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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理题《大气的热状况与大气运动》考点预测(2019年押题版)(九)
2020-01-16 07:21:41 【

1、单选题  下图为世界部分地区气压带、风带位置示意图,箭头表示风向。读图并结合所学知识,完成问题。

【小题1】图中M地的气候类型是(  )
A.地中海气候
B.亚热带季风气候
C.热带雨林气候
D.温带海洋性气候

【小题2】此时江苏省正值(  )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
【小题3】图中M地气候的成因是(  )
A.气压带、风带的位置移动
B.海陆热力性质差异
C.常年受副热带高气压控制
D.终年受西风带的影响
【小题4】我国东部季风区气候特征主要表现为(  )
A.雨热同期
B.全年干旱少雨
C.降水季节变化小
D.冬季南北热量条件相差不大



2、综合题  分析下图,回答以下各题。(11分)

(1)若该图表示太平洋中低纬度大洋环流,则该海区位于     (南、北)半球,②洋流名称
                 对沿岸的气候影响          _          
(2)若此图为海陆间水循环侧视图,则A、B两处中,      处为海洋,在水循环①一④各环节中,我国的夏季风应属环节               ;目前人类主要能够干预力度较大的环节是           _
              _等措施改变其空间分布,以解决一些地区水源的不足。
(3)假如该图为北印度洋季风洋流示意图,此时北半球为_______ (冬、夏)季,南亚盛行_________风
(4)若此图为三圈环流中纬度环流侧视图.则在A气压带控制下多        天气。③为            风带



3、单选题  地—气系统(大气和地面)吸收太阳短波辐射(能量收入),又向外发射长波辐射(能量支出),能量收支的差值,称为辐射差额。下图示意沿海某地多年平均辐射差额的月份分配。读图结合材料完成下列各题。

【小题1】地—气系统内存在着能量传递与转换,传递与转换形式多样,其中能促地面温度增强的大气过程是大气(    )
A.对太阳辐射的散射增强
B.射向地面的辐射增强
C.对太阳辐射的吸收增强
D.射向宇宙空间的辐射增强
【小题2】若只考虑辐射差额对气温的影响,该地气温最低的月份是(    )
A.1月
B.4月
C.8月
D.12月
【小题3】该地年总辐射差额为负值,年平均气温却未逐年下降。产生该现象的主要因素是(    )
A.大气环流、大洋环流
B.大洋环流、下垫面性质
C.地形起伏、人类活动
D.大气环流、地形起伏



4、单选题  读某日地面天气形势图 ,回答下列各题。?
1.关于图示各地风的特征的分析,正确的是2.根据图中信息判断可知,图示日期
A.北京吹干冷的西北风
B.郑州吹暖湿的东南风
C.武汉风力大于长沙
D.北京和平壤的风向相似
E.平壤风和日丽,晴空万里
F.东京可能出现阴雨天气
G.福州阴雨,气温较低
H.北京气温的日较差小于淮南



5、单选题  下图为东南亚某半岛气温(虚线,单位:℃)、降水(实线,单位:毫米)分布图,读图回答以下问题。

【小题1】据图判断甲、乙两地(   )
A.1月气温差异大
B.甲地降水量季节变化较大
C.7月气温差异大
D.乙地降水量年际变化较大
【小题2】与同纬度半岛东西两岸相比,丙地气温特点及其影响的主导因素分别是:(   )
A.气温低,海陆因素
B.气温低,地形因素
C.气温高,海陆因素
D.气温高,地形因素



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