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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理题《气候类型及其判断》高频试题预测(2019年最新版)(四)
2019-12-27 00:49:10 【

1、单选题  该图为“某地1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地),据此回答问题。
1.影响图中M、N两处等温线发生弯曲的主要因素分别是2.N地的气候类型是
A.大气环流,下垫面
B.太阳辐射,大气环流
C.洋流,地形
D.海陆分布,纬度位置
E.温带海洋性气候
F.温带大陆性气候
G.温带季风气候
H.地中海气候


参考答案:1. C
2. A


本题解析:试题分析:
1.图中所示为北大西洋地区,结合海陆分布判断,M处为北大西洋暖流影响,故等温线“凸低为高”;而N位于斯堪的纳维亚半岛,受山地影响,故等温线“凸高为低”。
2.N位于北欧斯堪的纳维亚半岛,其南部受盛行西风和北大西洋暖流影响形成温带海洋性气候。
考点:本题考查世界区域地理、等温线影响因素和气候类型分布。
点评:本题解题的关键是能利用等温线的弯曲判断气温高低,掌握影响温度的主要因素和世界气候类型的分布规律。


本题难度:一般



2、单选题  2004年和2008年夏季奥运会分别在雅典和北京举行,下图是两地的气候资料。读图回答题。
1.雅典的气候类型,8月降水少的原因主要是2.与雅典8月相比,北京9月的降水与气温特点是
A.受来自低纬的东北信风的控制
B.受副热带高气压的控制
C.受亚洲高压的控制盛行下沉气流
D.受极地东风控制盛行干冷气流
E.降水较多,气温较高
F.降水较多,气温较低
G.降水较少,气温较高
H.降水较少,气温较低


参考答案:1. B
2. B


本题解析:试题分析:
1.雅典的气候类型为地中海气候,8月份受副热带高压的控制,盛行下沉气流,天气晴朗少雨。故选B
2.根据图上提供的气温、降水信息可以看出,雅典8月的气温在20度以上,而北京9月的气温为20度,略低于雅典8月的气温;雅典8月的降水大约是在20毫米左右,而北京9月份的降水则在50毫米左右,故与雅典8月相比,北京9月的降水较多,气温较低。故选B
考点:气候特征的分析与判断
点评:本组题在要求考生弄清世界各种气候的成因的同时,一定要注意观察两幅图中的纵坐标上的刻度,试题属于中档性的题目


本题难度:一般



3、单选题  读图,回答问题。
1.图中字母D代表的气压带、风带为2.某地C和D交替控制,该地所属的气候类型为
A.副热带高气压带
B.中纬西风带
C.副极地低气压带
D.东北信风带
E.热带雨林气候
F.热带沙漠气候
G.温带海洋性气候
H.地中海气候


参考答案:1. B
2. D


本题解析:1.由于太阳辐射对各纬度加热不均,全球近地面形成七个气压带、六个风带,全球的气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。

所以D为中纬西风带。所以本题选择B选项。
2.C为副热带高压,副热带高压和西风交替控制形成地中海气候。所以本题选择D选项。


本题难度:困难



4、单选题  某地理学习小组为了深入理解各种气候类型的分布与成因,做了各种模拟演示。下图为某理想区域分布图,结合所学知识完成各题。
1.在模拟演示中,当黄赤交角变为0°时,如果甲地气候类型在地球上无法再找到,试分析甲地实际所在的半球及气候类型2.研究表明,甲乙两地虽然纬度相当,但气候特征差异很大,造成其差异的主要因素是
A.北半球地中海气候
B.北半球温带海洋性气候
C.南半球地中海气候
D.南半球温带海洋性气候
E.地形
F.下垫面
G.大气环流
H.人类活动


参考答案:1. A
2. C


本题解析:1.根据当黄赤交角变为0°时,如果甲地气候类型在地球上无法再找到。说明甲地气候类型是受气压带和风带交替控制形成。所以甲为地中海气候。甲位于30°-40°之间,所以甲位于北半球。所以本题选择A选项。
2.甲地位于大陆西岸,受全球气压带和风带的影响;乙地位于大陆东岸,受季风环流的影响。造成其差异的主要因素是大气环流。所以本题选择C选项。


本题难度:一般



5、单选题  下图表示世界四个地点的气温降水状况。据此回答题。

①?②?③?④1.位于热带气候区的地点是2.位于南半球的地点是3.位于地中海气候区的地点是
A.①
B.②
C.③
D.④
E.①
F.②
G.③
H.④
I.①②
G.②③
③④
④①


参考答案:1. D
2. C
3. B


本题解析:试题分析:
1.热带气候最冷月均温在15°C以上,符合的是④。
2.③图7月气温低,1月气温高,应为南半球。
3.地中海气候最冷月均温在0°C以上,温度最高的时候降水最少,温度最低的时候降水最多,符合的是②③。
考点:主要考查了气候类型的判断。
点评:本题难度适中。要求学生熟练掌握气候类型判断的三步骤。


本题难度:困难



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