

参考答案：（1）夏至 秋分 冬至 春分
（2）由南回归线向两侧的逐渐递减
（3）昼变长 
（4）先变慢，后变快

本题解析：（1）根据图示的太阳直射点的纬度位置判断，A位置太阳直射点位于北回归线上，则判断为北半球夏至日；C位置太阳直射点位于南回归线上，判断为冬至日；结合地球公转方向判断，B为秋分日，D为春分日。（2）结合上题结论，C位置表示冬至日，太阳直射点位于南回归上，正午太阳高度的纬度分布规律：自太阳直射点向南北两侧递减。（3）从D到A为春分日到夏至日，太阳直射点向北移，则北半球昼变长夜变短。（4）从A到B即夏至日到秋分日，中间经过远日点，故公转速度先变慢，再变快。
考点：本题考查地球公转运动和读图综合分析能力。
点评：本题难度一般，属于地球运动的基础性试题，学生应注意以下几点：①在公转轨道图上，根据太阳直射点的纬度位置判断二分二至日；②根据太阳直射点的位置和移动判断昼夜长短和正午太阳高度的变化；③根据地球公转轨道上与近日点、远日点的位置关系判断地球公转速度的变化。对于地球运动的试题，学生在平时的学习中应对解题基本方法和规律的整理和归纳。

本题难度：一般

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